Para Viotto Filho et al., alguns autores são considerados clássicos no estudo da aprendizagem. Embora cada um deles traga contribuições específicas para o tema, e em alguns aspectos tenham posições diversas, muitas de suas descobertas são válidas para compreender o que se entende por aprendizagem no século XXI.
Fonte: adaptado de: VIOTTO FILHO, I.; PONCE, R.; ALMEIDA, S. As compreensões do humano para Skinner, Piaget, Vygotski e Wallon: pequena introdução às teorias e suas implicações na escola. Psicol. educ., São Paulo, n. 29, p. 27-55, dez. 2009.
Sobre os aspectos das teorias clássicas (behaviorismo, Piaget, Vigotsky, Wallon), que são válidas para compreender a aprendizagem na atualidade, analise as afirmativas a seguir:
I. A capacidade de memorizar conceitos é a base para toda e qualquer aprendizagem, estando relacionada ao tamanho do córtex cerebral.
II. A linguagem, além de permitir que a pessoa estruture o pensamento, é essencial tanto para o desenvolvimento quanto para a aprendizagem.
III. O mundo desafia o ser humano, empurrando-o a conflitos cognitivos, e para resolvê-los rumo a melhor compreensão do real ele utiliza vários processos mentais.
IV. Os aspectos emocionais são dificultadores da aprendizagem, pois dificultam o pensamento racional, necessário à assimilação das informações e sua transformação em conhecimento.
É correto o que se afirma em:
Alternativas
Alternativa 1:
I, apenas.
Alternativa 2:
II e III, apenas.
Alternativa 3:
III e IV, apenas.
Alternativa 4:
I e II, apenas.
Alternativa 5:
I, II, III e IV.
Fonte: adaptado de: VIOTTO FILHO, I.; PONCE, R.; ALMEIDA, S. As compreensões do humano para Skinner, Piaget, Vygotski e Wallon: pequena introdução às teorias e suas implicações na escola. Psicol. educ., São Paulo, n. 29, p. 27-55, dez. 2009.
Sobre os aspectos das teorias clássicas (behaviorismo, Piaget, Vigotsky, Wallon), que são válidas para compreender a aprendizagem na atualidade, analise as afirmativas a seguir:
I. A capacidade de memorizar conceitos é a base para toda e qualquer aprendizagem, estando relacionada ao tamanho do córtex cerebral.
II. A linguagem, além de permitir que a pessoa estruture o pensamento, é essencial tanto para o desenvolvimento quanto para a aprendizagem.
III. O mundo desafia o ser humano, empurrando-o a conflitos cognitivos, e para resolvê-los rumo a melhor compreensão do real ele utiliza vários processos mentais.
IV. Os aspectos emocionais são dificultadores da aprendizagem, pois dificultam o pensamento racional, necessário à assimilação das informações e sua transformação em conhecimento.
É correto o que se afirma em:
Alternativas
Alternativa 1:
I, apenas.
Alternativa 2:
II e III, apenas.
Alternativa 3:
III e IV, apenas.
Alternativa 4:
I e II, apenas.
Alternativa 5:
I, II, III e IV.
More Questions From This User See All
Lista de comentários
Verified answer
Resposta: Alternativa 2: II e III apenas
Explicação:
A capacidade de memorizar conceitos é a base para toda e qualquer aprendizagem, estando relacionada ao tamanho do córtex cerebral.
Essa afirmativa não está alinhada com as teorias clássicas mencionadas. O tamanho do córtex cerebral não é o único fator determinante para a aprendizagem, e a memorização não é necessariamente a base de todas as formas de aprendizado.
II. A linguagem, além de permitir que a pessoa estruture o pensamento, é essencial tanto para o desenvolvimento quanto para a aprendizagem.
Essa afirmativa está correta. A importância da linguagem no desenvolvimento do pensamento e na facilitação da aprendizagem é uma ideia presente nas teorias de Vygotsky e Piaget.
III. O mundo desafia o ser humano, empurrando-o a conflitos cognitivos, e para resolvê-los rumo a melhor compreensão do real ele utiliza vários processos mentais.
Essa afirmativa também está correta. A ideia de que o conflito cognitivo e a resolução de problemas são elementos importantes para o aprendizado é uma característica das teorias de Piaget e Vygotsky.
IV. Os aspectos emocionais são dificultadores da aprendizagem, pois dificultam o pensamento racional, necessário à assimilação das informações e sua transformação em conhecimento.
Essa afirmativa não está totalmente alinhada com as teorias clássicas. Embora os aspectos emocionais possam influenciar a aprendizagem, as teorias de Piaget, Vygotsky e Wallon também consideram a importância das emoções no processo de aprendizado.
Portanto, as afirmativas II e III são corretas.
TEL. 7 5 9 8 8 9 7 2 2 7 4 TÁ SEM TEMPO PARA FAZER AS ATIVIDADES, CUIDO DO SEU STUDEO TAMBÉM.
Resposta: alternativa 2.
Explicação: A Importância do Processo de Aprendizagem
A afirmativa I está incorreta, pois a capacidade de memorização não é a base para uma boa aprendizagem, e o tamanho do córtex não é o único fator determinante. A afirmativa IV também está incorreta, pois as emoções podem tanto facilitar quanto dificultar o processo de aprendizagem.
Apenas as afirmativas II e III estão corretas, pois a linguagem é essencial na estruturação do pensamento e na aprendizagem e os conflitos cognitivos, assim como os processos mentais são fundamentais para a compreensão da realidade e para a aprendizagem.
Ps.: Se você achar que gostou da minha resposta, capricha nas estrelinhas e se achar que valeu a pena - meu próximo desafio é chegar as 250 -, coloque como melhor resposta.