O planejamento escolar é uma tarefa docente que inclui tanto a previsão das atividades didáticas em termos de organização e coordenação em face dos objetivos propostos quanto a sua revisão e adequação no decorrer do processo de ensino.

LIBÂNEO, José Carlos. Democratização da escola pública: a pedagogia crítico-social dos conteúdos. 9. ed. São Paulo: Loyola, 1990.



Considerando o texto apresentado, avalie as afirmações a seguir sobre o planejamento de aula.

I. O planejamento de aula aliado à utilização de metodologias inovadoras contribui para a realização de aulas estimulantes focadas no empoderamento dos alunos.

II. Um bom planejamento deve permitir mudanças no decorrer do processo de ensino, uma vez que ele é sempre flexível.

III. O planejamento de aula é um instrumento essencial para o(a) professor(a), tendo em vista que é uma exigência burocrática da escola.



É correto o que se afirma em: