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Ambicioso

(Adaptado ENADE 2012) Em uma faixa afixada na parede do saguão principal de uma grande revendedora de automóveis, que vem superando suas metas de vendas, pode-se ler o seguinte: “Satisfação 100% garantida ou seu dinheiro de volta para todos os carros comprados aqui com até um mês de uso”. Certo dia, um cliente adentra o saguão da revendedora, entrega as chaves de seu automóvel recém-adquirido ao sorridente vendedor e anuncia: “Comprei meu carro aqui na semana passada. Não estou satisfeito. Quero meu dinheiro de volta”. Surpreso, o vendedor afirma que essa situação nunca acontecera, mesmo com a faixa afixada há vários meses na loja. Ele explica que a devolução do dinheiro pago pelo carro dependerá de uma entrevista do cliente com o gerente comercial da revendedora, de uma perícia minuciosa no automóvel para apurar eventuais problemas devido ao mau uso do veículo e do preenchimento, pelo cliente, de sete formulários diferentes detalhando suas razões para a devolução. Informa ainda que, cumpridas essas etapas, depois de uma análise por parte do setor financeiro da loja, o dinheiro do cliente poderá ser devolvido em dez parcelas mensais de igual valor com um desconto proporcional ao período em que cliente utilizou o veículo. Considerando o contexto apresentado e os possíveis resultados da negociação, leia as alternativas e assinale a correta. ( ) Se o cliente aceitar as condições propostas, o resultado dessa negociação será Ganha-Ganha, pois ambos os lados terão seus objetivos atendidos. ( ) O resultado dessa negociação certamente é Perde-Perde, pois ambos os lados não estão dispostos a efetivarem o acordo. ( ) Ao aceitar as condições da revendedora o cliente estará admitindo uma negociação Perde-Ganha, uma vez que a empresa não está cumprindo o que foi anunciado. ( ) As condições propostas pela revendedora nos leva ao resultado Ganha-Perde, pois apesar de toda a burocracia imposta pela empresa ao final o cliente obterá seu dinheiro de volta. ( ) Ao aceitar as condições da revendedora ambos os lados estarão admitindo um resultado Perde-Perde, pois nenhuma das partes estará cumprindo o combinado.
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A antropologia é uma ciência destinada a estudar, exclusivamente, a cultura e como ela influencia as diferentes sociedades e a vida dos indivíduos que as compõem. No entanto, a cultura, a partir do viés antropológico, não é definida de modo preciso e suficiente. Conforme o texto “O que se entende por cultura: uma reflexão”, pertencente à coletânea Ética, Cultura e Arte, analise as assertivas: CONSTANTINO, Cristina Herold; MALENTACHI, Débora Azevedo. Formação Sociocultural e Ética: Ética, Cultura e Arte - EAD (módulo 53/2018). Maringá – PR, 2018, p.14-15. I.A cultura pode ser definida como tudo o que o ser humano cria para manter sua subsistência, o que inclui os modos como se alimenta, veste e trabalha. II.A cultura não abrange o modo como pensamos o mundo, bem como as ações que praticamos nele, pois nossas ideias não se materializam. III.A cultura está relacionada com a ideologia, pois ambas orientam e moldam as condutas das pessoas, dos grupos, das comunidades e instituições. É correto o que se afirma em: I, apenas. I e II, apenas. I e III, apenas. II e III apenas. I, II e III.
