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Quando uma empresa realiza a sua integração logística e cria áreas e cargos responsáveis pela gestão da logística integrada, os profissionais têm como meta otimizar os fluxos logísticos dessa empresa por meio da especialização e visão holística desses fluxos e da armazenagem de materiais e dos serviços relacionados. Assinale a alternativa que indica corretamente um exemplo de como a logística apoia a área de produção, evidenciando essa visão holística. a) Custos logísticos de entrega competitivos. b) Planejamento de materiais adequado. c) Política de estoques que minimize o excesso de estoque. d) Entregas ao cliente sem avarias.
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Gestão da Cadeia de Suprimentos (SCM) compreende o planejamento e o gerenciamento de todas as atividades envolvidas com procura, fornecimento, conversão e logística. Também inclui a coordenação e a colaboração dos canais de distribuição, os quais podem ser fornecedores, intermediários, provedores logísticos e clientes (CSCMP - 2005). É correto afirmar sobre o SCM (Gestão da Cadeia de Suprimentos): ALTERNATIVAS O Gerenciamento da Cadeia de Suprimentos produz materiais de qualidade assegurada. O Gerenciamento da Cadeia de Suprimentos realiza uma gestão por silos, departamentalizada. O Gerenciamento da Cadeia de Suprimentos integra o gerenciamento de demanda e suprimentos internos e entre companhias. O Gerenciamento da Cadeia de Suprimentos só terá sucesso em segmentos de produtos e serviços de alto valor agregado.
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Na logística Verde, a ótima gestão da logística reversa é uma das principais ferramentas para que os impactos negativos da logística ao meio ambiente sejam os menores possíveis. Não é só na esfera da logística reversa que a logística verde tramita. São exemplos de ações que representam uma logística verde que objetiva reduzir os impactos ambientais das ações da logística:I - Aproveitamento da luz natural nos armazéns.II - Aumento da utilização do transporte rodoviário em relação ao transporte hidroviário.III - Otimização da ocupação de carga no transporte.IV - Redução dos desperdícios em uma operação logística.ALTERNATIVASa)Somente I e II estão corretas.b)Somente II e III estão corretas.c)Somente I, II e IV estão corretas.d)Somente I, III e IV estão corretas.e)Todas estão corretas.
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Na Escola Monteiro Lobato, alunos ingressantes são avaliados previamente em diferentes situações de aprendizagem, para que se faça uma breve avaliação, a fim de verificar o conteúdo que o aluno novo traz consigo. Nesta premissa, cabe ao professor:A)Trazer assuntos pertinentes e interessantes para que se faça uma avaliação prévia de conhecimentos, visando o nivelamento do conhecimento dos alunos.B)Fazer vários períodos de leitura do livro didático, com avaliações orais do tema designado pelo professor.C)Desacelerar o conteúdo de classe, de forma a fazer com que este aluno acompanhe as disciplinas ministradas em sala dando exclusividade ao aluno.D)Realizar nos conselhos de classe uma avaliação diferenciada, propondo um remanejamento deste aluno para que somente no ano seguinte possa acompanhar as disciplinas desde o início.E)Disponibilizar um professor para atividades extraclasse, a fim de entreter o aluno para que possa aguardar o bimestre seguinte, não prejudicando, assim, o restante da turma.
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O Pedagogo, independentemente da tarefa desempenhada na escola, deve promover o trabalho docente de maneira que o ensino e a aprendizagem encontrem um contexto favorável. Atualmente, destaca-se o conceito de mediação para compreender o trabalho docente. Nessa perspectiva, o Pedagogo:ALTERNATIVASA)deve agir de maneira autoritária, definindo o modo como os professores devem ensinar.B)estabelecer um determinado método, que seja seguido pelo conjunto de professores de maneira uniforme.C)atuar, também ele, como mediador, uma vez que deve mediar conflitos e situações que exigem uma resposta equilibrada, levando em consideração o interesse coletivo.D)atuar como mediador, pois o conceito de mediação significa exatamente fazer o seu trabalho independentemente do interesse coletivo da escola.E)primar por um trabalho de mediador, a fim de solucionar as situações violentas, tão presentes nas escolas contemporâneas.
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O Pedagogo, como profissional da educação, deve primar pela própria formação. Nesse contexto, a formação continuada se constitui:ALTERNATIVASA)como uma oportunidade de se autopromover, no sentido de alcançar somente maiores saláriosB).como um momento importante de aprimoramento profissional e pessoal, a partir do qual poderá dar melhores contribuições ao ensino.C)como uma forma de promover uma atualização somente para aqueles que atuam na docência, pois outras áreas da educação não precisam atualizar-se.D)uma forma de adquirir prestígio diante dos colegas, pois a escola é uma instituição na qual deve existir bastante concorrência.E)como o único modo de proporcionar aos profissionais da educação uma oportunidade de estudar, já que a iniciativa não deve partir do indivíduo, mas sim do Estado.
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O fazer docente pressupõe a realização de um conjunto de operações didáticas coordenadas entre si. O planejamento, a direção do ensino e da aprendizagem e a avaliação, cada uma delas desdobradas em tarefas ou funções didáticas, convergem para a realização do ensino propriamente dito.LIBÂNEO, J. C. Didática. São Paulo: Cortez, 2004, p. 72.Considerando que para desenvolver cada operação didática, inerentes aos atos de planejar, executar e avaliar, o professor precisa dominar certos conhecimentos didáticos. Dessa forma, avalie quais afirmações que seguem se referem a conhecimentos e domínios esperados do professor.I. Aprofundamento teórico das temáticas da disciplina que leciona, assim como a perícia de versar sobre os mesmo de forma contextualizada.II. Domínio dos métodos de concepção de avaliações objetivas, por se tratarem de dispositivos quantitativos meticulosos e fidedignos.III. Domínio de variadas técnicas e modos de proceder, referentes ao ensino, e competência de escolhê-los de forma condizente a natureza dos temas a serem abordados e as peculiaridades dos alunos.IV. Domínio do conhecimento explorado pelo livro didático utilizado, o qual tem que englobar todos os conteúdos que devem ser tratados durante o ano letivo.É correto apenas o que se afirma em:A) I e II.B) I e III.C) II e III.D) II e IV.E) III e IV.
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Segundo Kotler (2000), a teoria de Abraham Maslow e sua "Pirâmide das Necessidades" é a mais organizada para o entendimento dos motivos, necessidades e desejos que impulsionam o consumidor a uma compra. A pirâmide é dividida em cinco categorias, que só se manifestam quando a categoria anterior atinge certo nível de satisfação. Leia então as afirmativas que se seguem sobre o tema e assinale a alternativa correta.I - As necessidades FISIOLÓGICAS são indicativas de aspectos básicos para a sobrevivência do indivíduo, como fome, sede e frio.II - As necessidades SOCIAIS ou de AFEIÇÃO estão relacionadas aos sentimentos que unem as pessoas, integrando-as em grupos.III - Na necessidade de ESTIMA, o indivíduo pode se identificar com um grupo ou classe social pelo consumo de determinados produtos.IV - A necessidade de SEGURANÇA é aquela que impulsiona o indivíduo a buscar situações e produtos que lhes dê estabilidade física e psicológica, como a aquisição de um imóvel para moradia.ALTERNATIVASSomente as alternativas I e II estão corretas.Somente as alternativas II e III estão corretas.Somente as alternativas III e IV estão corretas.Todas as alternativas estão corretas.
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