O Projeto Político-pedagógico é o documento que norteia todo o processo de desenvolvimento da escola, em seus mais variados aspectos. A partir deste conceito, analise as sentenças a seguir:
I- A escola necessita cada vez mais da participação da comunidade local para conseguir organizar-se e formular novas formas de aprimoramento no ensino.
II- Não podemos estar sozinhos neste processo, e à escola é dada a autonomia de realizar mudanças que sejam eficazes para sua realidade.
III- Na esfera do aluno, a avaliação institucional da escola e da aprendizagem que deve ser realizada pelos professores e gestores da escola para verificação das falhas e melhorias nesses espaços não precisam estar em registros, basta aplicar e ver como os alunos se saíram.
IV- Mecanismos como os Conselhos Escolares, os Grêmios Estudantis e as Associação de Pais e Professores auxiliam no desenvolvimento de uma escola mais democrática e participativa.
Assinale a alternativa CORRETA:
A) As sentenças I, III e IV estão corretas.
B) As sentenças III e IV estão corretas.
C) Somente a sentença IV está correta.
D) As sentenças I, II e IV estão corretas.
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A Educação Brasileira possui uma organização, a qual confere aos entes federados uma estrutura que auxilia no desenvolvimento do sistema educacional em todo o país. Contudo, para tal, se faz necessário seguir algumas regras, para que o fluxo do processo seja contínuo. Sobre a organização da educação brasileira, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A educação básica pode se organizar em séries anuais, períodos semestrais, ciclos, alternância regular de períodos de estudos, grupos não seriados, com base na idade, na competência e em outros critérios, ou por forma diversa de organização, sempre que o interesse do processo de aprendizagem assim o recomendar. ( ) O calendário escolar da educação básica não pode sofrer alterações em função de peculiaridades locais ou reduzir o número de horas letivas previstas em lei. Mesmo no período de pandemia da COVID-19, a reorganização do calendário escolar é proibida e é vedada a possibilidade de cômputo de atividades não presenciais para fins de cumprimento da carga horária mínima anual. ( ) Na educação superior, o ano letivo regular, independente do ano civil, tem, no mínimo, duzentos dias de trabalho acadêmico efetivo, excluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver. As instituições de educação superior devem oferecer, no período noturno, cursos de graduação nos mesmos padrões de qualidade mantidos no período diurno, sendo obrigatória a oferta noturna nas instituições públicas, garantida a necessária previsão orçamentária. ( ) Podem ser identificadas três grandes matrizes do pensamento educacional clássico sobre organização curricular: currículo por competências, currículo centrado em disciplinas de referência e currículo centrado em disciplinas ou matérias escolares. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A) V - V - F - F. B) F - V - F - F. C) V - F - V - V. D) F - F - V - V.
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