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A antropologia é uma ciência destinada a estudar, exclusivamente, a cultura e como ela influencia as diferentes sociedades e a vida dos indivíduos que as compõem. No entanto, a cultura, a partir do viés antropológico, não é definida de modo preciso e suficiente. Conforme o texto “O que se entende por cultura: uma reflexão”, pertencente à coletânea Ética, Cultura e Arte, analise as assertivas:CONSTANTINO, Cristina Herold; MALENTACHI, Débora Azevedo. Formação Sociocultural e Ética: Ética, Cultura e Arte - EAD (módulo 53/2018). Maringá – PR, 2018, p.14-15.CONSTANTINO, Cristina Herold; MALENTACHI, Débora Azevedo. Formação Sociocultural e Ética: Ética, Política e Economia e Observatório Social do Brasil - EAD (módulo 53/2018). Maringá - PR: Unicesumar, 2018, p. 59.Após a leitura dos textos, é possível inferir que:I.Ambos os textos tratam da mesma temática: política, mas com enfoques diferentes. O texto 1 traz a importância de discutir política no dia a dia e o texto 2 faz uma crítica à política.II.O texto 1 afirma que é importante falar sobre política cotidianamente em todas as relações sociais e não apenas em período eleitoral.III.O texto 2 é uma ilustração do texto 1, pois mostra o quão despreocupada a população está com a política brasileira.IV.Diante do exposto no texto 2, infere-se que o cenário da política brasileira está em processo de mudança e que o voto não é a salvação da pátria.É correto o que se afirma em:I e II apenas.I e III apenas.I e IV apenas.II e III apenas.II e IV apenas.I.A cultura pode ser definida como tudo o que o ser humano cria para manter sua subsistência, o que inclui os modos como se alimenta, veste e trabalha.II.A cultura não abrange o modo como pensamos o mundo, bem como as ações que praticamos nele, pois nossas ideias não se materializam.III.A cultura está relacionada com a ideologia, pois ambas orientam e moldam as condutas das pessoas, dos grupos, das comunidades e instituições.É correto o que se afirma em:
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Conforme abordado na Coletânea Ética, Cultura e Arte, “[...] a literatura é ficção, mas também é a realidade – pode se identificar verossimilhança na literatura, sendo fantasiosa e realista ao mesmo tempo. O poeta, então, é o porta voz de seu tempo, usando da literatura para não só descrever, mas para analisar e fazer críticas à sociedade e cultura de sua época”. CONSTANTINO, Cristina Herold; MALENTACHI, Débora Azevedo. Formação Sociocultural e Ética: Ética, Cultura e Arte. - EAD (módulo 53/2018) Maringá - PR: Unicesumar, 2018, p. 35. Com base nas considerações acima e no material de estudo, avalie as afirmações a seguir como Verdadeiras (V) ou Falsas (F): I.A literatura não remete às questões do cotidiano, tampouco retrata sua época. II.Fantasia e realidade representam elementos que podem ser explorados pela arte literária. III.O poeta tem o propósito primordial de expor os fatos de forma fidedigna, relatando-os de forma crítica. As proposições I, II e III são, respectivamente: V,V,F V,F,V F,F,V F,V,V F,V,F
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A representação das mulheres na política, em 2018, é baixa e não retrata nem mesmo as metas brasileiras estipuladas em 1990. O Brasil ocupa a 155ª posição entre 189 países estudados pelo ranking da presença de mulheres em cargos eleitorais. Sobre o papel da mulher na política, leia o texto “Mulheres na política 2018”, pertencente à coletânea Ética, Política e Economia, e analise as assertivas que seguem: CONSTANTINO, Cristina Herold; MALENTACHI, Débora Azevedo. Formação Sociocultural e Ética: Ética, Política e Economia e Observatório Social do Brasil. - EAD (módulo 53/2018) Maringá - PR: Unicesumar, 2018, p. 27. I.Com apenas 25,5% das cadeiras da Câmara dos Deputados ocupadas por mulheres, o Brasil tem hoje o pior índice de representação feminina do Legislativo em toda a América Latina. II.Há estudos que apontam para o fato de que as mulheres impactam não só na tomada de decisões de políticas públicas, mas também, na maneira como recursos são alocados e nas dinâmicas informais da política. III.De acordo com a cientista política Malu Gatto, a política de cotas (que prevê a reserva de 30% das candidaturas para mulheres em cada coligação) é suficiente para garantir o equilíbrio dos gêneros na política. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1: I, apenas. Alternativa 2: II, apenas. Alternativa 3: III apenas. Alternativa 4: I e II, apenas. Alternativa 5: II e III, apenas.
