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Beginner

Aidez moi svp bonjour vous pouvez m'aidez svp je n'arrive vraiment pas a faire cette exercice je suis fatiguée, je suis en 4 emeon donne le programme de construction ci contre . dessiner dans le repère ci-dessous la figure ainsi obtenue merci d'avance bonne soirée ❤​
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AIDEZ MOI bonjour pouvez vous m'aidez svp pour ce dns en maths j ai beaucoup réfléchi mais je n'arrive pas du tous ,je suis en 4 eme merci d avance Exercice 2 1. Décrire les étapes successives de ce programmede calcul par des phrases.quand⛳est cliquédemander Nombre de départ? et attendremettre nombre choisià réponsemettre résultat à nombre choisi -12mettre résultat à résultat *-4dire résultat pendant 2secondes2. Que dira le lutin si le nombre de départ est 0?1?-1? C'est pour demain merci de votre aide et passer une bonne soirée ❤​
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Ⓢ︎Ⓥ︎Ⓟ︎ ♡︎♥︎♡︎♥︎♡︎☻︎☺︎︎ Bonjour pouvez vous m'aidez pour cette exercice c'est pour demain svp :) 3)- Réécrivez le texte en remplaçant «Thomas » par « je » et faites les modifications nécessaires. Thomas franchit la passerelle sans être repéré et se retrouva à bord du navire. Il fit quelques pas et entendit des voix. Il eut tout juste le temps de se cacher derrière un canot de sauvetage. Il tenta de comprendre mais ne put entendre que deux mots, « demain » et « prisonnier ». Quand les hommes furent sur le quai, il sortit de sa cachette et revint sur ses pas. Il aperçut alors une trappe . Merci d'avance ​
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Ⓢ︎Ⓥ︎Ⓟ︎ ♡︎♥︎♡︎♥︎♡︎☻︎☺︎︎ Bonjour pouvez vous m'aidez pour cette exercice c'est pour demain svp :)3)- Réécrivez le texte en remplaçant «Thomas » par « je » et faites les modifications nécessaires.Thomas franchit la passerelle sans être repéré et se retrouva à bord du navire. Il fit quelques pas etentendit des voix. Il eut tout juste le temps de se cacher derrière un canot de sauvetage. Il tenta decomprendre mais ne put entendre que deux mots, « demain » et « prisonnier ». Quand les hommes furentsur le quai, il sortit de sa cachette et revint sur ses pas. Il aperçut alors une trappe .Merci d'avance ​
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bonjour pouvez vous m'aidez pour ces exercices en SVT svp merci d'avance il faut choisir la bonne réponse: L'énergie nécessaire pour le fonctionnement des organes est produite grâce ... ... au dioxyde de carbone ... au nutriments ... à l'urée ... au dioxygène Les éléments toxiques pour l'organisme et qu'il faut éliminer sont ... ... le dioxyde de carbone ... les nutriments ... l'urée ... le dioxygène Quel organe est responsable de l'élimination de ces déchets toxiques ? la vessie les uretères les reins le Rhin
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Bonjour pouvez vous m aider pour cette exercice svp merci d avance Sélectionne les phrases vraies concernant la digestion de l'amidon : l'amidon est un aliment l'amidon est un nutriment la digestion du glucose donne de l'amidon la digestion de l'amidon donne du glucose le glucose est un aliment le glucose est un nutriment
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Bonsoir vous pouvez me donner quelque idée sur se travail d'art plastique svp( a rendre dans 30 min max)Voici 6 adjectifs au choix qui décrivent un caractère, un état d'esprit ou un tempérament :agressif, stressé, dynamique, déprimé, joyeux, calme" FAIRE COMPRENDRE LE SENS DU MOT A UN ETRANGER !" les  4 consignes :- Travail en 2D sur format 24x32 ou 21x29.7 (vertical ou horizontal)- Les moyens plastiques sont libres (en couleurs ou N/B)- Le travail plastique n'est pas anthropomorphe ! (pas d'apparence humaine !)- Attention : Ne rien représenter sauf le mot !  Le reste de la feuille reste blanc ! Objectif : Choisir un des 6 mots.Ecrire ce mot en inventant un graphisme particulier (une police de caractère) de manière à faire comprendre la signification de ce mot à un étranger (qui ne connait pas du tout la langue française !).La forme des lettres qui composent le mot, leurs dimensions, majuscules ou minuscules, leurs couleurs, les techniques utilisées  doivent être réfléchies afin de permettre la compréhension de la signification du motMerci d'avance​
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bonjour pouvez vous m'aider pour cette exercice en français svpje suis en 4ème 3. Copiez les phrases en écrivant les verbes entre parenthèses au présentdu conditionnel.Si ces empreintes étaient plus larges, ce (pouvoir) être celles d'un éléphant. -Un trèfle à six feuilles ? Nous n'y croire) que si nous le voyions. - Vous ne(savoir) imaginer combien il est difficile de tenir en équilibre sur des patins àglace. - Le déménageur estima qu'un petit camion (suffire) pour transporterces quelques meubles. - Ce flacon (contenir)-il un breuvage miraculeux? - Il(valoir) mieux que les automobilistes ne prennent pas l'autoroute, car il y a unralentissement. - En me laissant la clé, vous me (permettre) de rentrer sansvous déranger. - Je ne savais pas que tu (revenir) si vite.​
