Quando abordamos a produção de alimentos, pensamos no campo e em produtos primários. Mas sabemos que as questões urbanas refletem de forma significativa para esta questão. Para que os alunos tenham consciência desta rede social que é formada, o docente deve transmitir alguns conceitos, exceto: Escolha uma:a. Os produtos que saem do campo podem ter destinos variados além da função alimentícia. b. A distância e isolamento no campo favorecem a uma falta de estrutura, a qual não é vista de nenhuma forma na cidade. c. O campo produz produtos primários e só consegue dar continuidade ao seu ciclo de produção por existir consumidores em outros locais, como a cidade. d. O alimento produzido no campo pode tornar-se um problema se não houver atenção devida quanto aos seus resíduos que retornam à natureza.