Não é novidade que a Pedagogia é compreendida como uma ciência, tendo como objetivo de pesquisa um campo teórico-investigativo dos saberes, valores e concepções relacionadas à sua especificidade. Destarte, o fazer docente é orientado pelas diretrizes curriculares, que efetivam uma reflexão crítica acerca da ação docente e seu planejamento. As Diretrizes Curriculares para o Curso de Pedagogia, em seu artigo 3º, nos orientam sobre o repertório de informações que se traduz nos fundamentos que caracterizam o campo científico da ciência didático-pedagógica e dos profissionais que dão efetividade ao trabalho com os conteúdos, tendo “[...] uma pluralidade de conhecimentos teóricos e práticos, cuja consolidação será proporcionada no exercício da profissão, fundamentando- se em princípios de interdisciplinaridade, contextualização, democratização, pertinência e relevância social, ética e sensibilidade afetiva e estética" (BRASIL, 2006).
BRASIL. Resolução nº 1 de 15 de maio de 2006. Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Graduação em Pedagogia, licenciatura. Brasília: Diário Oficial [da] União Brasília, DF, 2006.
Mediante o que foi exposto e os conhecimentos adquiridos no decorrer da disciplina, elabore um texto (mínimo de 15 e máximo de 25 linhas) que contemple os seguintes aspectos:
- Os saberes e os fazeres da Pedagogia; - O trabalho pedagógico para o Curso de Pedagogia, de acordo com as Diretrizes Curriculares para o Curso de Pedagogia.
Atenção! Para fundamentar teoricamente o seu texto, você deverá inserir 1 (uma) citação de até 3 (três) linhas e a referência, conforme as normas da ABNT.
Para que a pedagogia seja efetiva cabe ao professor explorar de maneira positiva suas potencialidades a fim de desenvolver suas falhas, para que o mesmo se mantenha cada vez mais apto no aprendizado.
Como notamos o fazer pedagógico?
Podemos apresentar os saberespedagógicos presentes na Educação de Jovens e Adultos, (EJA). Essemodelo é desenvolvido com o intuito de formar mentes sociais, não apenas com foco na aprovação, pois quanto melhor o ensino for equilibrado e estimulante para esses alunos, maior o aproveitamento no sistema de avaliação será desenvolvido.
Como notamos os saberes da pedagogia?
Dentre os saberes da pedagogia podemos citar o conhecimento do conteúdo a ser ensinado, o saber curricular, referente a transformação dos saberes e o saber das ciências da educação.
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Para que a pedagogia seja efetiva cabe ao professor explorar de maneira positiva suas potencialidades a fim de desenvolver suas falhas, para que o mesmo se mantenha cada vez mais apto no aprendizado.
Como notamos o fazer pedagógico?
Podemos apresentar os saberes pedagógicos presentes na Educação de Jovens e Adultos, (EJA). Esse modelo é desenvolvido com o intuito de formar mentes sociais, não apenas com foco na aprovação, pois quanto melhor o ensino for equilibrado e estimulante para esses alunos, maior o aproveitamento no sistema de avaliação será desenvolvido.
Como notamos os saberes da pedagogia?
Dentre os saberes da pedagogia podemos citar o conhecimento do conteúdo a ser ensinado, o saber curricular, referente a transformação dos saberes e o saber das ciências da educação.
Mais sobre a pedagogia continuada:
https://brainly.com.br/tarefa/17406863
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