No sentido mais amplo, educação vai além do ensinar, envolve a provisão de possibilidades de autoconhecimento e valores éticos. Ensino centra-se na transmissão de conhecimento enquanto educacão visa a transmissão dos valores necessários ao convivio, manutenção e desenvolvimento da sociedade como um todo, de forma a fazé-la funcionar como um único corpo organico. Considerando esse contexto, bem como as discussões suscitadas sobre o conceito de educação em seu sentido amplo, é possível concebê-la como
Alternativas
1 transposição de mentalidade consciente para mentalidade do senso comum.
2 O periodo exclusivo que o individuo vivencia aprendizagem em instituição escolar.
3 um processo natural do homem, desde que atrelado somente aos ensinos académicos,
4 uma evolução da mentalidade do individuo, uma capacitação para a dignidade humana
5 cultivo de mentalidade passiva e simplista diante de relacionamentos ao longo da vida.
A educação formal tem o intuito de prover conhecimento formal, mas atualmente está se ligando ao desenvolvimento da mentalidade do indivíduo para que ele se reconheça e reconheça os outros como sereshumanos dignos e iguais (alternativa 4).
Educação, sociedade e autoconhecimento
A educação focada no reconhecimento da dignidade humana precisa vir da sociedade como um todo, não apenas da escola. A educação informal, nesse caso, é mais relevante por ser presente constantemente na vida dos alunos.
É um problema da sociedade e só será resolvido com a ação de toda a sociedade, ou de boa parte dela.
Lista de comentários
Resposta:
Resposta:
Alternativa 4:
uma evolução da mentalidade do indivíduo, uma capacitação para a dignidade humana.
Explicação:
Explicação:
O exto fala sobre a educação como transmissão de valores ao indivíduo e por isso já quebra todas as outras alternativas.
A educação formal tem o intuito de prover conhecimento formal, mas atualmente está se ligando ao desenvolvimento da mentalidade do indivíduo para que ele se reconheça e reconheça os outros como seres humanos dignos e iguais (alternativa 4).
Educação, sociedade e autoconhecimento
A educação focada no reconhecimento da dignidade humana precisa vir da sociedade como um todo, não apenas da escola. A educação informal, nesse caso, é mais relevante por ser presente constantemente na vida dos alunos.
É um problema da sociedade e só será resolvido com a ação de toda a sociedade, ou de boa parte dela.
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