PERGUNTA 1
1. A brincadeira, reconhecida como uma das poéticas infantis, pode contribuir em quais aspectos no campo educativo?
Colabora para a alfabetização.
Contribui apenas com desenvolvimento social.
Resposta Certa : Contribui para o desenvolvimento motor, social, afetivo, cognitivo, mas sobremaneira contribui para o protagonismo infantil.
Contribui para as crianças conseguirem poetizar as coisas do mundo e manterem-se fora da concretude e realidade social.
Colabora para que uma criança ensine a outra sobre as conquistas da aprendizagem, pois aprender entre pares facilita o desenvolvimento infantil.
PERGUNTA 2
1. Fundamentado no material-base: Videoaula 11
Minutagem: Entre 1 minuto e 8 segundos e 4 minutos e 19 segundos
Como podemos definir as poéticas infantis?
As poéticas infantis são as formas como se denominam as estruturas de aprendizagem infantis.
As poéticas infantis são formas das professoras ensinarem poesias para crianças.
Resposta certa: As poéticas infantis são representações sociais que as crianças apresentam, seja pela dança sejapelas brincadeiras, cantigas, pinturas e outras formas de expressão artística.
As poéticas infantis são formas com que as crianças que ainda não sabem escrever se manifestam, são seu modo de comunicação e expressão.
As poéticas infantis são as obras de arte elaboradas por crianças.
PERGUNTA 3
1. O estímulo à criatividade e à liberdade de expressão é fundamental para:
crianças tornarem-se possíveis novos artistas.
professoras reconhecerem o estágio de desenvolvimento de seus alunos.
Resposta certa: trazer à tona a emoção e a potência artística, bem como a possibilidade de acessar a experiência.
aprendizagem social e para ensinar os próprios colegas.
crianças se desenvolverem individualmente e reconhecerem suas potências singulares.
1. A brincadeira, reconhecida como uma das poéticas infantis, pode contribuir em quais aspectos no campo educativo?
Colabora para a alfabetização.
Contribui apenas com desenvolvimento social.
Resposta Certa : Contribui para o desenvolvimento motor, social, afetivo, cognitivo, mas sobremaneira contribui para o protagonismo infantil.
Contribui para as crianças conseguirem poetizar as coisas do mundo e manterem-se fora da concretude e realidade social.
Colabora para que uma criança ensine a outra sobre as conquistas da aprendizagem, pois aprender entre pares facilita o desenvolvimento infantil.
PERGUNTA 2
1. Fundamentado no material-base: Videoaula 11
Minutagem: Entre 1 minuto e 8 segundos e 4 minutos e 19 segundos
Como podemos definir as poéticas infantis?
As poéticas infantis são as formas como se denominam as estruturas de aprendizagem infantis.
As poéticas infantis são formas das professoras ensinarem poesias para crianças.
Resposta certa: As poéticas infantis são representações sociais que as crianças apresentam, seja pela dança sejapelas brincadeiras, cantigas, pinturas e outras formas de expressão artística.
As poéticas infantis são formas com que as crianças que ainda não sabem escrever se manifestam, são seu modo de comunicação e expressão.
As poéticas infantis são as obras de arte elaboradas por crianças.
PERGUNTA 3
1. O estímulo à criatividade e à liberdade de expressão é fundamental para:
crianças tornarem-se possíveis novos artistas.
professoras reconhecerem o estágio de desenvolvimento de seus alunos.
Resposta certa: trazer à tona a emoção e a potência artística, bem como a possibilidade de acessar a experiência.
aprendizagem social e para ensinar os próprios colegas.
crianças se desenvolverem individualmente e reconhecerem suas potências singulares.
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Lista de comentários
Resposta:
1) Contribui para o desenvolvimento motor, social, afetivo, cognitivo, mas sobremaneira contribui para o protagonismo infantil.
2) As poéticas infantis são representações sociais que as crianças apresentam, seja pela dança seja pelas brincadeiras, cantigas, pinturas e outras formas de expressão artística.
3) Trazer à tona a emoção e a potência artística, bem como a possibilidade de acessar a experiência.
Explicação:
corrigido
1 - No campo educativo, a brincadeira pode contribuir para o desenvolvimento motor, social, afetivo, cognitivo, mas sobremaneira contribui para o protagonismo infantil (Alternativa C).
Importância da Brincadeira
A brincadeira contribui para diferentes aspectos do desenvolvimento infantil. Por meio da atividade lúdica, a criança explora, experimenta e assimila conceitos, desenvolvendo habilidades cognitivas, motoras, emocionais e sociais.
Além disso, a brincadeira estimula a criatividade, a imaginação e a resolução de problemas, promovendo a interação social e o desenvolvimento da linguagem. Por conta disso, a brincadeira é considerada um processo essencial para o crescimento saudável e integral da criança, proporcionando a ela aprendizado e diversão ao mesmo tempo.
Aprenda mais sobre Importância da Brincadeira aqui:
https://brainly.com.br/tarefa/18908723
2 - As poéticas infantis podem ser definidas como representações sociais apresentadas pelas crianças através de expressões artísticas (Alternativa C).
A Poética Infantil
A poética infantil engloba as representações sociais que as crianças expressam através de diferentes formas de arte, como dança, brincadeiras, cantigas e pinturas.
Essas expressões desempenham um papel crucial no desenvolvimento criativo, emocional e cognitivo das crianças, pois permitem que elas explorem, experimentem e comuniquem suas ideias, emoções e percepções do mundo ao seu redor de maneiras únicas e autênticas, promovendo um crescimento saudável e integral.
Aprenda mais sobre Poética Infantil - Formas Artísticas aqui:
https://brainly.com.br/tarefa/21042323
3 - Encorajar a criatividade e a liberdade de expressão é fundamental para despertar a emoção e a potência artística, além de proporcionar a oportunidade de vivenciar experiências (Alternativa C).
Potencial Criativo da Criança
O potencial criativo da criança está intrinsecamente ligado ao estímulo à criatividade e à liberdade de expressão.
Ao oferecer um ambiente propício para que a criança explore sua imaginação, experimente diferentes formas de expressão e seja encorajada a pensar de maneira original, o professor proporciona a ela um terreno fértil para o desenvolvimento de suas habilidades criativas.
A liberdade de expressão permite que a criança manifeste suas ideias, emoções e perspectivas de forma autêntica, incentivando a confiança, a autoexpressão e o florescimento de sua criatividade.
Aprenda mais sobre Potencial Criativo da Criança aqui:
https://brainly.com.br/tarefa/54913429
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