@Ananas2004

Ananas2004

Beginner

Bonjour,Pourriez vous m'aider pour cette exercice svp Merci d'avance !!!​
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Bonjour, Pourriez vous m'aider pour cette question SVP → Quelle est la signification de cette caricature ?​
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Bonjour, pourriez vous m'aider SVP Merci d'avance !!!→ Connaissez-vous d'autres symboles de la République ?→ A partir de quelle année le mandat du président est passer de 7 ans à 5 ans ? → A quelle date auront lieu les prochaines élections présidentielles ?​
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Bonjour, Pourriez vous m'aider pour cette exercice SVP Merci d'avance !!!Exercice 1:1) Calculer, au mm près, la longueur de l'arc AB.2) Calculer, au mm² près, l'aire du secteur de disque AOB.Exercice 2: Calculer l'aire de la couronne. Arrondir les résultats au centième.​
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Bonjour, Pourriez vous m'aider SVP Merci d'avance !!!1) De qui parle le narrateur dans ce texte?2) Soulignez les mots qui décrivent le narrateur. Comment s'appellent ces mots et à quoiservent-ils?3) Comment l'autoportrait (texte écrit) et le portrait (peinture) présentent-ils MichelLeiris ? Justifiez :​
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Bonjour, Pouvez vous m'aidez pour cette exercices,je n'arrive pas SVP Ex.8: Indiquer si les affirmations suivantes sont vraies ou fausses. Justifier vos réponses.Affirmation 2On considère le nombre a = 34 x 7.Un élève affirme que le nombre b = 2 x 35 x 72 est un multiple du nombre a. A-t-il raison?​
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Bonjour,Pourriez vous m'aider pour l'activité 3 car je n'arrive pas SVPMerci d'avance !!!​
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Bonjour,je n'arrive pas à faire l'exercice 60 le F. Est-ce que vous pourriez maidez à faire les étapes et la réponse du F SVPMerci d'avance !!!​
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Bonjour,Pourriez-vous m'aider pour cette exercices SVP ​
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Bonjour,Pourriez vous m'aider pour cette exercices SVPMerci d'avance !!!​
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Bonjour,Je suis en classe de 3ème et je n'arrive pas à cette exercices qui est type brevet.Pourriez-vous m'aider ses pour demain SVP Merci pour la personne qui prendra le temps de faire l'exercice.Merci d'avance !!!​
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Bonjour,Je suis en classe de 3ème et j'ai un devoir a faire pour aujourd'hui et je n'arrive pas.Pourriez-vous m'aider svp.Merci pour la personne qui prendra le temps de me répondre.Question 1: Montrer que les bactéries peuvent-être bénéfiques oupathogènes. Vous citerez plusieurs exemples. Merci d'avance !!!​
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Bonjour,Je suis en classe de 3ème et j'ai se travail à rendre pour demain.Pourriez-vous m'aider SVP Merci pour la personne qui prendra le temps de le faire. À vous d'écrire1. Écrivez une strophe de poésie ayant pour sujet l'un des paysages proposés dans cette double page.Appuyez-vous sur les procédés d'écriture des poèmes étudiés dans la séquence. Merci d'avance !!!​
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Bonjour,Je suis en classe de 3ème et j'arrive pas à cet question.Pourriez-vous m'aider SVP ses pour demain derniers délai.Merci pour la personne qui prendra le temps de me répondre.Le tableau ci-dessus regroupe les résultats de la finale du 200 m hommes des Jeux Olympiques de Rio de Janeiro en 2016, remporté par Usain Bolt en 19,78 secondes.1. Calculer la vitesse moyenne en m/s de l'athlète le plus rapide. Arrondir au centième.2. En 1964 à Tokyo, la moyenne des performances des athlètes sur le 200 m hommes était de 20,68 s et l'étendue était de0,6 s. En comparant ces résultats à ceux de 2016, qu'observe-t-on ? Merci d'avance !!!​
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Bonjour,Je suis en classe de 3ème et j'arrive pas à ce DM de maths .Pourriez-vous m'aider SVP ses pour demain.Merci pour la personne qui prendra le temps de me répondre.Le tableau ci-dessus regroupe les résultats de la finale du 200 m hommes des Jeux Olympiques de Rio de Janeiro en 2016, remporté par Usain Bolt en 19,78 secondes.1. Calculer la vitesse moyenne en m/s de l'athlète le plus rapide. Arrondir au centième.2. Calculer la moyenne des performances des athlètes. Arrondir au centième.3. En 1964 à Tokyo, la moyenne des performances des athlètes sur le 200 m hommes était de 20,68 s et l'étendue était de0,6 s. En comparant ces résultats à ceux de 2016, qu'observe-t-on ? Merci d'avance !!!​
