PERGUNTA 7 Qual das alternativas abaixo descreve melhor a importância da contextualização para fazer conexões com as unidades temáticas no ensino de Matemática nos anos iniciais, segundo o material-base? 

a. A contextualização Matemática é uma maneira de conectar a Matemática com as demais ciências, devendo ser feita a partir dos anos finais do Ensino Fundamental, com conteúdos mais complexos, como equações e funções. 

b. A contextualização nos anos iniciais do Ensino Fundamental ajuda a introduzir um novo conceito/tema, assim como aprofundar um conceito/procedimento. Evidencia o poder da Matemática para resolver problemas reais, além de envolver os alunos no problema.

c. A contextualização nos anos iniciais do Ensino Fundamental pouco ajuda a motivar os estudantes a aprender sobre a Matemática, somente facilita o trabalho do professor em articular as unidades temáticas com o conhecimento cotidiano do aluno. 

d. A importância da contextualização nos anos iniciais do Ensino Fundamental ocorre somente como uma ferramenta de introdução à Matemática das unidades temáticas. 

e. A importância da contextualização na Matemática acontece somente na hora de introduzir um novo assunto, como curiosidade e motivação. 1,25 pontos  

  PERGUNTA 8

Dentre as alternativas abaixo, selecione aquela de descreve os tipos de problemas que possibilitam a investigação nos anos iniciais do Ensino Fundamental, bem como as conexões Matemáticas.   

a. Problemas com uma única solução; problemas com infinitas soluções; problemas com falta de informações; problemas com excesso de informações 

b. Problemas com solução; problemas com uma solução; problemas com falta de informações; problemas com infinitas soluções. 

c. Problemas sem solução; problemas com falta de informações; problemas com excesso de informações. 

d. Problemas com uma solução apenas; problemas sem solução; problemas com infinitas soluções. 

e. Problemas com e sem solução; problemas com várias soluções; problemas com ou excesso de informações.  ​