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SVP j'ai besoin d'aide c'est urgent et c'est noté. La question est : On peut se demander si la société de consommation mène au bonheur ? Donnez moi l'idée, 3 arguments avec les exemples qui vont avec Ex : 1er exemple avec le 1er arguments/ PS: Je n'ai pas d'idées.
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Bonjour aide moi svp je comprends rien. 1) Tracer un cercle (C) de diamètre [AB] avec AB = 6cm. Construire un point D de (C) tel que AD = 4,6 cm 2) Déterminer la mesure de l'angle BAD arrondie au degré près. 3) Le point H est le pied de la hauteur issue de D . Calculez une valeur approchée de la longueur DH.
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Bonjour svp c'est pour demain et c'est urgent et c'est noté C'est sur le tableau de Michel Martin Drolling de Orphée et Eurydice aux enfers Décrivez ce tableau. ( personnages,mouvements,couleurs,décors.....) Quels éléments du mythe retrouve-t-on ? A que épisode fait-il référence ? Comment le voyez-vous ? Cette oeuvre est un tableau du peintre français Michel Martin Drolling. Il fut réalisé en 1820. Il est conservé au Musée de Dijon. SVP C'EST NOTER
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Bonjour je n'ai pas compris mes 2 exercices d'Espagnol svp aidez moi 1) complète avec le gérondif a) Los chicos pasan la tarde ( jugar) en casa . b) Hacen los deberes ( escuchar) la radio. b) Nosotros llegamos ( correr) a casa. 2) Utilise estar + gérondif au présent d) (describir,ellos) los juegos que tienen e) ( ver,tu) videos en Internet f) Mi hermano (hacer) los deberes
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Deux enseignants souhaitent emmener un groupes d'élèves visiter les arènes de Nîmes. Cette visite coûte 7,80 euros par adultes et 5,90 euros par élèves. 1) Calculer le coûte total de la visite s'ils emmènent 10 élèves. 2) On note n le nombre d'enfants qui participeront à cette visite. Exprimez en fonction de n le montant en euros payé par ce groupe. SVP je n'ai pas compris ce problème.
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Bonjour c'est urgent svp aidez moi pour demain. (4x+3) (2x+5) pour x = 0 et 1
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Bonsoir svp aidez moi c'est pour demain matin car c'est urgent et je n'ai pas compris. Factoriser chaque expression. a) (-3)multiplier par X +(-3) multiplier par 7 b) y multiplier par 5 + y multiplier par (-1) c) 5b + 5 multiplier par 3 d)3 multiplier par 2 - 3 multiplier par a e) z multiplier par z - 7z f) (-7) multiplier par x + (-7) multiplier par 5
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4EME svp aidez moi à faire mon devoir de maths car je l'ai fait ici dans ce site et j'ai eu des mauvaises réponses. IL y'a un triangle en haut ACB et un triangle en bas ADB. Les mesures sont: AC= 63cm AB= 65cm AD= 56cm DB = 33cm 1) Faire un dessin à l'échelle 1/10. Laisser les traits de constructions visibles. 2)Calculez la longueur BC. 3)Démontrez que le triangle ABD est rectangle.Précisez en quel point. 4)Le point O est le milieu du segment [AB]. Démontrez que: OC=OD
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4EME Bonjour vous serez gentille de me faire les 2 exercices car j'ai pas compris. Réduire chaque expressions. a) 13x + 9x = b) 5y - 7y = c) - 3z -z d) 7a (au carré) - 3a (au carré) e) b -4b f) 3c+c-2c a) 3x-5+4x+2 b) -2y+3-4y+6 c) 5a+7-a+7 d) 5b (au carré) +3b-2b-3b (au carré)
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1) Faire un dessin a l'échelle 1/10. Laisser les traits de constructions visibles. 2)AC=63cm,AB=65,AD=56cm et DB=33cm Calculez la longueur BC 3) Démontrez que le triangle ABD est rectangle. Précisez en quel point. 4) Le point O est le milieu du segment AB. Démontrez que OC=OD. il y'a un triangle rectangle ABC rectangle en C en haut et il y'a un triangle en bas ADB svp je n'ai pas compris la première et je dois la rendre pour demain.
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