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UFPA - adaptada) Em uma pesquisa realizada com 100 alunos do ensino médio, acerca das disciplinas Português, Geografia e História, constatou-se que 65 gostam de Português, 60 gostam de Geografia, 50 gostam de História, 35 gostam de Português e de Geografia, 30 gostam de Geografia e de História, 20 gostam de História e de Português e 10 gostam dessas três disciplinas, simultaneamente. Com base nessas informações, o número de alunos que não gosta de nenhuma dessas disciplinas é Escolha uma: a. 0. b. 5. c. 20. d. 15. e. 10.
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(UDESC - adaptada) Observe a função f no gráfico a seguir. Com base nessa imagem, são feitas as afirmativas a seguir. Analise-as. I. f possui uma única raiz. II. A equação da reta r é y = x/2 + 1. III. f é crescente em todo seu domínio. IV. f(0) = -2. V. A equação da reta r é y = -2x + 1. É correto apenas o que se afirma em Escolha uma: a. II, III e IV. b. II e IV. c. III, IV e V. d. I e V. e. I, II e III.
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(PUCRJ) O valor de é quanto?
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(UFGD - adaptada) Formações florestais, arbustivas, herbáceas, vegetação litorânea e pantanal são ecossistemas brasileiros. Floresta Amazônica, Mata Atlântica, Mata dos Cocais e Mata das Araucárias são exemplos de formações florestais brasileiras. Com base no que foi estudado a respeito do assunto, analise as afirmativas a seguir. I. A Floresta Amazônica tem solo arenoso, pobre em nutrientes e dotado de uma fina camada de húmus, que abriga grande variedade de espécies vegetais, ricas fontes de fármacos e madeira, cuja exploração está levando à destruição de grandes áreas. II. A Mata Atlântica já ocupou toda a costa compreendida entre o Rio Grande do Sul e o Rio Grande do Norte. A ação humana, no entanto, promoveu derrubadas e queimadas que dizimaram espécies vegetais e animais em alguns trechos. Em algumas regiões, como na Serra do Mar, no Sul da Bahia e no norte do Espírito Santo, a Mata Atlântica já deixou de existir também. III. A Mata das Araucárias está situada mais expressivamente nos estados da Bahia e do Espírito Santo. É constituída por pequena variedade de espécies vegetais, entre elas o cedro, a canela, a imbuia e a erva-mate. IV. O Cerrado caracteriza-se por apresentar vegetação composta por plantas herbáceas rasteiras, bem como arbustos e árvores de pequeno porte. Essa formação desenvolve-se sobre um solo bastante ácido, com pouco nutriente e com excesso de alumínio. V. A Caatinga é constituída por grande quantidade de arbustos. Estes, no curto período de chuva, perdem suas folhas, adotando aspecto espinhoso. Nos períodos de seca, enchem-se de folhas e flores, enquanto o solo fica coberto de plantas herbáceas. É correto apenas o que se afirma em Escolha uma: a. I e II. b. I. c. I e V. d. I e IV. e. III e IV. Responder e explicar por favor.
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(CEPBJ) Analise as informações a seguir, a respeito do início da Literatura no Brasil, e assinale cada uma com V (verdadeira) ou F (falsa). ( ) A Carta de Caminha – que mostra o indígena brasileiro alternadamente como selvagem e inocente – evidencia a preocupação do Estado Português em manter a crença dos índios, interlocutores do escrivão, valorizando a ingenuidade original dos nativos. ( ) “Quem deixa a Deus por Deus não o perde, antes o assegura. Deus é Caridade; e, assim, a alma que por respeito da Caridade se priva de Deus, aparta-se donde na verdade fica, e fica donde parece que se aparta.” A temática religiosa disposta no texto dissertativo, a argumentação e o jogo de antíteses, presentes no fragmento, identificam seu autor como pertencente à Literatura Catequética. ( ) A Literatura Catequética - ou Jesuítica – foi produzida com a finalidade de, como o próprio nome diz, ajudar na evangelização dos índios. Além disto, como grande parte dos europeus que aqui viviam era composta de degredados, havia necessidade de uma “regulação moral”. ( ) É correto afirmar que a Literatura Informativa no Brasil compreende o conjunto de relatos de viajantes e missionários europeus, sobre a natureza e o homem brasileiros. A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é Escolha uma: a. V – F – F – V. b. F – F - V – V. c. F – V – F – F. d. V – V – V - F. e. F – F – V – F.
