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A exclusão digital reflete na sociedade trazendo consequências culturais, sociais e econômicas, visto que a distribuição desigual da tecnologia, acesso à computadores conectados a internet beneficia apenas um determinado número de pessoas. (TOSHIO, A. A inclusão digital no Brasil. 31 out. 2006. IMasters. Disponível em: . Acesso em: 09 jul. 2017.) O trecho anterior, retirado de uma publicação do site iMasters, foi escrito no ano de 2006. Porém, hoje, ele ainda se mantém atual e real em relação à explicação acerca da Inclusão e da Exclusão Digital. A respeito do tema, analise as afirmações a seguir. I Uma determinada região do Brasil em que o acesso a recursos tecnológicos é mais precário ou, até mesmo, ausente mostra que a exclusão e a desigualdade social podem se agravar. II O fato de governantes proporcionarem acesso a ferramentas de tecnologia para pessoas em regiões em que essas ferramentas ainda não estão acessíveis não garantirá o exercício de cidadania desses indivíduos. III Se um grupo de pessoas em uma região afastada não tem acesso a informações importantes que podem auxiliá-lo em seu desenvolvimento, pode-se dizer que esse grupo é excluído digitalmente. Está correto o que se afirma em: I e II, apenas. I e III, apenas. I, II e III. I, apenas. III, apenas.
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O contexto da sociedade atual, mesmo diante de inúmeras evoluções e transformações que são possíveis de verificar, ainda é marcado por situações de exclusão em diversas esferas. É possível comprovar isso pela discrepância existente em relação a níveis salariais, acesso a serviços de saúde e educação, dentre outros fatores que fazem parte da conjuntura atual. Com base nesse assunto e no que foi abordado durante a palestra, assinale a alternativa que melhor representa o significado do termo Exclusão Social. Uma pessoa tem seus comportamentos transformados pelo contexto da sociedade e é influenciada pela tecnologia moderna. Um indivíduo tem acesso às mesmas oportunidades e ferramentas tecnológicas, independente do lugar onde se encontra ou reside. Um grupo de pessoas trabalha na tentativa de proporcionar melhores oportunidades para classes menos favorecidas na cidade onde moram. Uma pessoa não é aceita em um determinado clube de serviços, pelo fato de não residir no mesmo bairro em que os demais integrantes residem. As pessoas, hoje em dia, estão muito expostas nas redes sociais por conta do contexto tecnológico vivenciado no tempo presente.
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Mesmo diante de muitas limitações de acesso, ainda podemos observar que a tecnologia tem se popularizado com o passar do tempo. Diversos aparelhos e ferramentas de nosso dia a dia têm se tornado digital, ou seja, têm se inserido em um contexto tecnológico em que os próprios dispositivos conseguem se comunicar de alguma maneira. Isso acontece principalmente pelo crescimento e pela popularização da rede mundial de computadores. Podemos afirmar que esse fenômeno é conhecido como: Tecnologia da Informação e Comunicação. Inclusão Digital. Convergência Digital. Internet das Coisas. Exposição à Tecnologia.
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Piaget passou grande parte de sua carreira profissional interagindo com crianças e estudando seu processo de raciocínio. Seus estudos tiveram um grande impacto nos campos da Psicologia e da Pedagogia. Essa dedicação de muitos anos analisando a consciência infantil fez Piaget encontrar a resposta para o problema da moralidade na infância. Quanto à constituição da moral, é correto afirmar que: I. Piaget afirma que não há inteligência inata, não só a consciência moral, mas a afetividade e a razão têm seu progresso em estágios sucessivos nos quais as crianças organizam o pensamento e o julgamento; II. A educação para a moral tem o estágio que se chama heteronomia. III. Há, também, na educação para a moral, o estágio que se chama autonomia. IV. Para Piaget, ninguém nasce moral, pois não existe inteligência inata, a gênese da moral é um avanço progressivo Todas estão corretas. Somente a III está correta. Somente a IV está correta. Somente II e III estão corretas. Somente I e II estão corretas.
