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CarlaCastro16

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Reduza a uma única potência:
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JuçaraPaulo PadilhaJuçara sara, que o pessoal reparaTodo mundo tá querendo ver a Juçara sararJuçara jura que essa gripe não tem curaJuçara menina pura, Juçarinha sara, curaSerá que Ju sararáTá jururu JujuQue tá na cara, Juçara, o pessoal reparaGeralmente a gripe sara na hora de namorarJuçara sara, Juçara, Juçara curaJuçara menina pura, jura Çara, sara jura,Jura que Ju sararáTá jururu JujuJuçaraSara Juçara que eu te pego no metrô do JabaquaraJura, sara, sai da cama e vem cantarJuçaraJuçara canta e os seus males espantaJuçara cura a garganta, Juçara Juju levantaQue o show vai começarSaracoteia JuçaraSaracoteia que sarJuçara agora resolveu me dar o foraJuçara tá indo embora, Juçara não quer cantarNa cara dura, Juçara menina puraJuçara, juçara santa já se curou da gargantaAgora Juçara canta mas só pensa em namorarCaramba Juçara, para de paquerarCaramba, Juçara, que o show vai começarJurubatuba, jurubeba, jerimum, girabrequimJerusalém, jacarandá, jacuriciJuçara, Jacira, Jacinto, JacyJerônimo, Geraldo, Jeremias, Juraci...4- Explique como se produzem os efeitos sonoros do verso "Será que ju sarará".5- O verso " Tá jururu Juju " é usado como refrão. O que significa? De que figura de linguagem ele faz uso? 6- As duas últimas palavras do verso " Juçara sara, Juçara, Juçara cura " sugerem, pela identidade do som, outra palavra da língua. Qual é ela? Explique como seu significado se articula com o sentido da canção.
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- Passe para forma negativa. a) She drinks milk at night. b) He plays volleyball on Saturday. c) You eat hamburger. d) They write a e-mail.
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Aplicando as propriedades gerais das potências, reduza a uma única potência.
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Determine, se existirem, os zeros de cada função:
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Dada a função:f (x)= 2x - 5Determine:a) f ( 1 )=b) f ( 0 )=c) f ( -2 )=
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Resolva as equações:
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Como foi a erupção do Vesúvio? Foi uma explosão que destruiu várias cidades da Baía de Nápoles, na Itália, em 24 de agosto do ano 79. Essa região portuária e de agricultura fértil fica a só 240 Km de Roma, capital do mundo ocidental na época, O assustador evento foi inédito na cultura romana, tanto que nem havia uma palavra para o vulcão. O nome veio de uma festividade, comemorada na véspera, para Vulcano, o deus do fogo ( Hefesto para os gregos ). [...]1- Leia o texto abaixo e resolva as questões a seguir. a) Retire do texto três palavras que apresentem encontro consonantal. b) Localize e retire do texto duas palavras que apresentem digrafos. c) Identifique no texto palavras que apresentem ditongo e Hiato. 2- Indique o número de letras e fonemas das seguintes palavras. a) Ocidental =b) Explosão =c) Havia =d) Estranho =
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A partir do III milênio a.c., desenvolveram-se, nos vales dos grandes rios do Oriente próximo, como o Rio Nilo, o Tigre e o Eufrates, Estados teocráticos fortemente organizados e centralizados e com extensa burocracia. As civilizações que surgiram as margens desses rios foram:a) Europa e América. b) Egito e Mesopotâmia. c) Mesopotâmia e África. d) Etiopía e Egito.
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Assinale a proposição errada sobre o Antigo Egito:a) A religião era politeísta e muitos deuses tinham a forma de animais.b) As pirâmides simbolizavam o grande poder dos faróis. c) A invasão dos hicsos pôs fim ao Médio Império, mas introduziu o cavalo no país. d) Os escribas eram chefes militares.
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Qual o valor de |-2+3|?Me ajudem por favor!!!
