Na perspectiva tradicional, como é caracterizada a avaliação? Escolha uma:
a. Parte do princípio de que o aluno não é um mero acumulador de informações, mas construtor de seu próprio conhecimento.
b. Utiliza-se de parâmetros para a correção.
c. Contextualiza o conteúdo a ser estudado.
d. Como um processo do “toma-lá, dá-cá”, em que o aluno deve devolver ao professor o que dele recebeu.
a. Parte do princípio de que o aluno não é um mero acumulador de informações, mas construtor de seu próprio conhecimento.
b. Utiliza-se de parâmetros para a correção.
c. Contextualiza o conteúdo a ser estudado.
d. Como um processo do “toma-lá, dá-cá”, em que o aluno deve devolver ao professor o que dele recebeu.
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