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Bonjour,Je suis en classe de 3ème et j'arrive pas à cet exercice.Pourriez-vous m'aider SVP ses très important ses pour aujourd'hui avant 17h30 et ses noté aidez moi SVP .Merci pour la personne qui prendra le temps de me répondre. I.Grammaire et compétences linguistiques1. a) Quelles strophes sont utilisées dans ce poème ? b) Quels vers sont utilisés dans ce poème ? Justifiez-vous en recopiant le vers de votre choix et en séparant lessyllabes par une barre oblique. 2. Etudiez la disposition et la qualité des rimes dans ce poème.3. Relevez une alliteration puis une assonance. En quoi sont-elles importantes ici ?4. Transposez ce passage à la voix passive : « le fleuve des campagnes prendra sans cesse le flot ».5. Réécrivez la dernière strophe en remplaçant « je» par « nous » et en faisant toutes les modificationsnécessaires. II. Compréhension et compétences d'interprétation1. Quels sont les 2 temps verbaux qui dominent dans ce texte ? Relevez un exemple de chaque.2. Montrez que les répétitions de la strophe 1 accentuent l'impression de passage du temps.3. Relevez les mots appartenant au champ lexical de la nature. Quel rôle la nature joue-t-elle dans ce texte ?4. Relevez une personnification dans la strophe 3. A quoi sert-elle ici ? 5. Quels sentiments le poète exprime-t-il dans ce texte, et dans quel passage ?6. Comment expliquez-vous le titre du poème, par rapport à la signification du texte ?7. Quelles ressemblances et différences voyez-vous entre ce poème et celui de Verlaine que vous avez étudié ?Lequel préférez-vous ? Justifiez votre choix. Merci d'avance !!!​
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Bonjour,Je suis en classe de 3ème et j'arrive pas à cette question.Pourriez-vous m'aider SVP Merci pour la personne qui prendra le temps de me répondre.3) décrire le début de la réaction inflammatoire. (Que font les phagocytes II quel est lie lien avec les symptômes cités précédemment ?) Merci d'avance !!!​​
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Bonjour,Je suis en classe de 3ème et j'arrive pas à cette question.Pourriez-vous m'aider SVP Merci pour la personne qui prendra le temps de me répondre.1) quel mécanisme permet d'élimer les bactéries responsables de la réaction inflammatoire ? Nommer et expliquer ce mécanisme. Merci d'avance !!!​
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Bonjour,Je suis en classe de 3ème et j'arrive pas à cette question.Pourriez-vous m'aider SVP Merci pour la personne qui prendra le temps de me répondre.1) qu'est-ce qu'un phagocyte ? (Type cellulaire, rôle) Merci d'avance !!!​
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Bonjour,Je suis en classe de 3ème et je ne comprends pas à cet exercice.Pourriez-vous m'aider SVP, je dois l'envoyer aujourd'hui avant 17h30.Merci pour la personne qui prendra le temps de le faire.1) Justifier qu'il y ait interaction entre les objets présentés sur les photos. Pour cela, décrire l'action que chacun des objets exerce l'un sur l'autre.2) Indiquer si l'interaction entre les deux objets est une « interaction de contact » ouune « interaction à distance ». 3) On représente les interactions entre les objets par des diagrammes d'objets-interactions. On le réalise de la même manière qu'un digramme d'objets-actionssauf que les flèches sont remplacées par des doubles flèches.Construire le diagramme d'objets-interactions correspondant à la premièreimage. Merci d'avance !!!​
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Bonjour,Je suis en classe de 3ème et je ne comprends pas à cet exercice.Pourriez-vous m'aider SVP, je dois l'envoyer aujourd'hui.Merci pour la personne qui prendra le temps de le faire.1) Justifier qu'il y ait interaction entre les objets présentés sur les photos. Pour cela, décrire l'action que chacun des objets exerce l'un sur l'autre.2) Indiquer si l'interaction entre les deux objets est une « interaction de contact » ouune « interaction à distance ». 3) On représente les interactions entre les objets par des diagrammes d'objets-interactions. On le réalise de la même manière qu'un digramme d'objets-actionssauf que les flèches sont remplacées par des doubles flèches.Construire le diagramme d'objets-interactions correspondant à la premièreimage. Merci d'avance !!!​
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Bonjour,Je suis en classe de 3ème et j'ai un travail à rendre pour demain et je n'arrive pas.Pourriez vous m'aider SVP.Merci pour la ou les personnes qui le feront.1. Observez les différents plans de ce tableau de Claude Monet.Pouvez-vous distinguer facilement les éléments qui les composent?2. Quelles sont les couleurs domi-nantes ? Comment la lumière est-elle représentée?3. Quelle atmosphère se dégage de cette toile?Merci d'avance !!!​
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Bonjour, Je suis en classe de 3éme et j'ai une question que je ne comprend pas. pourriez vous m'aider svp; Merci d'avance pour la personne qui le fera. Réalité: décrire le jour J : Décrivez le débarquement = le matériel, les gens, et surtout comment ça ses passer ? Voila,j’espère que vous pourriez répondre a ma question merci d'avance !!!
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