@Fraiseeeee

Fraiseeeee

Collège

bonjour je suis dans un lycée d'art en 2nd et nous avons reçu de matériel aujourd'hui possible de me dire ce que c'est et a quoi ça sert svp ? Merci d'avance !​​
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Bonsoir pouvez vous m'aider merci beaucoup d'avance ! Exercice 3: Une mairie dispose d'une salle de réunion de 12,6 m de long et de 4,95 m de large. Le maire décide de changer le carrelage de cette salle. Le carreleur employé décide d'utiliser des carreaux carrés identiques et il ne veut réaliser aucun découpage des carreaux. Pour travailler plus vite, le carreleur décide d'utiliser les carreaux les plus grands possibles. 1. Quelle est la longueur du côté des carreaux utilisés ? Justifier la réponse. 2. Déterminer le nombre de carreaux nécessaires pour carreler cette salle. 3.Sachant que la main d'ouvre de pose du carreleur est de 33 €/m²et que le prix d'un carton de 8 carreaux dont a besoin le carreleur est de 14,50 €, déterminer le prix de revient de la mairie.​
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Bonjour pouvez vous m'aider à faire cette exercices ??merci beaucoup d'avance !Exercice 2: Supprimer les parenthèses, puis réduire les expressions suivantes : C = -(4x2 – 5x + 3) + (-7x2 + 11x - 2) - (-9x2 - 8x + 7) D = (9x3 – 7x2 + 5x – 2) - (-9x2 + 7x – 6) – (4x3 – 2x2 + x) = - - E = (4x – 5) - (5x + 3) - (-7x - 1) = F = -(4x2 - 5x + 6) - (-7x2 + 8x - 9) + (10x2 - 11x + 13)​
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pouvez vous m'aider à - - Résoudre les équations suivantes : 4x – 5 = 0 5x + 7 = -8- 3x + 1 = -6x – 8 2x – 1 sur 4 = X – 2 sur 3-2(5x – 6) – (-7x + 3) = -2x + 9 sont tous des X pas * Merci d'avance ! ​​
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pouvez vous m'aider à - - Résoudre les équations suivantes : 4x – 5 = 0 5x + 7 = -8 - 3x + 1 = -6x – 8 2x – 1 sur 4 = X – 2 sur 3-2(5x – 6) – (-7x + 3) = -2x + 9 sont tous des X pas * Merci d'avance ! ​
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pouvez vous m'aider à - - Résoudre les équations suivantes : 4x – 5 = 0 5x + 7 = -8 . - 3x + 1 = -6x – 8 2x – 1 X – 2 4 3 -2(5x – 6) – (-7x + 3) = -2x + 9 - - - - c- - - x: ce sont tous des X pas * Merci d'avance ! ​
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Bonjour pouvez vous m'aider à faire cette exercices ? (merci d'avance !)Exercice 1: En detaillant toutes les étapes, calculer et rendre irréductible: A=496 sur 806 - 3 sur 26B=5 sur 6 + 3 sur 4 ÷ 11 sur 6 c=15 sur 49 × 34 sur 165 × 77 sur 136
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Bonjour. s'il-vous-plaît pouvez vous m'aider ?(merci d'avance !)Exercice 3: 1. Décomposer 1386 en produit de facteurs premiers. 2. Décomposer 1078 en produit de facteurs premiers. 3. En déduire le plus grand diviseur commun et le plus petit multiple commun de 1386 et 1078. 4. Un chocolatier dispose de 1386 chocolats au lait et de 1078 chocolats au caramel. En utilisant tous ses chocolats, il décide de faire des sachets identiques. a) Ce chocolatier pourra-t-il réaliser 14 sachets ? Justifier. b) Ce chocolatier pourra-t-il réaliser 77 sachets? Justifier. c) Combien de sachets peut-il réaliser au maximum ? Justifier. En déduire la composition de chaque sachet.​
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pouvez-vous 1)déduire le plus grand diviseur commun de 8316 et 7020 et déduire aussi le petit multiple commun de 8316 et 7020. et résoudre se problème 2) le mathématicien français Pierre de ferma (1601-1665) a beaucoup étudié les propriétés des nombres de la forme Fn=2²n+1 (pour n entier naturel) étaient premiers. -justifier que F0,F1,F2 et F3 sont effectivement des nombres premiers. -démontrer que Fn+1–Fn est un multiple de 2²n merci beaucoup !​ (si vous comprenez pas répondez juste à la première question)​
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pouvez-vous déduire le plus grand diviseur commun de 8316 et 7020merci beaucoup !​
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bonjour pouvez vous me décomposer 7020 en produit de facteurs premiers merci d'avance !​
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