@Henrique0811

Henrique0811

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(3) O anúncio em estudo foi publicado nos jornais do dia 13 de dezembro de 2012. Leia a notícia abaixo para saber o que havia aconhecido na noite anterior.Responda: O relato feito na notícia confirma ou nega as hipóteses levantadas na questão anterior?
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(3) (Vunesp-SP) Qual o estado físico (sólido, líquido ou gasoso) dos materiais da tabela acima quando eles se encontram no deserto da Arábia, à temperatura de 50 'C e pressão de 1 atm? (4) Responda também por favor
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Analise os dados apresentados e faça uma lista em ordem decrescente de abundância dos principais elementos químicos que constituem e caracterizam: (a) os seres vivos;(b) a matéria inanimada.
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Observa a figura, à direita, que representa um ambiente hipotético e delimitado onde vivem organismos diversos. Agora, responda:(a) Quantas e quais populações estão presentes na figura? Justifique. (b) Quantos indivíduos há em cada uma dessas populações?(c) Organize esses dados em uma tabela, indicando na primeira coluna os nomes dos organismos que compõem cada uma dessas populações que você reconheceu e, na segunda, a quantidade de indivíduos presentes em cada população.(d) Quantos indivíduos estão representados nessa comunidade? (e) Qual é o termo que se refere ao conjunto formado pela comunidade, pelos componentes não vivos do ambiente e pelas interações entre os seres vivos?
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(a) Qual trecho do texto se refere ao conceito de metabolismo, característica exclusiva dos seres vivos? (b) Em qual trecho do texto está embutida a noção de seleção natural?
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Analise a fotografia a seguir. Se você encontrasse essa estrutura amarelada sobre um tronco de árvore, diria que é um ser vivo?
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(Enem)Quando um reservatório de água é agredido ambientalmente por poluição de origem doméstica ou industrial, uma rápida providência é fundamental para diminuir os danos ecológicos. Como o monitoramento constante dessas águas demanda aparelhos caros e testes demorados, cientistas têm se utilizado de biodetectores, como peixes que são colocados em gaiolas dentro da água, podendo ser observados periodicamente. Para testar a resistência de três espécies de peixes, cientistas separaram dois grupos de cada espécie, cada um com cem peixes, totalizando seis grupos. Foi, então, adicionada a mesma quantidade de poluentes de origem doméstica e industrial, em separado. Durante o período de 24 horas, o número de indivíduos passou a ser contado de hora em hora. Os resultados são apresentados abaixo. Pelos resultados obtidos, a espécie de peixe mais indicada para ser utilizada como detectora de poluição, a fim de que sejam tomadas providências imediatas, seria a) a espécie I, pois sendo menos resistente à poluição, morreria mais rapidamente após a contaminação.b) a espécie II, pois sendo a mais resistente, haveria mais tempo para testes.c) a espécie III, pois como apresenta resistência diferente à poluição doméstica e industrial, propicia estudos posteriores.d) as espécies I e III juntas, pois tendo resistência semelhante em relação à poluição permitem comparar resultados.e) as espécies II e III juntas, pois como são pouco tolerantes à poluição, propiciam um rápido alerta.
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3. (UFPB) No texto, estão citadas as conceituacões das seguintes características dos seres vivos: (a) metabolismo, movimento, reatividade, crescimento, reprodução.(b) evolução, reatividade, ambiente, reprodução, crescimento. (c) evolução, composição, química, movimento, reprodução, crescimento. (d) respiração, reprodução, composição química, movimento, crescimento. (e) metabolismo, ambiente, movimento, reatividade, crescimento. 4. (UFPB) Os níveis de organização da vida que se podem desprender do texto são:(a) célula, órgão, população, ecossistema. (b) célula, órgão, sistema, organismo. (c) tecido, sistema, organismo, biosfera. (d) tecido, órgão, sistema, comunidade. (e) órgão, sistema, organismo, população.
