April 2023 2 99 Report
O estudo da composição e classificação dos instrumentos musicais, levando em consideração os materiais utilizados, a forma, a qualidade do som produzido, o timbre, a forma de execução e a história de cada instrumento.

Que nome damos a esse estudo?



a.
Organologia


b.
Psicologia


c.
Coreografia


d.
Patologia


e.
Sociologia
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A antropometria é o método mais utilizado para a avaliação do estado nutricional individual e coletivo, nos diferentes ciclos da vida, como a infância, adolescência, adultos jovens, meia idade e idosos. É um procedimento não invasivo, de baixo custo e ‘fácil’ operacionalização e padronização, apresentando boa precisão e acurácia. De acordo com o contexto apresentado e o estudado em nossa disciplina, assinale a alternativa que apresenta corretamente os métodos mais utilizado na antropometria aplicada: a. Massa corporal, massa magra, comprimentos, relação cintura e quadril, perímetros, e dobras cutâneas b. Massa corporal, estatura, comprimentos, diâmetros, perímetros, e dobras cutâneas c. Massa corporal, estatura, massa magra e massa gorda, diâmetros, perímetros, e dobras cutâneas d. Apenas massa corporal, estatura e dobras cutâneas e. Apenas massa corporal e estatura
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No século XX, Bergson complementa a filosofia hegeliana da relação do dever e o tempo/cultura, apontando o que ele chama de moral aberta e moral fechada. Assinale a alternativa que corresponde a Moral Fechada. a. A moral fechada bergsoniana só pode acontecer quando a moralidade vigente está em crise, prestes a terminar, porque um novo período histórico-cultural está para começar b. A moral fechada é a mesma que a aberta, não há diferenças. c. A moral fechada é quando não se discute a moral com ninguém, pois o indivíduo é fechado. d. A moral fechada é o acordo entre os homens e as mulheres de uma sociedade e os sentimentos e suas ações morais. e. A moral fechada é o acordo entre os valores e os costumes de uma sociedade e os sentimentos e as ações dos indivíduos que nela vivem.
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Coragem, Piedade, Humildade, são alguns dos valores que: a. norteiam o homem em busca de agir individualmente. b. norteiam o homem e seu agir em sociedade. c. superam as crises e apontam ao homem ideal. d. superam o homem, a mulher e toda a família em seu agir amoral. e. norteiam o homem e seu agir no passado, presente e futuro.
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O esporte competição ou de rendimento, tem uma visibilidade mundial, e traz além de todo seu valor histórico, uma série de atribuições vinculados a essa dimensão, como por exemplo: Assinale a alternativa correta: a. Megaeventos de pagode, as Olimpíadas, as Paraolimpíadas, a Copa do Mundo de Futebol. b. Megaeventos esportivos, as Olimpíadas, as Paraolimpíadas, a Copa do Mundo de Futebol. c. Megaeventos esportivos, Prêmio do Oscar, as Paraolimpíadas, a Copa do Mundo de Niçasca. d. Nenhuma das alternativas. e. Rock in Rio, as Olimpíadas, as Paraolimpíadas, a Copa do Mundo de Futebol.
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Cabe ao Profissional de Educação Física zelar por alguns princípios éticos e morais na sua carreira profissional, são alguns deles: Assinale a alternativa correta: a. Desrespeito a ética nas diversas atividades profissionais, a valorização da identidade profissional no campo das atividades físicas, esportivas e similares. b. Respeito a vida e a dignidade, a integridade e aos direitos do indivíduo, a responsabilidade social, ausência de discriminação ou preconceito de qualquer natureza. c. Respeito a vida e a dignidade, a integridade do professor, a responsabilidade social, discriminação ou preconceito de qualquer natureza. d. Respeito a ética nas diversas atividades profissionais, a integridade e aos direitos do indivíduo, preconceito de qualquer natureza. e. Respeito a ética nas diversas atividades profissionais, a valorização financeira do profissional, não incentivar as atividades físicas, esportivas e similares.
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Acredita-se que o potencial criativo humano tenha início na infância. Quando as crianças têm suas iniciativas criativas elogiadas e incentivadas pelos pais, tendem a ser adultos ousados, propensos a agir de forma inovadora. O inverso também parece ser verdadeiro. Qual autor descreveu essa afirmação? a. Lowenfeld e Brittain (1970) b. Nenhum desses autores c. Piaget (1970) d. Ostrower (1995) e. Miel (1972)