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Sabemos que para ter uma elaboração do orçamento de despesas de vendas é indispensável uma análise das vendas desejadas e o que precisará ser feito para possibilitá-las. Analise as afirmações abaixo e assinale a alternativa CORRETA. I. Uma análise por vezes torna-se mais complexa quando se considera que os efeitos (positivos ou negativos) dessas despesas nem sempre atingem apenas o período orçamentário em questão, ou seja, o ano seguinte. II. Essa análise é indispensável, pois ela pode até mesmo invalidar uma meta de vendas, caso seja considerada inválida em vista dos altos custos a ela associados. III. As despesas de vendas com salários e ordenados, encargos sociais, depreciação de veículos, seguros, entre outros, não são consideradas despesas em face do orçamento de vendas. II I, II e III II e III I e II I e III
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As despesas de vendas compreendem todos os gastos efetuados com a venda e a distribuição dos produtos. Essa análise é indispensável, pois ela pode até mesmo invalidar uma meta de vendas, caso seja considerada inviável em vista dos altos custos a ela associados. De qualquer maneira, é importante destacar que esses gastos com despesas comerciais não podem ser estimados sem se levar em conta o plano de vendas e os objetos fixados, quer sejam de curto, médio ou longo prazo. Diante dessa afirmativa, marque V (verdadeiro) ou F (falso) nas frases a seguir e assinale a alternativa correta. • A elaboração conjunta dos orçamentos de vendas e de despesas de vendas é feita numa fase inicial não muito pormenorizada, ou seja, as despesas são estimadas em seus grupos principais. Esse é na verdade um plano mais qualitativo do que quantitativo. • As despesas de vendas não podem ser subdivididas em itens fixos, variáveis e semivariáveis. Esta classificação, sobre o orçamento de custos indiretos de produção, favorece sobremaneira a análise dos dados passados, a estimação dos gastos futuros e principalmente o controle desses gastos. • Para conservar sua fatia de mercado, a empresa deve aumentar o volume de propaganda pelo menos tanto quanto o faz a indústria como um todo, e para aumenta-la deve ampliar esse volume mais rapidamente que a indústria em conjunto durante um longo período. • A comissão sobre vendas não representa o estabelecimento de uma proporção entre o resultado do trabalho e a remuneração. A comissão, juntamente com o salário fixo, constitui a forma usual de remuneração dos vendedores. • A apresentação do orçamento de despesas de vendas deve ser feita tendo em mente as necessidades de controle desses gastos. As práticas usuais variam de acordo com as características da empresa e podem ser: por período de tempo; por produto; por área de responsabilidade; por unidade de venda; por área geográfica; combinações das formas anteriores. A) V, V, F, V, F B) V, F, V, V, V C) F, V, V, V, F D) V, F, V, F, V E) F, V, F, V, F
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Classifique as afirmações abaixo em verdadeiro (V) ou falso (F) no que diz respeito à preparação do ORÇAMENTO DE DESPESAS ADMINISTRATIVAS E DESPESAS DE VENDAS e assinale a alternativa que representa a sequência CORRETA. O planejamento de despesas permite apenas projetar demonstração do resultado do exercício. As despesas de vendas podem ser subdivididas em itens fixos, variáveis e semivariáveis. As fixações do fator básico como medida de atividade são: valor em reais; e montante de vendas em quantidades (unidades, kg ou m2). A comissão de vendedores pode ser: uma fixa e única sobre o volume de vedas; uma porcentagem fixa, variada para cada produto; um percentual móvel, de acordo com o volume de vendas; e um percentual móvel igual para cada tipo de produto. A apresentação do orçamento de despesas de vendas deve ser feita tendo em mente as necessidades de controle desses gastos com as seguintes características: por período de tempo; por produto; por área de responsabilidade; por unidade de venda; por área geográfica; e combinações das formas anteriores. V, V, F, V, F F, V, V, F, V F, V, V, V, F V, F, V, V, V F, V, V, F, F
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No que diz respeito ao ORÇAMENTO DE CAIXA e assinale a alternativa CORRETA. I. A projeção do fluxo de caixa é uma atividade indispensável para a grande maioria das empresas. II. Fluxo de caixa permite que se visualize a provável posição do saldo de caixa no decorrer dos meses cobertos pelo período orçamentário, e em função disto torna-se possível identificar as prováveis faltas futuras de caixa, bem como os meses em que haverá excesso de numerários disponível. III. Os contadores consideram que a receita se efetivada a partir do embarque das mercadorias ao consumidor, e que as despesas são incorridas quando as matérias-primas são recebidas e aceitas. IV. A dois métodos básicos usados no orçamento de caixa: Método dos recebimentos e pagamentos. Método do resultado ajustado. V. O orçamento não é nada mais do que um plano descrito, expresso em termos de unidades físicas e/ou monetárias. A) Apenas a IV. B) Apenas a II , III e IV. C) Apenas a I , II e IV. D) Apenas a I , III e IV. E) Todas afirmações estão corretas.
