Além das adaptações
curriculares quando necessário, o deficiente físico necessita da adequação da
estrutura do prédio: Rampas, elevadores (quando necessário), corrimões e
banheiros adaptados que atendam às crianças com diferentes dificuldades de
locomoção

Baseado no texto
estudado na sala pode afirmar que:

1.     Lesões neurológicas
e neuromusculares, hidrocefalia ou paralisia cerebral são limitações que levam
a limitação da mobilidade e da coordenação geral.

2.       As crianças com
deficiência física, em geral, têm dificuldades para escrever, em função do
comprometimento da coordenação motora.

3.       O aprendizado pode se
tornar um pouco lento, mas, exceto nos casos de lesão cerebral grave, a
linguagem é adquirida sem grandes empecilhos.

4.       Dependendo da área do
cérebro afetada, a pessoa com deficiência física pode apresentar, também,
dificuldades na aquisição da linguagem, na leitura, na escrita, na percepção
espacial e no reconhecimento do próprio corpo.

5.       Nos casos de
hidrocefalia, é preciso que o professor observe o aparecimento de sintomas como
vômitos e dores de cabeça, que podem significar problemas com a válvula
implantada na cabeça da criança para conter o acúmulo de líquido.

Assinale as
alternativas corretas de acordo com o que foi estudado no texto a respeito do
assunto na plataforma:


Escolha uma:

a. Somente as
alternativas 1, 3 e 5 estão corretas.


b. As
alternativas 1,2, 3, 4 e 5 estão corretas.


c. Somente as
alternativas 1, 2 e 5 estão corretas.


d. Somente as alternativas 2, 3 e 5 estão corretas