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Leia o fragmento que segue, presente na Coletânea Ética e Sociedade. “O Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos visa consolidar uma sociedade constituída de cidadãos ativos, que pelo conhecimento haja a formação crítica de uma cultura na égide dos direitos humanos, resultando em indivíduos que conheçam seus direitos e garantias, lutem por sua efetivação e saibam realmente a importância dos Direitos Humanos.” CONSTANTINO, Cristina Herold; MALENTACHI, Débora Azevedo. Formação Sociocultural e Ética: Ética e Sociedade. - EAD (módulo 53/2018) Maringá - PR: Unicesumar, 2018, p.20. A partir disso, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I) É justamente na área da educação que se podem alcançar os objetivos traçados para consolidar cidadãos pautados em princípios de Direitos Humanos. PORQUE II) A educação em Direitos Humanos se estabelece na perspectiva de uma sociedade mais pluralista e inclusiva se constituindo em um espaço para todos os homens sem segregações em grupos de maiorias e minorias. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta. Alternativas Alternativa 1: As asserções I e II são proposições falsas. Alternativa 2: A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. Alternativa 3: A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. Alternativa 4: As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I. Alternativa 5: As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
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A literatura é, ou deveria ser, um direito básico do ser humano, pois a ficção atua no caráter e na formação crítica do ser humano. De acordo com o texto “O papel da literatura no mundo de hoje”, pertencente à coletânea Ética, Cultura e Arte, analise as assertivas que seguem: CONSTANTINO, Cristina Herold; MALENTACHI, Débora Azevedo. Formação Sociocultural e Ética: Ética, Cultura e Arte. - EAD (módulo 53/2018) Maringá - PR: Unicesumar, 2018, p. 35. I.A literatura deveria estar inserida entre os direitos básicos do ser humano, pois desde os primórdios, o Homem tem a necessidade de se alimentar de algum tipo de ficção. II.A literatura não ocupa hoje o lugar que lhe é de direito e não há muito espaço para as artes no cenário atual. Prova disso é que a sociedade procura sua catarse no consumismo. III.De acordo com Antonio Candido, a literatura instrui e educa e, dentre outras funções, fornece a possibilidade de vivermos dialeticamente os problemas. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1: I, apenas. Alternativa 2: II, apenas. Alternativa 3: I e II, apenas. Alternativa 4: II e III, apenas. Alternativa 5: I, II e III.
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A representação das mulheres na política em 2018 é baixa e não representa nem mesmo as metas brasileiras estipuladas em 1990. O Brasil ocupa a 155ª posição entre 189 países estudados pelo ranking da presença de mulheres em cargos eleitorais. O estudo é feito pela União Intraparlamentar. Apesar de o Tribunal Superior Eleitoral (TSE) divulgar em 2017 que 52% dos eleitores são do sexo feminino, as mesmas só representam 9% dos cargos na Câmara de Deputados, são apenas 45 deputadas num total de 512 representantes. O número se iguala nas demais esferas. CONSTANTINO, Cristina Herold; MALENTACHI, Débora Azevedo. Formação Sociocultural e Ética: Ética, Política, Economia e Observatório Social do Brasil. - EAD (módulo 53/2018) Maringá-PR: Unicesumar, 2018, p. 27. A tabela a seguir apresenta a atual participação das mulheres na ocupação de cargos políticos em 2018 (dados de 2017 divulgados pelo TSE). CONSTANTINO, Cristina Herold; MALENTACHI, Débora Azevedo. Formação Sociocultural e Ética: Ética, Política, Economia e Observatório Social do Brasil - EAD (módulo 53/2018). Maringá: Unicesumar, 2018, p.27 (dados de 2017 divulgados pelo TSE). Considerando o texto e as informações apresentadas na tabela, avalie as afirmações a seguir: I.A participação das mulheres em 2000 na ocupação de cargos políticos nos três primeiros cargos da tabela somou 28.26%. II.A participação das mulheres na ocupação de cargos políticos no ano de 2017 em relação a 2000 teve aumento de 13%. III.A presença das mulheres na política brasileira em 2018 é muito baixa, pois não alcançou a meta estipulada em 1990. IV.O total de participações das mulheres no cargo de Senadoras em 2017 é quase o dobro das participações em 2000. V.No Brasil, mais da metade do eleitorado é do sexo feminino, no entanto, a representação dos cargos na Câmara dos Deputados não chega a 10%. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1: I, IV e V, apenas. Alternativa 2: III, IV e V, apenas. Alternativa 3: I, II, III e IV, apenas. Alternativa 4: II, III, IV e V, apenas. Alternativa 5: I, III, IV e V, apenas.
