No seu trabalho com as linguagens, o professor deve
Escolha uma opção:
a. comparar os níveis de produção dos alunos para optar por um encaminhamento metodológico linear.
b. proporcionar ao aluno um contato mais amplo possível com as diversas manifestações, sem esquecer que, como parte de uma comunidade, o aluno também tem papel ativo na sociedade, logo, produz novas linguagens e renova as já existentes.
c. conduzir exercícios de memorização com foco nas alterações ortográficas ocorridas.
d. trabalhar com livros didáticos tradicionais para resgatar a produção escrita.
Escolha uma opção:
a. comparar os níveis de produção dos alunos para optar por um encaminhamento metodológico linear.
b. proporcionar ao aluno um contato mais amplo possível com as diversas manifestações, sem esquecer que, como parte de uma comunidade, o aluno também tem papel ativo na sociedade, logo, produz novas linguagens e renova as já existentes.
c. conduzir exercícios de memorização com foco nas alterações ortográficas ocorridas.
d. trabalhar com livros didáticos tradicionais para resgatar a produção escrita.
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A resposta correta é a opção B. De maneira breve, é importante entender que o trabalho de ensino com linguagens é complexo e requer muita dedicação e energia, justamente por não sermos iguais na aprendizagem e nas personalidades, logo um contato mais amplo é requerido para os alunos se encontrarem e quererem mesmo aprender.
Ensino e trabalho com linguagens
Além da função de comunicação pura, a linguagem é mais do que um código que pode ser combinado para formar estruturas/frases/pensamentos mais complexos. Segundo um importante filósofo da linguagem russo, Mikhail Bakhtin, a definição evoluiu para uma prática social, com importância para a interpretação, o contexto, a relação interpessoal e a intenção, pontos que não eram considerados além da expressão.
Com isso, houve uma mudança de foco para o aspecto de interação social, com papéis ativos na sociedade, e maior foco nas oportunidades extraescolares, pois soube-se que o aluno tem participação ativa na própria construção do conhecimento, não é somente uma transmissão entre professor-aluno.
O professor também deve se atentar ao fato que ele é o condutor da aprendizagem (mas não exclusivo), logo é de extrema importância oferecer contato com as várias manifestações/variações e estimular aquelas que os alunos mais têm interesse (seja individual ou coletivamente).
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#SPJ1
Resposta: b. proporcionar ao aluno um contato mais amplo possível com as diversas manifestações, sem esquecer que, como parte de uma comunidade, o aluno também tem papel ativo na sociedade, logo, produz novas linguagens e renova as já existentes.
Explicação: CORRIGIDO PELO AVA