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Bonjour pouvez vous m'aider en Histoire svp je suis en 4emeFaire un paragraphe organisé sur copie (bien présentée, soignée) pour expliquer les étapes de l'esclavage (capture, traversée et vente), en faisant vos propres phrases .Environ une quinzaine de lignes1 paragraphe = 1 étape.Passez des lignes entre chaque paragraphe.Merci d'avance ​
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bonjour pouvez vous m aidez svp je suis en 4eme et je n arrive pas du tout avec ces deux phrases 5)- Complétez chaque phrase avec une subordonnée circonstancielle de temps selon les consignes entreparenthèses.-(postériorité) Les voyageurs compostent leur billet....- (antériorité) Ils s'installent dans le compartiment ...................​
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bonjour pouvez vous m'aider pour cette exercice svp je suis en 4 eme 4)- Complétez ces phrases avec une subordonnée circonstancielle de temps. Mettez son verbe au mode quiconvient.- Elle resta sur le quai jusqu'à ce que ........- Il faut que tout soit prêt avant que..........- Cet élève a repris confiance en lui depuis que .......5)- Complétez chaque phrase avec une subordonnée circonstancielle de temps selon les consignes entreparenthèses.-(postériorité) Les voyageurs compostent leur billet ...- (antériorité) Ils s'installent dans le compartiment ......- (simultanéité) Certains sont plongés dans un livre........​
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Bonjour pouvez-vous m'aider pour cette exercice svp je suis en 4ème 3)- Mettez les subordonnées entre crochets. Pour chacune, indiquez sa classe grammaticale (N), sa fonction (F) et la relation chronologique qu'elle exprime (R)- Les lumières s'éteignirent alors qu'on passait à table.- Les bateaux rentrent au port avant que la tempête n'éclate.-Après que le livre eut paru, un scandale éclata.-Pendant qu'il dort,il ne fait pas de sottises !-Cependant,depuis que son père était mort,il devait nourrir sa famille. merci d avance ​
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bonjour pouvez vous m aidez sur cette exercice en français svp je suis en 4 eme 2)- Soulignez les GN CCT. Remplacez-les par une subordonnée.- Dès la tombée de la nuit, on entend hululer la chouette.- A chacune de leurs rencontres, ils évoquent des souvenirs.- L'entraineur fait les dernières recommandations avant le début des épreuves.- Elle a explosé de joie à la lecture du message........​
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bonjour pouvez vous m'aider pour cette exercice svp je suis en 4 eme Merci d avance Exercice 1 Voici un extrait de La Parure de Guy de Maupassant:« Elle songeait aux dîners fins, aux argenteries reluisantes, aux tapisseries peuplant les murailles depersonnages anciens et d'oiseaux étranges au milieu d'une forêt de féerie ; elle songeait aux platsexquis servis en des vaisselles merveilleuses (...) »a) Surligne les GN qui expriment le luxe. b) Complète cette liste de mots par 5 adjectifs exprimant la beauté. Aide-toi d'un dictionnaire sibesoin. ​
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bonjour pouvez vous m aider pour cette exercice en français svp je suis en 4 ème Merci d avance Exercice 3- Classe les mots suivants selon leur sens dans le tableau :(classer dans: mots exprimant un coup du sort / mots exprimant un sentiment)liste : Chagrin - misère - nécessiteux - privation - frustration - revers - adversité - infortune - déconvenue- désastre-douleur - catastrophe - affliction - regret - désespoir - détresse ​
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bonjour pouvez vous m'aider pour cette exercice en français svp je suis en 4 ème Merci d avance Exercice 6Invente des phrases qui contiennent et illustrent les mots et expressions suivantes :(une phrase par mots )Déchéance - couvert(e) d'honneurs - désastreux- comblé(e) de- submergé(e) par1)................2)...........3).........4)........5)................​
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Bonjour je dois faire un travail en art plastique pouvez vous m'aidez svp je dois le faire pour ce soir Merci d'avancevous aurez les instructions si dessous .UN OBJET FAMILIER ET POURTANT SI ETRANGE !"Il s'agit de transformer, de détourner la forme ou la fonction d'un objet banal afin de le rendre surprenant, inquiétant, insolite, intriguant au yeux du spectateur qui va le découvrir !le travail est en 3DPour vous guider dans votre réalisation, voici les critères d'évaluation :1. Originalité du détournement de l' objet (afin de créer l'étonnement du spectateur !)2. Pertinence du titre donné à votre création plastique3. Le travail plastique n'est pas anthropomorphe (pas d'apparence humaine ! )4. Qualités plastiques et soin dans la réalisationMerci d'avance
