Relacione os respectivos termos aos seus significados.

É uma interface de comunicação síncrona que promove aproximação em “tempo real” entre professor e alunos. É utilizada para integração, esclarecimentos de dúvidas?


Ambiente Virtual de Aprendizagem?


É uma interface de comunicação assíncrona que possibilita a interação do aluno com os demais colegas e com o professor em qualquer momento. No fórum temático, o aluno é convidado a interagir com o conteúdo do curso por meio de provocações feitas pelo professor ou colega, o que favorece a reflexão do conteúdo de estudos, estimulando a participação ativa dos alunos, a construção coletiva do conhecimento?


O AVA Moodle é um ambiente de comunicação que se caracteriza por suas interfaces interativas e colaborativas que possibilitam a você aprender não apenas com o material didático, mas com todos os envolvidos no processo, em conjunção com os diferentes acontecimentos, contextos sociais, históricos, culturais e afetivos presentes nesse lugar, potencializando a produção de sentido?


É uma interface assíncrona para trabalho em grupo, em que se desenvolve um texto on-line colaborativo?


É uma ferramenta de comunicação disponível na internet, assíncrona, que permite a criação, atualização e publicação de conteúdos sobre determinado tem?


Conjunto de técnicas (materiais e intelectuais), de práticas, de atitudes, de modos de pensamentos e de valores que se desenvolvem juntamente com o ciberespaço”?

Não requisitam, necessariamente, uma resposta. São funcionalidades do ambiente que o professor propicia ao aluno, tipo links a um arquivo ou site, arquivos em diversos formatos, entre outros?


Virtual vem do latim medieval virtualis, derivado de virtus, que significa força, potência?


É uma atividade para o desenvolvimento colaborativo de um banco com informações dentro de um curso que permite aos participantes criar, manter e pesquisar em um banco de entradas de registros. Essa atividade pode ser alimentada por professores e/ou alunos de acordo com o curso?


Permite aos alunos desenvolverem trabalho individual ou em grupo, tanto on-line quando off-line?


É tudo que o professor cria e que requer resposta do aluno?


Atividade assíncrona que consiste em um instrumento de composição de diversos tipos de questões, tais como: múltipla escolha, resposta breve, associativo e verdadeiro ou falso?


É uma interface assíncrona que, dependendo da criatividade e objetivos da atividade, tem várias possibilidades de uso, como: criação de conceitos dos termos específicos da disciplina, portfólio etc., de forma colaborativa ou individual?


É um lugar que pode promover a reflexão do aluno e orientação por um mediador. É o espaço onde o aluno pode registrar determinado assunto, tema de trabalho, o seu trajeto no curso, ou os atalhos que encontrou no percurso da sua caminhada de aprendizagens de acordo com as orientações do professor. Essa reflexão não pode ser vista por outros alunos e o professor pode dar um feedback para o aluno?

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