Pino (2000, p. 52) traz a seguinte colocação “[...].No lugar de nos perguntar como a criança se comporta no meio social, diz ele, devemos perguntar como o meio social age na criança para criar nela as funções psicológicas superiores de origem e natureza sociais”. Com as palavras do autor podemos concluir que em sua teoria sociointeracionista, Vygostki (1989), trata dos processos metais e entende o indivíduo mediante: Assinale a alternativa correta.


a.
Suas relações amorosas.


b.
Suas relações apenas com objetos.


c.
Sua vivência apenas com os pais.


d.
Suas relações sociais.


e.
Suas relações restritas.
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