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URGENCE Bonjour je dois faire un travail en art plastique pouvez vous m'aidez svp je dois le faire pour ce soir, demain matin maximum Merci d'avance vous aurez les instructions si dessous . UN OBJET FAMILIER ET POURTANT SI ETRANGE !" Il s'agit de transformer, de détourner la forme ou la fonction d'un objet banal afin de le rendre surprenant, inquiétant, insolite, intriguant au yeux du spectateur qui va le découvrir ! Pour vous guider dans votre réalisation, voici les critères d'évaluation : 1. Originalité du détournement de l' objet (afin de créer l'étonnement du spectateur !) 2. Pertinence du titre donné à votre création plastique 3. Le travail plastique n'est pas anthropomorphe (pas d'apparence humaine ! ) 4. Qualités plastiques et soin dans la réalisation Merci d'avance et bonne soirée
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URGENCE aider moi svp Bonjour pouvez vous m'aidez pour ce travail en français qui a rendre pour ce soir vous aurez les instructions si dessous Merci de m'aider svp expression écrite À la manière de Blaise Cendrars, écris un poème sur le thème du voyage, de la découverte. Tu as le choix entre 3 « destinations ».Pour cela remplace le mot « Îles » par « Mers » ou « Forêts » ou « Sommets ». Tu dois utiliser une comparaison et une personnification. Tu dois également réutiliser un mot découvert dans le TP p 22 ou 23, pense à souligner ce mot.Critères de correction Respect du sujet, respect du genre, même longueur que le texte modèle. /4Expression correcte, inspirée du modèle. /6Présence d’une comparaison (forme + originalité). /2Présence d’une personnification (forme + originalité). /2Présence du mot à souligner (mot + originalité). /2Originalité du texte dans l’ensemble. /2Orthographe. /2voila la page 22 et 23 du TP en pieces jointes Merci d'avance et bonne soirée
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Bonjour pouvez vous m'aider sur cet exercice d'anglais svp merci d'avance je voudrai que sa parle du film Joker si possible ( si cela n'est pas possible vous pouvez utiliser un film américain)vous allez trouvez si dessous des photos du livre pour vous aidez -premier photo page 60 et 61 du livre Bloggers - deuxième photo page 58 du livre BloggersVI. Prepare a review about a film you liked.Prépare une critique sur un film que tu as aimé.a. Give the Title, genre, cast, plot.Donne le titre, le genre du film, la distribution ( acteurs/actrices), l'intrigueb. Give your opinion/Donne ton opinion sur le film c. Use the vocabulary use in the Unit (p 60 Bloggers)Utilise le vocabulaire appris jusqu'ici dans ce chapitre ( p 60 et 61) bloggersd. Tu rédiges un texte au passé. Tu utilises donc le prétérit. (Tu peux t'aider de la conjugaison de BE au prétérit P 58 Bloggers).svp aidez moi et merci d avance
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Bonjour pouvez vous m'aidez pour cet exercice en anglais svp ^^
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Bonjour vous pouvez m'aider sur un travail en français c est sur le poème "parfum exotique "de charles baudelaire merci d 'avance (ps: je dois rendre le travail ce soir) poème: PARFUM EXOTIQUE Quand, les deux yeux fermés, en un soir chaud d'automne, Je respire l’odeur de ton sein chaleureux, Je vois se dérouler des rivages heureux Qu’éblouissent les feux d'un soleil monotone ; Une île paresseuse où la nature donne Des arbres singuliers et des fruits savoureux ; Des hommes dont le corps est mince et vigoureux, Et des femmes dont l’œil par sa franchise étonne. Guidé par ton odeur vers de charmants climats, Je vois un port rempli de voiles et de mâts Encor tout fatigués par la vague marine, Pendant que le parfum des verts tamariniers, Qui circule dans l’air et m’enfle la narine, Se mêle dans mon âme au chant des mariniers. question : 1-À quel genre littéraire ce texte appartient-il ? Justifie ta réponse. /2 2-Compte le nombre de syllabes dans un vers de ton choix, nomme ce vers. /1 3-Comment appelle-t-on les 2 premières strophes de ce texte, pourquoi ? Comment appelle-t-on les 2 suivantes, pourquoi ? Donc comment appelle-t-on ce genre de poème ? /4 4-Vers 2, quel sens fait naître la rêverie du poète ? Relève les 2 mots qui le prouvent. /2 5-Où l’emporte sa rêverie ? /1 6-Vers 3 et 4, quel autre sens est évoqué ? Relève 2 verbes qui le prouvent. /2 7-Dans la 2ème strophe un troisième sens est évoqué, lequel ? Relève l’adjectif qui le prouve. /1,5 8-Dans la dernière strophe, un quatrième sens est évoqué, lequel ? Relève le nom qui le prouve. Le sens qui a fait naître la rêverie est de nouveau évoqué, relève 2 noms qui le prouvent. /2,5 9-Repère le procédé utilisé au vers 4, nomme-le et explique-le. /2 10-Repère le procédé utilisé au vers 5, nomme-le et explique-le. /2
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