Podemos compreender que as Diretizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil definem Educação Infantil como sendo a primeira etapa da Educação Básica, um direito humano e social de todas as crianças até cinco anos de idade. É uma etapa ofertada em creches e pré-escolas nos estabelecimentos educacionais públicos ou privados, não domésticos, no período diurno, em jornada integral ou parcial. Esses espaços, que se constituem como espaços institucionais não domésticos que educam e cuidam de crianças de 0 a 5 anos de idade, são regulados e supervisionados por órgão competente do sistema de ensino (DCNEI, 2009). A partir dessas concepções, percebemos que a Educação Infantil é baseada em alguns pilares que fundamentam essa prática. Quais são eles?

Escolha uma opção:

a. A criança, o cuidar,o educar e a aprendizagem
b. A aprendizagem, a saúde, o bem-estar e a avaliação.
c. Currículo, ensino, aprendizagem e criança.
d. Creches, pré-escolas, crianças e sistema de ensino.