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Principiante

Além das adaptações curriculares quando necessário, o deficiente físico necessita da adequação da estrutura do prédio: Rampas, elevadores (quando necessário), corrimões e banheiros adaptados que atendam às crianças com diferentes dificuldades de locomoção Baseado no texto estudado na sala pode afirmar que:1.     Lesões neurológicas e neuromusculares, hidrocefalia ou paralisia cerebral são limitações que levam a limitação da mobilidade e da coordenação geral.2.       As crianças com deficiência física, em geral, têm dificuldades para escrever, em função do comprometimento da coordenação motora.3.       O aprendizado pode se tornar um pouco lento, mas, exceto nos casos de lesão cerebral grave, a linguagem é adquirida sem grandes empecilhos.4.       Dependendo da área do cérebro afetada, a pessoa com deficiência física pode apresentar, também, dificuldades na aquisição da linguagem, na leitura, na escrita, na percepção espacial e no reconhecimento do próprio corpo.5.       Nos casos de hidrocefalia, é preciso que o professor observe o aparecimento de sintomas como vômitos e dores de cabeça, que podem significar problemas com a válvula implantada na cabeça da criança para conter o acúmulo de líquido. Assinale as alternativas corretas de acordo com o que foi estudado no texto a respeito do assunto na plataforma: Escolha uma: a. Somente as alternativas 1, 3 e 5 estão corretas. b. As alternativas 1,2, 3, 4 e 5 estão corretas. c. Somente as alternativas 1, 2 e 5 estão corretas.d. Somente as alternativas 2, 3 e 5 estão corretas 
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Considerando a sentença socrática: “só sei que nada sei”, pode-se dizer que: O mestre é o detentor último dos conhecimentos possíveis. O mestre é aquele cujo saber é inquestionável. O mestre é aquele que mostra o caminho do conhecimento, mas que não o tem consigo. O mestre é o exemplo que deve ser seguido sem questionamentos.
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O texto revela o pensamento de Augusto Comte. A perspectiva educacional manifestada é: Construtivista Essencialista Existencialista Positivista
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China tem escola de samba para promover cachaçaPara promover a bebida nacional do Brasil, a cachaça, um importador chinês fundou a primeira escola de samba na China, em Xangai, informou o jornal China Daily. "Combinamos o álcool com a cultura", disse Winnie Hsu, porta-voz da empresa Yi Cai He, dirigida por Winston Ling, que nasceu e cresceu no Brasil. Para divulgar a popular bebida à base de cana-de-açúcar brasileira, que a China começou a importar em agosto, o empresário decidiu criar uma escola de samba como as que desfilam no carnaval do Rio de Janeiro. Há duas semanas, mais de 50 pessoas de 37 países se reúnem regularmente para treinar com músicos e passistas brasileiros. "Existem escolas de samba em várias cidades do mundo, mas não em Xangai, a maior cidade do gigante asiático", disse Winnie Hsu. As exportações brasileiras para a China totalizaram US$ 5,4 bilhões em 2004, um aumento de mais de 20% em relação a 2003. http://txt.estado.com.br/editorias/2005/09/02/eco031.html. Acesso em 2/9/2005.Sobre o texto acima são feitas as seguintes afirmações:I – Sabe-se que é muito rara a existência de textos “puros” – mesmo que uma das modalidades predomine, na maioria deles aparecem passagens características de outra modalidade. É o que acontece com o relato acima.II - No texto China tem escola de samba para promover cachaça, há pelo menos duas passagens em que aparece descritividade.III - Os termos “em agosto” e “há duas semanas” são marcadores temporais que corroboram a predominância da descritividade sobre a narratividade no texto.Sobre essas afirmações, pode-se dizer que:Escolha uma:a. somente a II é correta.b. somente a III é correta.c. somente a I é correta.d. somente a I e a II são corretas.
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A Estatística é uma ciência matemática que trabalha com populações. Ela se dedica à coleta de informações, análise dessas informações e a sua interpretação. Preocupa-se em tirar conclusões sobre as características das populações de onde foram retirados os dados, para melhor compreender as situações e, se possível, fazer algumas previsões futuras sobre esses dados. Se considerarmos somente a Estatística Descritiva, ela realiza:Escolha uma: a- Coleta, organização e descrição de dados. b- Dados numéricos ou informações sobre gráficos e tabelas. c- Inferências. d- Conclusões a partir de dados de gráficos ou tabelas.
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Considere os textos abaixo e identifique a resposta que se refere aos mesmos sem cometer plágio. 1) O direito à diferença - Glória Moura“Considero um desafio desenvolver, na escola, novos espaços pedagógicos que propiciem a valorização das múltiplas identidades que integram a identidade do povo brasileiro, por meio de um currículo que leve o aluno a conhecer suas origens e a se reconhecer como brasileiro.” (p.69) 2) A desconstrução da discriminação no livro didático - Ana Célia da Silva“Contudo, torna-se necessário refletir até que ponto as culturas oriundas dos grupos subordinados na sociedade, cujas contribuições não são consideradas como tradição e passado significativo e, por isso, são invisibilizadas e minimizadas nos currículos, poderão vir a ser objeto de investigação e constituir-se na prática educativa dos professores. Por outro lado, os sujeitos dessas culturas são representados, em grande parte, nos meios de comunicação e materiais pedagógicos, sob forma estereotipada e caricatural, despossuídos de humanidade e cidadania.” (p.21) (Retirado do livro Superando o Racismo na escola, organizado por Kabengele Munanga. 2ª edição. Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade, 2005.)Escolha uma:a. A escola deve abrir novos espaços pedagógicos que propiciem a valorização das múltiplas identidades que integram a identidade do povo brasileiro. Por outro lado, os sujeitos são representados, em grande parte, nos meios de comunicação e materiais pedagógicos, sob forma estereotipada e caricatural. b. A escola deve promover espaços pedagógicos que valorizem a identidade do povo brasileiro, através de um currículo que conduza o aluno a ver suas origens e a se saber como brasileiro. Por outro lado, essas pessoas são representadas, nos meios de comunicação e livros pedagógicos, sob forma mecânica e caricatural, sem humanidade e cidadania. c. Segundo Silva (2005), a escola, através dos livros didáticos, apresenta aos alunos representações estereotipadas e caricaturais dos negros. Com isso, a tarefa de valorizar a identidade do aluno negro fica dificultada, como aponta Moura (2005). d. A escola, através dos livros didáticos, apresenta aos alunos representações estereotipadas e caricaturais dos negros. Com isso, a tarefa de valorizar a identidade do aluno negro fica dificultada.
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A Psicomotricidade tem uma ligação intensa com o processo de aprendizagem na Educação. Por que? Escolha uma: a. A atividade motora é unidade corpórea b. A criança compreende o mundo pela brincadeira e também, através dela revela a própria essência. c. As atividades sociais estimulam os alunos a pesquisar e a buscar novas informações. d. É através da exploração motriz, que a criança pode desenvolver a consciência de si mesma e do mundo exterior.
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