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Após concluídas as projeções, o diretor de orçamentos prepara uma análise, utilizando os instrumentos de análise financeira. Assinale a alternativa que contém as quatro categorias de índices mais utilizadas. Alavancagem operacional e financeira; índices de liquidez e rentabilidade; relações custo, volume e resultado participação percentual das despesas por natureza. Análises horizontal e vertical; índices de liquidez e rentabilidade; relações custo, volume e alavancagem operacional e financeira. Análises horizontal e vertical; alavancagem operacional e financeira; relações custo, volume e resultado participação percentual das despesas por natureza. Análises horizontal e vertical; índices de liquidez e rentabilidade; relações custo, volume e resultado participação percentual das despesas por natureza. Análises horizontal e vertical; índices de liquidez e rentabilidade; alavancagem operacional e financeira e resultado participação percentual das despesas por natureza.
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ASSINALE A ALTERNATIVA CORRETA. De acordo com o que foi abordado na videoaula intitulada Internet, Intranet e Segurança em redes, sobre os protocolos de comunicação, vimos que existe um número único para cada computador conectado à internet. Tal afirmação refere-se ao ..................... DNS HTTPS SMTP HTTP IP
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Assinale a alternativa correta: A utilização de informações de custos passou, ao longo do tempo, do setor de serviços para o de manufatura. A contabilidade de custos pode ser utilizada também para as empresas prestadoras de serviço, onde podem dar suporte ao processo de gestão: planejamento, execução e controle das atividades. O Sistema de Custos em empresas prestadoras de serviços não tem contas de estoques e os elementos de custos são os mesmos do sistema de custos de empresas industriais. A Contabilidade de Custos tem um escopo mais amplo que a Contabilidade Gerencial. Sistemas de Custos são se relacionam com o Sistema de Informação Gerencial
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Para que seja bem aplicado e traga os melhores resultados, o Sistema de Custeio ABC se baseia em três pontos. Quais são eles? Identificação das atividades relevantes; atribuição de custos às atividades e identificação e seleção das atividades que serão consideradas no rateio dos custos. Identificação das atividades relevantes; atribuição de custos às atividades e identificação e seleção dos direcionadores de custos. Custos diretos; custos variáveis e custos fixos. Ponto de equilíbrio, margem de contribuição e margem de segurança Custos indiretos, custos fixos e custos variáveis.
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O que as empresas devem fazer frente à nova realidade em que diferentes gerações trabalham juntas? A) Manter as gerações Baby Boomers e não contratar as gerações Z, uma vez que não apresentam comprometimento profissional. B) Buscar fazer com que as gerações Y e Z respeitem as gerações X e Baby Boomers. C) Manter as gerações X e não contratar as gerações Baby Boomers, uma vez que são pessoas que não se adaptam às novas tecnologias. D) Realizar uma separação das gerações para evitar o conflito. E) Buscar o que cada geração tem de melhor. Estimular a flexibilidade e a integração entre elas.
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Pessoas desta geração são mais ecléticas no que diz respeito à religiosidade e à sexualidade. Qual a geração? Geração Y. Geração Z. Geração X. Geração Baby Boomers. Geração Coca-cola.
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Pessoas desta geração nasceram na década de 60 e 70 e, nos anos 80, já eram jovens. Qual a geração? Geração Z. Geração X. Geração Baby Boomers. Geração Y. Geração Coca-cola.
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Pessoas desta geração nasceram na década de 60 e 70 e, nos anos 80, já eram jovens. Qual a geração? Geração Z. Geração X. Geração Baby Boomers. Geração Y. Geração Coca-cola.
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Pessoas desta geração buscam novos desafios, são inovadoras, inquietas mesmo quando estão em um bom emprego, sempre olham ao redor e vão em busca de seus sonhos. Qual a geração? Geração Y Geração X. Geração Coca-cola Geração Baby Boomers. Geração Z.
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Pessoas desta geração viram a descoberta da AIDS, pintaram “a cara” para derrubar um Presidente, viram o início da tecnologia, utilizaram as moedas: “cruzeiro”, “cruzado”, “cruzado novo”. Qual a geração? Gerações X Gerações Baby Boomers. Geração Coca-cola Gerações Y. Gerações Z.
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A respeito do clima organizacional e como ele ocorre dentro das entidades, de acordo com estudos realizados, quem/o que determina de 50% a 70% o clima de uma equipe? Jornada de trabalho. Líder. Situação de crise no país. Colaboradores do chão de fábrica. Local onde a organização está instalada.
