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Ambicioso

Baseado no seu conhecimento adquirido no decorrer das aulas, discorra um texto explicando o que você entende por Necessidades Educativas Especiais ? ( mínimo 15 linhas )
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Quais são as principais competências que o professor de séries iniciais deve ter? Escolha uma opção: a. Facilidade para desenhar e concentrar suas energias no preparo de um material superelaborado. b. Pouca idade e muita disposição. c. Competência para conhecer, com profundidade, os conteúdos, o processo de aprendizagem e capacidade para entender o que acontece com o aluno. d. Domínio e saber colocar os devidos limites, sem deixar que as crianças se manifestem.
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De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (1997), a escola deve Escolha uma opção: a. valorizar os aspectos cognitivos do aluno, com ênfase na memorização. b. organizar o ambiente escolar de modo a colaborar para a inserção do aluno na sociedade. c. só se preocupar com a transmissão dos conteúdos pedagógicos ao alunado. d. organizar o ambiente escolar de modo a atender às camadas sociais mais favorecidas do seu alunado.
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A gestão democrática da escola é uma exigênciaEscolha uma opção:a. da própria gestão.b. do diretor e dos professores.c. do seu projeto político-pedagógico. d. do movimento estudantil.A resposta correta é: do seu projeto político-pedagógico.
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Pensando em inclusão, em sua opinião quais razões explicam a resistências das pessoas à aceitação do diferente, do incomum, ainda que as pessoas estejam conscientes e racionalmente convencidas de que o diferente não é ameaçador ? ( mínimo 15 linhas )
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No caso da educação a distância com mídias voltadas para a autoinstrução, o planejamento prévio e o designinstrucional dos materiais didáticos devem ser Escolha uma opção: a. necessários e suficientes para garantir bons resultados de aprendizagem. b. suficientes para que os alunos possam estudar a qualquer hora, desde que auxiliados pelo tutor. c. suficientes apenas para que todos os alunos se formem no prazo previsto. d. necessários, porém não suficientes para serem atingidos bons resultados de aprendizagem.
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O plano de aula constitui-se da proposta de trabalho do professor para uma determinada aula, ou conjunto de aulas. Isso significa o que sobre o plano de aula ? ( mínimo 15 linhas )
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As mídias audiovisuais oferecem muitas opções para a criatividade de professores e designers instrucionais,que podem explorar Escolha uma opção: a. o hábito da leitura, tão familiar para crianças, jovens e adultos de todas as idades e posições sociais. b. o dinamismo dessas mídias, usando sons e imagens em movimento, para melhor distrair o aluno. c. o potencial lucrativo das mídias de transmissão aberta, posto que atraem um número grande de pessoas. d. a variedade de estímulos (textual, auditivo e visual) sensoriais, para atender a diversos estilos deaprendizagem.
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Escreva um texto sobre os conteúdos e a organização do trabalho pedagógico. ( mínimo 15 linhas )
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Discorra um texto citando e justificando as características dos Parâmetros Curriculares Nacionais, que contribuem com a educação inclusiva. ( mínimo 15 linhas )
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Podemos compreender identidade pessoal como um projeto, uma história de vida. Nesse sentido, ela se compõe de Escolha uma opção: a. um projeto predeterminado pela família, sendo esta a única influenciadora em possíveis mudanças. b. um complexo de significações que vem do outro, do mundo que o rodeia. c. um complexo de modelos prontos que são adotados por opção. d. um conjunto de ações definidas pela escola, pois esta é a única instituição com condições de formar a identidade pessoal.
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Faça o seu entendimento sobre (mínimo 30 linhas) a) Competências cognitivas
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Qual a compreensão de estilo cognitivo no trabalho com o aluno? Escolha uma opção: a. Ambiente relacional afetivo entre a mãe e seu filho. b. Ambiente escolar entre o professor e o aluno. c. Ambiente tecnológico entre o professor e o aluno. d. Ambiente social entre a mãe e seu filho
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O aluno com TDAH pode apresentar problemas como comportamento social inadequado e dificuldades de aprendizagem.Considerando as ideias da afirmativa acima, pode-se dizer que estão Escolha uma ou mais: a. parcialmente corretas. b. totalmente corretas. c. totalmente descontextualizadas. d. totalmente incorretas.
