Para Freire (1989, apud PRETTI, 2015), o ato de ler não se finaliza no processo de decodificação de uma unidade lexical, mas se antecipa e se alonga na inteligência do mundo, isto é, ler não é só conhecer o que significam as palavras, suas categorias ou o que essas representam.

PRETTI, Thays. Produção Textual II. Maringá - PR. UniCesumar, 2015. Reimpressão em 2018.

Com base nessas especificidades sobre o ato de ler, avalie as afirmativas que seguem como (V) para verdadeiro e (F) para falso.

I- A leitura não é considerada como um processo preciso, pois as interações possíveis entre escritor e leitor não resultam em um único significado.
​II- A leitura é um processo em que o leitor realiza um trabalho passivo acerca da compreensão e interpretação do texto.
III- No processo de leitura, o conhecimento prévio é um elemento auxiliador para o leitor.
IV- A leitura não é uma atividade que está permeada por estratégias de seleção e de inferência.
V- O conhecimento prévio não é um elemento importante no processo de leitura.

As afirmações I, II, III, IV e V são, respectivamente:

A) V, V, V, V, V.
B) V, V, V, V, F.
C) V, F, V, F, F.
D) V, F, V, F, V.
E) F, F, V, F, V.