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A fórmula do preço de venda, pelo método Mark-up, utiliza fatores monetários e coeficientes multiplicadores. Assinale a alternativa que contenha o conceito correto de Coeficiente Multiplicador: É o próprio preço de venda Componentes que não são conhecidos monetariamente (em valores), mas sabe-se a participação dos mesmos no preço de venda unitário por meio de percentual (%) É o retorno que a empresa deseja É o fator multiplicados dos custos diretos e indiretos. Valores unitários conhecidos na formação do preço de venda
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É comum que as pessoas definam renda como se fosse o salário que ela aufere ao final do mês como fruto de seu suado trabalho diário. Ou que é aquilo que a pessoa ganha. Outra definição de renda é que ela pode ser a remuneração dos fatores de produção, ou seja, a remuneração do trabalho é o salário, a remuneração da terra é o aluguel e a remuneração do capital investido é o juros e o lucro. E é neste sentido que tratamos renda no mercado de capitais. Existem duas formas de obter renda por meio do investimento em ativos financeiros: Renda Fixa e Renda Variável. Sobre as características das Rendas Fixas e Variáveis, leia as afirmativas e assinale a alternativa correta: I. a principal característica que define uma renda como fixa é que a sua rentabilidade é previamente definida no momento da aplicação financeira. II. as aplicações em rendas fixas podem ser divididas em três grupos de emissores: o Governo (emissão de Títulos Públicos), Bancos (DCBs, RDBs, Poupança, Letras de Câmbio, Previdência Privada) e Empresas (debêntures, commercial papers). III. os investimentos em renda fixa, ainda, podem ter a sua remuneração (taxa de juros,) pré-fixada e pós-fixada. No pós-fixado, sabe previamente qual será a forma de cálculo da sua rentabilidade, mas ela pode variar. Neste caso, estes investimentos são tratados como Renda Variável. IV. nos investimentos em renda variável, o investidor não tem como saber, antecipadamente, qual a rentabilidade de seus investimentos, visto que o valor do principal e o prazo de resgate também poderão variar. São exemplos de renda variável o investimento em ações e derivativos. I, II e III, apenas. I e II, apenas. I, II e IV, apenas. I, II, III e IV. II e IV, apenas.
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São espécies de tributos: Multas, Obrigações Principais, Obrigações Acessórias e Tributos. Impostos, Taxas, Contribuições de Melhoria, Empréstimos Compulsórios. Folha de Salários, Folha de Terceiros, Faturamento ou Receita, Lucro. Renda, Patrimônio, Consumo e Encargos sociais. Multas de trânsito, Multas pelo atraso no envio de documentos, Multas Ambientais e Multas por atraso na prestação de obrigações acessórias.
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A avaliação do Enade é dividida em duas partes: Formação Geral e Componentes Específicos. Na primeira, o objetivo é medir se o estudante compreende temas que vão além da sua área de formação e que são importantes para a realidade contemporânea. Essa etapa é composta por 10 questões sendo 02 (duas) discursivas e 8 (oito) de múltipla escolha, envolvendo situações-problema e estudos de casos. Já a prova de componentes específicos, formada por 30 questões - 27 de múltipla escolha e três discursivas - contempla partes específicas de cada área da profissão e serve para medir habilidades esperadas para determinado perfil profissional. Analise as assertivas a seguir: 1- Por meio destas informações e do material estudado é possível inferir que não é necessário dedicar-se à parte de formação geral pois equivale apenas a 25% da prova. 2- Por meio destas informações e do material estudado é possível inferir que basta dedicar-se ás questões de múltipla escolha por serem em maior número. 3- Por meio destas informações e do material estudado é possível inferir que apenas no componente específico há questões de múltipla escolha. 4- Por meio destas informações e do material estudado é possível inferir que é necessário se dedicar às duas partes pois quanto mais acertos melhor avaliado será o curso. Assinale a alternativa correta. Apenas a assertiva IV está correta. Apenas as assertivas II e IV estão corretas. Apenas a assertiva III está correta. Apenas as assertivas I, II e III estão corretas. Apenas as assertivas I, III e IV estão corretas.
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De acordo com seus estudos (leituras dos textos e videoaula) no decorrer da 2ª semana. Com relação as habilidades e competências exigidas na formação geral, se tem a leitura, interpretação e produção de textos acerca de temas presentes na atualidade, assim como a capacidade de argumentação. Quanto as questões discursivas, o que elas avaliam: Assinale a alternativa correta. I) Clareza e coerência. II) Coesão e estratégias argumentativas. III) Utilização de vocabulários adequados. IV) Correção gramatical do texto. I e II. II, III e IV. I, II e III. III e IV. Todas as afirmativas estão corretas.
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