1. “Ao situar a escola no contexto atual, verifica-se que ela está no meio de um turbilhão de fatos, acontecimentos, situações, fenômenos, episódios, processos sociais, políticos, econômicos, culturais, éticos, religiosos e outros mais, sofrendo, terrivelmente, os impactos das mudanças cada vez mais rápidas e vertiginosas da pós-modernidade”.
GOMES, J. B.; CASAGRANDE, L. D. R. A educação reflexiva na pós-modernidade: uma revisão bibliográfica. Revista Latino-Americana de Enfermagem, São Paulo, v. 10, n. 5, 2002. p. 698.
Considerando o contexto educacional na pós-modernidade, assinale a alternativa correta em que apresenta uma ação resultante dessa realidade.
a. A diversidade cultural não é influenciada pelas mudanças sociais da pós-modernidade.
b. A religião tem seu papel na sociedade, mas não aceita interferência da pós-modernidade.
c. Esse período histórico social permite novas discussões relacionadas à diversidade.
d. O ser humano passa a ser mais valorizado em todos os aspectos.
e. As questões de gênero não são discutidas no contexto educacional pós-moderno.
RESPOSTA: * ESSE PERÍODO HISTÓRICO SOCIAL PERMITE NOVAS DISCUSSÕES RELACIONADAS À DIVERSIDADE.