@Camillebilde

Camillebilde

Beginner

Bonjour ! J'ai besoin d'aide pour un exercice de maths, je ne sais pas comment faire... Voilà l'énoncé :"Dans une forêt tropicale, 24% des serpents sont venimeux. On a prélevé un échantillon de 400 serpents dans cette forêt et on a compté 112 serpents venimeux. L'échantillon prélevé est-il anormalement dangereux ?"Un très grand merci d'avance !
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Bonjour, j'aurais besoin pour répondre à quelques questions, très grand merci d'avance !1. Tous les éléments de l'Univers s'attirent les uns les autres, de quoi dépend cette attraction entre les éléments de l'Univers ?2. Qu'est-ce qui détermine la trajectoire d'une planète ?3. Pourquoi dit-on que la loi de gravitation est universelle ?4. En faisant une équation avec les unités, retrouver l'unité de G. : ---> Fa/b = Fb/a - Gx
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Bonsoir. Voilà, j'ai un devoir de français, je dois trouver des arguments et des exemples sur "la fonction esthétique de la poésie". Je galère un peu... Pouvez vous m'aider ? Un très grand merci d'avance !
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Bonsoit, pouvez vous m'aider à résoudre les équations suivantes s'il vous plaît ? Merci d'avance !!a) 5x = 0b) (6x + 7 / 5x - 2) = 0c) (3x + 1)² - (5x - 7) = 0d) 16x ² - 36 = (4x - 6)( x - 1)
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Bonsoir, pourriez vous m'aider à résoudre les équations suivantes s'il vous plaît ? J'ai un peu de mal... Un très grand merci d'avance !a) 5x = 0b) (6x + 7 / 5x - 2) = 0c) (3x + 1)² - (5x - 7) = 0d) 16x ² - 36 = (4x - 6)( x - 1)
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Bonjour, pourriez vous m'aider pour cet exercice s'il vous plait ? Un très grand merci d'avance ! Brice a lancé 50 fois un dé. Marie a aussi lancé un certain nombre de fois un dé. Ils ont obtenules résultats suivants :Chiffre obtenu : 1 2 3 4 5 6Effectif de Brice : 9 12 8 7 5 9Fréquence de Marie : 0,24 0,12 0.2 0,17 0,08 0,191) Les affirmations suivantes sont-elles vraies ou fausses ? Justifier chaque réponse. a) Marie a obtenu moins de 3 que de 1 ; b) La proportion de 2 de la série de Brice est la même que la proportion de 2 de celle de Marie.Donner deux raisonnements.2) Pour chacune des deux séries de lancers : a) calculer la moyenne et l’écart-type ; b) déterminer la médiane, le premier et le troisième quartile, l’écart interquartile
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Bonjour, j'aurais besoin d'aide pour un des exercices de mon DM, pourriez vous m'aider s'il vous plaît, je galère un peu... Un très grand merci d'avance !Brice a lancé 50 fois un dé. Marie a aussi lancé un certain nombre de fois un dé. Ils ont obtenules résultats suivants :Chiffre obtenu : 1 2 3 4 5 6Effectif de Brice : 9 12 8 7 5 9Fréquence de Marie : 0,24 0,12 ?,?? 0,17 0,08 0,191) Interpréter la fréquence 0,12 de Marie en terme de pourcentage.2) Quelle est la fréquence du chiffre 3 obtenu par Marie ?
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Bonjour, j'aurais besoisn d'aide pour un exercice de maths, si vous pouvez m'aider, merci d'avance ! 1 :On a demandé à des familles le nombre d'heures de connexion quotidienne à Internet.Voici la courbe des fréquences cumulées croissantes de cette série.(La courbe se trouve en pièce jointe)a) Quel pourcentage de ces familles se connectent entre 4h et 5h par jour ?b) Lire graphiquement la médiane et les quartiles Q1 et Q3 de cette série.
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Bonjour.Je sais que pour calculer une longueur d'onde il faut faire vitesse de la lumière / fréquence de l'onde mais voilà mon exo :"Le tableau suivant donne les abscisses de quelques raies bien visibles du spectre du Soleil.Raie : A B C D E F G x(cm) : 2.2 7.3 12.3 15.3 15.5 26.7 37.4Donner les longueurs d'onde de ces raies. "Mais je n'ai pas de fréquence ! Pouvez vous m'aider s'il vous plait ?
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Bonjour, comment fait-on pour calculer une longueur d'onde ?
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