PERGUNTA 1

O materialismo histórico afirma que as condições materiais do modo de produção da vida determinam a organização e, mais importante, o desenvolvimento social. Ou seja, o modo como a vida é produzida socialmente influencia a organização da sociedade e suas transformações ao longo do tempo. Para que os seres humanos continuem a sobreviver, é essencial que eles possam produzir e reproduzir os bens materiais necessários à vida.



Com relação à visão do materialismo histórico sobre a sociedade, assinale a alternativa correta.

a.
A sociedade desenvolve-se a partir das ideias dos homens sobre uma realidade na qual o conflito é inexistente.

b.
É uma produção mental que se origina do pensamento humano, condicionada pela base material

c.
A sociedade é produto da história e das relações abstratas que os homens produzem no cotidiano dentro da escola

d.
A sociedade é produto concreto da ação histórica dos homens, da relação entre base material e relações sociais de produção

e.
A sociedade é formada a partir das ideias do homem sobre o mundo e está associada às relações dentro das empresas



PERGUNTA 2

Segundo Fayol (apud CÔRREA; PIMENTA, 2016, p.27), "a primeira função administrativa da escola é o estudo da aprendizagem, do ensino, do aconselhamento, da supervisão e da pesquisa". Nesta proposta, aplica-se na administração escolar os princípios da organização, da direção e do controle. Dentro desse formato, a decisão burocrática apresenta-se de forma monocrática, o fluxo verticalizado de comunicação é legitimado.

Fonte: CÔRREA, M. L.; PIMENTA, S. M. Teorias da Administração e seus desdobramentos no âmbito escolar. In: OLIVEIRA, M. A. M. (Org.). Gestão Educacional: novos olhares, novas abordagens. 10 ed. Petrópolis-RJ: Vozes, 2014.



Sobre o formato da escola clássica (funcionalismo) da administração no capitalismo, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.



I. Entende-se que, no capitalismo, as pessoas não têm importância, e o que realmente importa são os processos.



PORQUE



II. A administração no sistema educacional se dá pelo sistema de tomadas de decisão de forma horizontal, com a participação do corpo docente e dos alunos.



Analisando as asserções anteriores, conclui-se que:



a.
as duas asserções são verdadeiras, e a segunda não justifica a primeira.

b.
as duas asserções são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira.

c.
a primeira asserção é falsa, e a segunda é verdadeira.

d.
a primeira asserção é verdadeira, e a segunda é falsa.

e.
as duas asserções são falsas.

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