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A educação estética é uma liberação do potencial humano, que não afeta apenas o indivíduo, mas também afeta a ordem coletiva e a intersubjetividade. O termo estética tem sua origem grega “aisthesis” denominada como domínio fundamental quando refere-se ao ser humano em toda sua abrangência e complexidade. Portanto É importante reconhecer os aspectos de ensino e cultura que devem legitimar a importância da estética como expressão da vida humana, também no processo de formação educacional do sujeito. Assinale a alternativa correta: a. As duas estão corretas e têm relação entre elas b. A primeira está correta e a segunda está errada c. A primeira está errada e a segunda está errada d. Nenhuma das alternativas e. As duas estão erradas e têm relação entre elas
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Historicamente, a dança tem sido rejeitada nas escolas como uma experiência sensível, o que prejudica o ensino a partir de uma perspectiva de ensino que se limita à prática de instrumentos musicais, o que é propício à análise, linearidade e falta de sentido. Assim marque a alternativa que completa essa a definição: a. O ideal de focar na praticidade, produção ou melhor expertise inviabiliza a experiência, encadeando o questionamento da própria existência, sensibilidade, criatividade e ação crítica. b. O ideal de focar na praticidade, produção ou melhor expertise inviabiliza a experiência, desencadeando o questionamento da própria existência, sustentabilidade, criatividade e ação crítica. c. O ideal de focar na praticidade, produção ou melhor expertise viabiliza a experiência, desencadeando o questionamento da própria existência, sensibilidade, criatividade e ação crítica. d. O ideal desfocar na praticidade, produção ou melhor expertise inviabiliza a experiência, desencadeando o questionamento da própria existência, sensibilidade, criatividade e ação crítica. e. O ideal de focar na praticidade, produção ou melhor expertise inviabiliza a experiência, desencadeando o questionamento da própria existência, sensibilidade, criatividade e ação crítica.
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De acordo com Piaget (1970), o desenvolvimento cognitivo é um processo de sucessivas mudanças qualitativas e quantitativas das estruturas cognitivas, derivando cada estrutura de estruturas precedentes. Ou seja, o indivíduo constrói e reconstrói continuamente as estruturas que o tornam cada vez mais apto ao equilíbrio. Para essa afirmação damos o nome de:a.Operatório Superficialb.Operatório Concretoc.Operatório Singulard.Operatório Discretoe.Operatório Coletivo
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O movimento, portanto, revela evidentemente muitas coisas diferentes. É o resultado, ou da busca de um objeto dotado de valor, ou de uma condição mental. Suas formas e ritmos mostram a atitude da pessoa que se move numa determinada situação. Pode tanto caracterizar um estado de espírito e uma reação, como atributos mais constantes da personalidade. O movimento pode ser influenciado pelo meio ambiente do ser que se move. Para essa citação podemos afirmar que: a. No contexto desse conhecimento, devemos dispensar que no início ao criar um novo conteúdo, deve-se considerar as características do grupo, o ambiente social e cultural, principalmente o desenvolvimento e o interesse dos alunos, para que eles possam responder seja o melhor, superando assim as dificuldades associadas ao ensino e inserção da dança no ambiente escolar. b. No contexto desse conhecimento, devemos apontar que no início ao criar um novo conteúdo, deve-se considerar as características do grupo, o ambiente social e cultural, principalmente o desenvolvimento e o interesse dos alunos, para que eles possam responder seja o melhor, superando assim as dificuldades associadas ao ensino e inserção da dança no ambiente escolar. c. No contexto desse conhecimento, devemos apontar que no início ao criar um novo conteúdo, deve-se considerar as características individuais, o ambiente social e cultural, principalmente o desenvolvimento e o interesse dos alunos, para que eles possam responder seja o melhor, superando assim as dificuldades associadas ao ensino e inserção da dança no ambiente escolar d. No contexto desse conhecimento, devemos apontar que no início ao criar um novo conteúdo, deve-se considerar as características do grupo, o ambiente social e cultural, principalmente o desenvolvimento e o interesse dos alunos, para que eles possam responder seja o melhor, aumentando assim as dificuldades associadas ao ensino e inserção da dança no ambiente escolar. e. No contexto desse conhecimento, devemos apontar que no início ao criar um novo conteúdo, deve-se considerar as características do grupo, o ambiente social e cultural, excluindo o desenvolvimento e o interesse dos alunos, para que eles possam responder seja o melhor, superando assim as dificuldades associadas ao ensino e inserção da dança no ambiente escolar.
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