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A respeito dos textos “Visão e benefícios da leitura” e “Desfazendo crenças limitadoras”, pertencentes à coletânea Ética e Sociedade (p.06-07), leia as assertivas que seguem: CONSTANTINO, Cristina Herold; MALENTACHI, Débora Azevedo. Formação Sociocultural e Ética: Ética e Sociedade - EAD (módulo 53/2018). Maringá - PR: Unicesumar, 2018, p.06-07. I.A leitura é a melhor fonte de conteúdo para a escrita, pois quanto maior o número de leituras críticas realizadas, mais assunto terá para dizer nos textos que produz. II.Cada texto possui suas características específicas, alguns são mais complexos que outros e, por isso, exigem mais leituras, por tal motivo é preciso persistência. III.O hábito de ler abre as portas da superação profissional e pessoal, ou seja, quanto mais leituras realizadas, maiores são as chances de ocupar lugar de destaque em concursos e entrevistas de emprego. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1: I, apenas. Alternativa 2: II, apenas. Alternativa 3: I e II, apenas. Alternativa 4: II e III, apenas. Alternativa 5: I, II e III.
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Leia atentamente o seguinte fragmento, extraído da Coletânea Ética, Política e Economia: “Existe uma divisão em classes sociais e uma divisão também de gênero do trabalho, ou seja, historicamente tem se configurado um padrão social no qual homens e mulheres não ocupam posições iguais nesta sociedade. Obviamente que esse quadro não decorre de leis naturais ou por determinações divinas, mas sim de modelos sociais instituídos historicamente por aqueles que definem politicamente a organização da sociedade entre quem vai produzir (vender sua força de trabalho no mercado de trabalho) e quem vai reproduzir (fazer o trabalho doméstico, aquele trabalho de cuidados) que mantém essa sociedade.” CONSTANTINO, Cristina Herold; MALENTACHI, Débora Azevedo. Formação Sociocultural e Ética: Ética, Política e Economia e Observatório Social do Brasil. EAD (módulo 53/2018). Maringá-PR: Unicesumar, 2018, p.40. A partir do exposto e dos estudos referentes ao material supracitado, pode-se inferir que: Alternativas Alternativa 1: Na dinâmica do mercado de trabalho, há igualdade entre os gêneros. Alternativa 2: A organização do mercado de trabalho decorre de questões religiosas. Alternativa 3: No atual sistema de organização social, não é cabível a venda da força de trabalho. Alternativa 4: As regras politicamente estabelecidas interferem nos modelos adotados pelo mercado de trabalho. Alternativa 5: A desigualdade entre posições que homens e mulheres ocupam na sociedade é um fenômeno recente.
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Sobre o texto “Notícias falsas e pós-verdade: o mundo das fake news e da (des)informação”, pertencente à coletânea Ética, Política e Economia, analise abaixo alguns dos tipos de notícias falsas que podem ser identificadas e combatidas nas redes. CONSTANTINO, Cristina Herold; MALENTACHI, Débora Azevedo. Formação Sociocultural e Ética: Ética, Política, Economia e Observatório Social do Brasil - EAD (módulo 53/2018). Maringá-PR: Unicesumar, 2018, p.16. I.A sátira ou paródia é um conteúdo genuíno compartilhado com um contexto falso. II.O falso contexto ocorre quando manchetes, imagens ou legendas dão falsas dicas do que é o conteúdo realmente. III.O conteúdo impostor acontece quando fontes (pessoas, organizações, entidades) têm seus nomes usados, mas com informações que não são suas. IV.Feito do zero, o conteúdo manipulado é 100% falso e construído com o intuito de desinformar o público e causar algum mal. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1: I, apenas. Alternativa 2: III, apenas. Alternativa 3: IV apenas. Alternativa 4: I e II, apenas. Alternativa 5: III e IV, apenas.
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