O prestígio da Robótica Pedagógica na sociedade contemporânea requer que os professores entendam como eles são idealizados e como eles contribuem para a aprendizagem e os processos cognitivos dos alunos nativos digitais.
Elaborado pelo professor, 2023.
Em relação aos desafios e possibilidades de ensinar robôs, marque a opção correta.
Alternativas Alternativa 1:
A Robótica Pedagógica visa a transmissão de conhecimentos unicamente pela interação do estudante com a tecnologia empregada. Alternativa 2:
A Robótica Pedagógica explicita que a tecnologia não é presente em situações cotidianas, apenas nos objetos que possuem protótipos. Alternativa 3:
A Robótica Pedagógica propõe a construção da aprendizagem a partir dos conhecimentos prévios do estudante e a interação com o dispositivo robótico. Alternativa 4:
A Robótica Pedagógica visa exclusivamente uma alfabetização tecnológica para o desenvolvimento de técnicas que direcionam para uma educação profissional. Alternativa 5:
A Robótica Pedagógica é um modismo tecnológico que desperta a atenção dos estudantes, porém, a sua inserção na escola não é amparada pelos documentos oficiais.
A abordagem da Robótica Pedagógica está centrada na construção do conhecimento pelos estudantes, utilizando seus conhecimentos prévios e promovendo a interação com dispositivos robóticos como uma ferramenta de aprendizagem. (alternativa 3).
Robótica pedagógica
A Robótica Pedagógica não se limita apenas à transmissão de conhecimentos pela interação do estudante com a tecnologia empregada (alternativa 1).
Ela também não exclui a presença da tecnologia em situações cotidianas, restringindo-se apenas aos objetos com protótipos (alternativa 2).
A Robótica Pedagógica não tem como único objetivo a alfabetização tecnológica ou o direcionamento exclusivo para uma educação profissional (alternativa 4).
Além disso, a Robótica Pedagógica não é considerada um modismo tecnológico sem respaldo nos documentos oficiais (alternativa 5).
Lista de comentários
A abordagem da Robótica Pedagógica está centrada na construção do conhecimento pelos estudantes, utilizando seus conhecimentos prévios e promovendo a interação com dispositivos robóticos como uma ferramenta de aprendizagem. (alternativa 3).
Robótica pedagógica
A Robótica Pedagógica não se limita apenas à transmissão de conhecimentos pela interação do estudante com a tecnologia empregada (alternativa 1).
Ela também não exclui a presença da tecnologia em situações cotidianas, restringindo-se apenas aos objetos com protótipos (alternativa 2).
A Robótica Pedagógica não tem como único objetivo a alfabetização tecnológica ou o direcionamento exclusivo para uma educação profissional (alternativa 4).
Além disso, a Robótica Pedagógica não é considerada um modismo tecnológico sem respaldo nos documentos oficiais (alternativa 5).
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Resposta: RESPOSTA 3
Explicação:
Alternativa 3:
A Robótica Pedagógica propõe a construção da aprendizagem a partir dos conhecimentos prévios do estudante e a interação com o dispositivo robótico.