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Construa o gráfico cartesiano das funções:a) Y= 2x-yb) Y= -x+2
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Leia:A Casa do Berço Azul‘Dona Marcionilha e seu Chico Fiscal.Era a casa deles.Gostavam de flores, de vasos e de roseiras.Um quintal muito grande de fruteiras fartas e escolhidas.Criação de lebres e de coelhos, da meninada.Gaiolas dependuradas.Alçapões. Balanços pelos galhos.Meninos brincando.Meus e deles.Passarinhos.Frutas maduras pelos galhos, pelo chão.Geração passada...A Casa do Berço Azul...Minha casa amiga...De dois em dois anos descia do alto da parede da despensa,onde ficava ancorado, o barquinho de uma nova vida,prestes a chegar.Vinha para a terra o pequenino barco.Seu Chico tomava de um pincel e uma lata de tintae pintava o berço, sempre de azul. Renovava o pequeno colchão,o pequeno travesseiro cheio de paina fina e nova.Pela casa, panos macios, flanelas,claros agasalhos, camisinhas, bordados delicados,rendas, e sempre ela tricotando um xaile de lã azul,que mostrava sorrindo e feliz às suas amigas.” Cora Coralina1. Como o eu lírico compõe as lembranças trazidas pela memória?2. Além do saudosismo, que outros sentimentos o poema evoca no leitor?3. Que objetos se destacam, no poema, como elementos evocadores de memória? Por quê?4. A cor azul apresenta alguma simbologia no texto? Esclareça sua resposta.5. De que forma se criou uma imagem bem viva e real do passado?6. Retire do texto os substantivos.(No máximo 6 substantivos).7. Explique por que o texto pode ser chamado um ‘poema substantivo’. Transcreva trechos que comprovem sua resposta.
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RETRATOEu não tinha este rosto de hoje,assim calmo, assim triste, assim magro,nem estes olhos tão vazios,nem o lábio amargo.Eu não tinha estas mãos sem força,tão paradas e frias e mortas;eu não tinha este coraçãoque nem se mostra.Eu não dei por esta mudança,Tão simples, tão certa, tão fácil:— Em que espelho ficou perdidaa minha face?MEIRELES, Cecília: poesia. Por Darcy Damasceno.Rio de Janeiro, Agir, 1974. p 19-20.1- Identifique os adjetivos usados no poema acima.2- Nos versos abaixo identifique os substantivos comuns." Em que espelho ficou perdida a minha face? ".
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Leia:A Casa do Berço Azul‘Dona Marcionilha e seu Chico Fiscal.Era a casa deles.Gostavam de flores, de vasos e de roseiras.Um quintal muito grande de fruteiras fartas e escolhidas.Criação de lebres e de coelhos, da meninada.Gaiolas dependuradas.Alçapões. Balanços pelos galhos.Meninos brincando.Meus e deles.Passarinhos.Frutas maduras pelos galhos, pelo chão.Geração passada...A Casa do Berço Azul...Minha casa amiga...De dois em dois anos descia do alto da parede da despensa,onde ficava ancorado, o barquinho de uma nova vida,prestes a chegar.Vinha para a terra o pequenino barco.Seu Chico tomava de um pincel e uma lata de tintae pintava o berço, sempre de azul. Renovava o pequeno colchão,o pequeno travesseiro cheio de paina fina e nova.Pela casa, panos macios, flanelas,claros agasalhos, camisinhas, bordados delicados,rendas, e sempre ela tricotando um xaile de lã azul,que mostrava sorrindo e feliz às suas amigas.” Cora Coralina1. Como o eu lírico compõe as lembranças trazidas pela memória?2. Além do saudosismo, que outros sentimentos o poema evoca no leitor?3. Que objetos se destacam, no poema, como elementos evocadores de memória? Por quê?4. A cor azul apresenta alguma simbologia no texto? Esclareça sua resposta.5. De que forma se criou uma imagem bem viva e real do passado?6. Retire do texto os substantivos.( No máximo 6 substantivos. )7. Explique por que o texto pode ser chamado um ‘poema substantivo’. Transcreva trechos que comprovem sua resposta.
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O vocabulário " QUILOMBO " liga-se:a) Ao relacionamento entre brancos é negros escravos no início da colonização portuguesa.b) Aos aldeamentos de negros sob administração dos jesuítas.c) As lutas dos negros é sua resistência á sua exploração como escravo.d) A existência de aldeamentos na região de Palmares na região sudeste.e) Todas às alternativas acima estão corretas.
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