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(CEPBJ) Leia, a seguir, o poema de Gregório de Matos. A Cristo S. N. Crucificado estando o poeta na última hora de sua vida Meu Deus, que estais pendente em um madeiro, Em cuja lei protesto de viver, Em cuja santa lei hei de morrer Animoso, constante, firme, e inteiro. Neste lance, por ser o derradeiro, Pois vejo a minha vida anoitecer, É, meu Jesus, a hora de se ver A brandura de um pai manso cordeiro. Mui grande é vosso amor, e meu delito, Porém pode ter fim todo o pecar, e não o vosso amor, que é infinito. Esta razão me obriga a confiar, Que por mais que pequei, neste conflito Espero em vosso amor de me salvar. Tendo em vista que esse poema foi escrito com base em um conflito vivido pelo eu lírico, assinale a opção em que essa situação está corretamente descrita. Escolha uma: a. O eu lírico não consegue abandonar a vida de pecador, mas não se preocupa porque acredita que o perdão é uma obrigação de Deus. b. O eu lírico está sofrendo muito e acredita que seus conflitos só serão resolvidos com o perdão de Deus, mas não pretende parar de pecar. c. O eu lírico tem consciência de que é um pecador e o conflito se estabelece entre pecado e perdão. d. O eu lírico não tem consciência de seus pecados, mas mesmo assim sabe que precisa do perdão de Deus. e. O eu lírico tem consciência de que peca e não está muito preocupado com isso.
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(CEPBJ) Analise as afirmativas a seguir. I. O homem, por ser consciente de si e do outro, é capaz, tanto de refletir a respeito de si, como de estar atento às coisas que acontecem a seu redor. II. A consciência crítica, enquanto consciência do outro, implica a possibilidade do homem se constituir como agente do mundo (ele cria, afirma, fala e inova). III. A consciência do outro implica a alteridade, o projetar-se para o mundo e ter consciência do mundo à sua volta. IV. Tanto a consciência de si como a consciência do outro precisam ser desenvolvidas para que se desperte o senso crítico a respeito das coisas. É correto o que se afirma em Escolha uma: a. I e IV, apenas. b. I, II, III e IV. c. I, II e III, apenas. d. II, III e IV, apenas. e. I, III e IV, apenas.
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UFPR - adaptada) A mola da figura possui uma constante elástica k = 2,0 N/m e está comprimida de 10 cm. O corpo a ela ligado tem massa igual a 2,0 kg e, ao ser liberado, passa a se deslocar para a direita. Desprezando o atrito, determine a velocidade do corpo, em cm/s, após ter se deslocado 4 cm. Escolha uma: a. 10 b. 4 c. 6 d. 8 e. 2
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(CEFETPR - adaptada) Se sec² x + 4 tg x = 0, com X∈R (-, então, é correto afirmar que cos x vale?
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Uma dona de casa percebeu que suas lâmpadas 100 W - 110 V queimavam com frequência. Preocupada com o problema, resolveu comprar lâmpadas com os seguintes dados nominais: 100 W-220 V. Após isso, as lâmpadas passaram a durar mais tempo. Isso ocorreu por as novas lâmpadas serem percorridas a. pela mesma corrente elétrica que as anteriores, porém com uma potência duas vezes menor. b. pela mesma corrente elétrica que as anteriores, porém com uma potência quatro vezes menor. c. por uma corrente elétrica duas vezes menor do que as anteriores, e uma potência duas vezes menor. d. por uma corrente elétrica quatro vezes maior do que as anteriores, porém com uma potência quatro vezes menor. e. por uma corrente elétrica quatro vezes menor do que as anteriores, porém com uma potência quatro vezes menor.
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(PUCCamp - adaptada) Um resistor ôhmico de resistência elétrica R, submetido à ddp U, é percorrido por corrente de intensidade i e dissipa uma potência elétrica P. A potência dissipada e a intensidade da corrente elétrica em outro resistor de resistência 2R, submetido a ddp 2U, valem, respectivamente, Escolha uma: a. 4P e i/2. b. 4P e 2i. c. 2P e 2i. d. 2P e i. e. 4P e i.
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