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Considere as seguintes características atribuídas aos seres vivos:I. Os seres vivos são constituídos por uma ou mais células.II. Os seres vivos têm material genético interpretado por um código universal.III. Quando considerados como populações, os seres vivos se modificam ao longo do tempo.Admitindo que possuir todas essas características seja requisito obrigatório para ser classificado como “ser vivo”, é correto afirmar que:A) os vírus e as bactérias são seres vivos, porque ambos preenchem os requisitos I, II e III.B) os vírus e as bactérias não são seres vivos, porque ambos não preenchem o requisito I.C) os vírus não são seres vivos, porque preenchem os requisitos II e III, mas não o requisito ID) os vírus não são seres vivos, porque preenchem o requisito III, mas não os requisitos I e IIE) os vírus não são seres vivos, porque não preenchem os requisitos I, II e III.(UFMG) Um estudante decidiu testar os resultados da falta de determinada vitamina na alimentação de um grupo de ratos. Colocou então cinco ratos em uma gaiola e retirou de sua dieta os alimentos ricos na vitamina em questão. Após alguns dias, os pelos dos ratos começaram a cair. Concluiu então que esta vitamina desempenha algum papel no crescimento e manutenção dos pelos. Sobre essa experiencia podemos afirmar: A) a experiencia obedeceu ao principios do metodo cientifico, mas a conclusao do estudante pode nao ser verdadeira. B) a experiencia foi correta e a conclusao tambem. O estudante seguiu as normas do metodo cientifico adequadamente. C) A experiencia nao foi realizada corretamente porque o estudante nao usou um grupo de controle. D) o estudante nao fez a experiencia de forma correta, pois nao utilizou instrumentos especializados. E) a experiencia nao foi correta porque a hipotese do estudante não era uma hipotese passivel de ser testada experimentalmente
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Leia esta notíciaRelacione o anúncio lido à notícia.a)A quem se dirige a homenagem feita no anúncio?b)Segundo a notícia,foi a primeira vez em quase 600 anos que um papa renunciou o cargo. Tendo esse fato em vista, levante hipóteses: Por que os outros papas, nesse período, não sobreviveram?c) É possível considerar que a morte dos outros papas, nesse período, estaria relacionada às dificuldades do cargo?
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(1) Explique as três etapas básicas de um experiência filosófica. ____________________________________________________________________________________________(2) Por que se diz que existe uma relação histórica entre felicidade e filosofia ____________________________________________________________________________________________OBS: Tem que ter certeza quando responde pq a prof. e exigente de mais
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(2) Por que se diz que existe uma relação histórica entre felicidade e filosofia____________________________________________________________________________________________OBS: Tem que ter certeza quando responde pq a prof. e exigente de mais
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(1) Explique as três etapas básicas de um experiência filosófica. ____________________________________________________________________________________________OBS: Tem que ter certeza quando responde pq a prof. e exigente de mais
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(5) Como Platão concebia a realidade? Para ele tudo era matéria? ________________________________________________________________________________(6) Por que a tese de Platão sobre a alma humana é tão importante para entender sua doutrina a respeito da felicidade? ________________________________________________________________________________(7) Explique a fórmula conhecimento = bondade = felicidade, tendo como referência o sistema platônico. ________________________________________________________________________________(8) O que é virtude para Aristóteles? Crie exemplos novos de virtude. ________________________________________________________________________________(9) Para Aristóteles, a felicidade é uma combinação de vida dedicada à contemplação teórica, aliada à prática das outras virtudes humanas e sustentada pelo bem-estar material e social. Analise essa afirmação. ________________________________________________________________________________(10) Qual é a ideia fundamental contida na metáfora "uma andorinha não faz verão"? Por que Aristóteles a utiliza?________________________________________________________________________________
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(1) Conceitue cadeia alimentar. ____________________________________________(2) O que são níveis tróficos?____________________________________________(3) Explique o que são teias alimentar ____________________________________________(4) O que são organismos onívoros?____________________________________________(5) Relacione a segunda coluna de acordo com a primeira (a) Produtor(b) Consumidor primário(c) Consumidor terciário (d) Consumidor secundário(e) Decompositor ( ) Gafanhoto ( ) Planta ( ) Serpente( ) Fungos( ) Pássaro
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(1) Defina o que é fábula (2) Qual o objetivo da farsa?(3) Apresenta conteúdo religioso ou profano, os atores representam entidades abstratas como o pecado, a luxúria, a avareza, etc... A que forma de expressão dramática o trecho acima se refere?
