@Drekaka

Drekaka

Beginner

Moacir Gadotti afirma que : "Hoje vale tudo para aprender. Isso vai além da “reciclagem” e da atualização de conhecimentos e muito mais além da “assimilação” de conhecimentos". Analise as afirmações abaixo: I)A sociedade do conhecimento é uma sociedade de múltiplas oportunidades de aprendizagem. II)As consequências para a escola, para o professor e para a educação em geral são enormes. É essencial saber comunicar-se, saber pesquisar, ter raciocínio lógico, saber organizar o seu próprio trabalho, ter disciplina para o trabalho, ser independente e autônomo, saber articular o conhecimento com a prática, ser aprendiz autônomo e a distância. III)Nesse contexto, o professor é muito mais um mediador do conhecimento, diante do aluno que é o sujeito do sua própria formaçãoa. Estão corretas apenas as alternativas II e III; b. Estão corretas apenas as alternativas I e III; c. Estão corretas apenas as alternativas I e II; d. Todas as alternativas estão corretas..
Responda
As etapas que compõem uma atividade de estudos são: a ) planejamento, monitoração e revisão/correção. b ) controle, obediência e cópia. c ) compromisso, envolvimento e autoestima. d ) inspiração, descontração e prazer.apas que compõem uma atividade de estudos são:
Responda
Questão 10 A alfabetização pelo método da cartilha privilegia a a ) produção, no âmbito da escola, do leitor e escritor competentes. b ) produção, pelo aluno, do pensamento científico, cultural e ideológico. c ) aquisição, pelo aluno, das habilidades de ler e escrever. d ) inserção do aluno nas práticas sociais de leitura e escrita.
Responda
A leitura com intervenção pedagógica é uma estratégia de ensino-aprendizagem que visa criar um clima agradável em torno do ambiente de leitura. não fazer cobranças sobre as leituras realizadas ou sobre as que serão feitas. desenvolver aspectos da função social do texto, interpretação e outras reflexões. disponibilizar várias opções de textos para livre escolha dos alunos.
Responda
O objetivo de se trabalhar a linguagem escrita na Educação Infantil é o de a ) informar, comunicar-se, imaginar, divertir. b ) ensinar a ler e a escrever (alfabetizar). c ) preparar para o Ensino Fundamental d ) compensar carências ou déficit.
Responda
Vygotsky afirma que a brincadeira imaginária contém regras ocultas e a brincadeira de regras contém sempre uma situação imaginária oculta. Isso quer dizer que: a ) quando se envolve numa dramatização (jogo simbólico), a criança referencia-se nos papéis sociais estabelecidos, reproduzindo-os fielmente, e quando se envolve em jogos de regras pode reformulá-las como deseja, à sua maneira. b ) a regra é a característica mais importante de todas as brincadeiras. c ) é importante que a criança sempre possa seguir as regras das brincadeiras, tal como elas são organizadas. d ) quando se envolve numa dramatização (jogo simbólico), a criança referencia-se nos papéis sociais estabelecidos, recriando-os em suas ações e, quando se envolve em jogos de regras, pode reorganizá-las coletivamente.
Responda
Questão 4 Por que é feita a distinção entre livro infantil e livro de literatura infantil? a ) Porque o livro infantil sempre conta uma história. b ) Porque a literatura infantil tem uma função educativa. c ) Porque o livro infantil não porta texto literário. d ) Porque o livro infantil pode portar diferentes tipos de textos.
Responda
Por que é feita a distinção entre livro infantil e livro de literatura infantil? a ) Porque o livro infantil sempre conta uma história. b ) Porque a literatura infantil tem uma função educativa. c ) Porque o livro infantil não porta texto literário. d ) Porque o livro infantil pode portar diferentes tipos de textos.
Responda
No dia a dia das crianças e professores da Educação Infantil, a escrita tem um papel muito importante, principalmente porque a ) é um espaço onde a criança pode significar e expressar suas ideias e emoções, na medida de suas necessidades e desejos. b ) favorece o contato com as regras convencionais da língua, como o uso de determinadas letras para grafar determinados sons. c ) permite que se possa desenhar e brincar com seus significados. d ) tudo o que se registra pela escrita não pode ser apagado.
Responda
No ensino básico você deve ter estudado “formação de palavras”. Nesse campo de estudo das palavras de uma língua, aprendemos que composição é um dos processos pelos quais se formaram (e ainda se formam) as palavras. Por meio dele, combinamos dois ou mais radicais para formar uma nova palavra. É o caso de democracia, automóvel, beija-flor e de muitas outras. Combine os radicais das duas colunas, de modo a construir termos que signifiquem estudo e classificação de doenças, “método de escrever rapidamente”; “culto do eu”; medo do homem e “adivinhação do futuro 1.ego ( )fobia 2.taqui ( )grafia 3.Andro ( )latria 4.quiro ( )logia 5.noso ( )mancia
Responda
Quando pensamos a família à luz dos pressupostos da Teoria Geral dos Sistemas, por que podemos considerá-la um sistema aberto? a ) Porque nas famílias há uma exigência de normas regulamentais para seu funcionamento. b ) Porque a família não consegue estabelecer relações circulares. c ) Porque a família normalmente não enfrenta situações que exigem mudanças. d ) Porque a família mantém seu equilíbrio a partir das trocas que estabelece com outros sistemas abertos com os quais se relaciona, por exemplo, a escola. e ) Porque é um sistema que exige para seu funcionamento sadio muita flexibilidade.
Responda

Helpful Links

Helpful Social

Copyright © 2024 ELIBRARY.TIPS - All rights reserved.