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Discorra um texto citando e justificando as características dos Parâmetros Curriculares Nacionais, que contribuem com a educação inclusiva. ( mínimo 15 linhas )
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Todos sabem que os alunos portadores de necessidades educativas especiais são atendidos pela Educação Especial. Chegamos, a partir disso, a um dos conceitos mais importantes, explique a diferença entre (mínimo 30 linhas) a) Integração e Inclusão
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De acordo com a Lei Brasileira de Inclusão – Lei 13.146, de 06 de Julho de 2015. Considera-se pessoa com deficiência aquela que tem impedimento de longo prazo de natureza física , mental, intelectual ou sensorial , o qual ,em interação com uma ou mais barreiras , pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade com as demais pessoa (BRASIL , 2015, p.1)” Após a breve leitura faça uma análise em sua cidade sobre a inclusão, no ensino regular, de crianças portadoras de necessidades especiais de aprendizagem, como é o ensino para essas crianças em sua casa ? Qual a acessibilidade para essas crianças e jovens? Comente com seus colegas e depois registre as conclusões, quais foram as suas experiências de aprendizado.
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Em relação ao mundo do trabalho, temática necessária e pertinente ao contexto escolar, quais questões devem ser envolvidas nessa discussão? Escolha uma opção: a. A formação profissional dos adolescentes. b. As profissões do futuro e as tendências de mercado. c. As regiões brasileiras com maior crescimento econômico e melhores oportunidades de trabalho. d. Reflexões acerca do desemprego, do trabalho infantil, do crescimento do trabalho informal e da exploração e transgressão do trabalho.
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Na configuração dos PCN do Ensino Médio, há claramente Escolha uma opção: a. a crítica quanto à desnecessária formação docente, com uma nítida preocupação em torno da formação técnica dos alunos. b. a crítica quanto à desnecessária contextualização do ensino, com uma nítida preocupação em torno da responsabilidade pública com a formação para o exercício profissional. c. a superação do ensino fragmentado e descontextualizado, mas uma isenção de responsabilidade pública com a formação para o exercício profissional, deixando a grande maioria dos jovens a meio caminho, e, seguramente, sem condições de resgate. d. a superação do ensino fragmentado e descontextualizado, com uma nítida preocupação em torno da responsabilidade pública com a formação para o exercício profissional.
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Habilidades instrumentais referem-se Escolha uma opção: a. especificamente ao plano de trabalhar com as habilidades matemáticas exigidas no Ensino Médio. b. especificamente ao plano de ?saber fazer? e decorrem, diretamente, do nível estrutural das competências já adquiridas e que se transformam em habilidades. c. especificamente ao plano de trabalhar com a leitura e escrita e decorrem, diretamente, do nível estrutural do ensino. d. especificamente ao plano de pensar coletivamente e decorrem, diretamente, do nível estrutural do ensino.
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As linguagens são manifestadas de várias maneiras pelo homem. Ao reconhecer e valorizar essas manifestações, o professor é um dos Escolha uma opção: a. possibilitadores da transformação esperada pela sociedade, pois não basta apenas reconhecer a diversidade, mas também valorizá-las e inseri-las em seu projeto de ensino. b. agentes burocráticos, pois conseguirá interferir somente por meio dos registros documentais. c. agentes passivos de transformação, pois pouco pode fazer em prol dessa luta. d. defensores, que por meio de manifestação públicas deve explicitar seu posicionamento.
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Em relação ao ensino de Língua Portuguesa, a reflexão proposta abrange Escolha uma opção: a. a valorização das novas linguagens oferecidas pelas tecnologias atuais. b. mais do que respeitar a língua do aluno, é preciso compreender que esse aluno também constrói a língua que todos usamos. c. a exclusão do ensino da ortografia. d. o reforço contínuo à linguagem padrão, com foco na ortografia.
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Com relação à concepção de como as linguagens são construídas, é correto afirmar que Escolha uma opção: a. a mais importante é a Língua Portuguesa. b. as linguagens são fruto de criação acadêmica, sendo padronizada e única. c. as linguagens são fruto de criação coletiva, a escola não pode mais privilegiar apenas uma manifestação para fundamentar seus ensinamentos. d. a com menor potencial de exploração são as artes, pois podem ser deixadas em segundo plano.
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Em relação às culturas paralelas, Frei Beto contribuiu: "Por isso é errado dizer que uma pessoa é mais culta do que a outra, ensinava Paulo Freire. O que há são culturas paralelas, complementares nas relações que a vida tece entre as pessoas [...]" (FREI BETO, 2000). Essa reflexão nos leva a Escolha uma ou mais: a. considerar que há pessoas mais preparadas, ou seja, mais cultas. b. valorizar e inserir na prática educativa todas as manifestações culturais, pois cada sujeito é protagonista nessa produção e traz uma significativa bagagem de saberes que contribuem na troca social. c. registrar no projeto político-pedagógico essa reflexão, para posterior verificação. d. considerar que o professor é mais culto e deve repassar sua cultura aos alunos.
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