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(a) Em que género literário o texto acima se enquadra? Justifica. (b) O texto apresenta espaço rural ou urbano? Justifique. (c) Explique a importância do espaço no texto? (d) O texto apresenta narrador observador ou narrador personagem? Justifique.
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Os diagramas a seguir indicam a variação da temperatura em função do tempo para a mudança de estado de agregação dos matérias A,B,C e D indique se esses materiais são substâncias misturas comuns misturas eutéticas e misturas azeotrópicas e se está ocorrendo o aquecimento ou resfriamento
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(Ufes) qual é a alternativa em que só aparece mistura? a) Grafite,leite,água oxigenada,fósforo vermelho.b) ferro,enxofre,mercúrio,ácido muriático(clorídrico).c) areia,açúcar,granito,metanol.d) vinagre,álcool absoluto,água do mar, gás amoníaco.e) ar,granito,vinagre,água sanitária.
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(28) Sejam A = { € R | x > -2} e B = ] - 3, 4/3 ]a) A U BOBS: OLHA NA IMAGEM ACIMA PRA RESPONDE DIREITO NÃO CONSEGUI CÓPIA A QUESTÕES
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(1) Observe o interior da igreja sainte-chapelle:a) Como é o teto? a Pilares que sustentam ? que efeito isso produz nesse espaço da igreja?b) Como são os Vitrais da Capela? que efeito ele têm na eliminação do ambientec) como é alta e imponente que é feito essas características têm para o significado religioso da construção?
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(2) Observe a pintura A anunciação. Nela, o pintor simone martine retrata o momento em que, de acordo com a história cristã, o arcanjo Gabriel anuncia a maria que ela concederá o filho de Deus, Jesus. a)qual é a reação de maria? o que seu olhar expressa? b) o que o olhar do anjo expressa?(3) Na parte superior de A anunciação , veem- se muitos anjos em um céu que se abre. Na historia cristã , oque significa essa aproximação entre céu e terra?
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(4) Observe a pintura São Francisco dá seu manto a um homem pobre, de Giotto. Essa obra representa uma grande renovação na pintura do final da Idade Média, por causa da proporcionalidade entre o tamanho das figuras humanas e o dos outros elementos.Compare a pintura de Giotto (São Francisco dá seu manto a um homem pobre) e a de Simone Martini (A Anunciação).a) Qual das obras dá ideia de profundidade? Por quê?b) Em qual das duas obras as personagens têm tamanho mais natural e realista. Por quê?(5) Apesar de notarmos diferenças entre as três obras observadas, que aspecto as aproxima e constitui uma das principais marcas da arte gótica medieval?
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(1) O que você sabe sobre a composição da matéria e a organização do Universo? Escreva livremente sobre sua própria compreensão, tentando se lembrar como aprendeu sobre elas ou faça uma pesquisa para conhecer as teorias mais aceitas pelos cientistas nos dias de hoje.(2) Qual a compreensão de Aristóteles sobre a composição da matéria e sobre a estrutura do Universo? (3) Qual a sua opinião sobre o modelo de Aristóteles: ele pode ser considerado plausível, isto é, aceitável, admissível? Você consegue elaborar um argumento que aponta alguma incoerência nele? (4) Em grupo, elaborem uma argumentação que discute a seguinte afirmação: "De certa maneira, a ideia dos quatro elementos é utilizada até hoje".
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