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De acordo com Burgo (2018, p. 141), "a fim de proporcionar aos alunos a aquisição do conceito de fração, deve-se apresentar várias maneiras de considerar o assunto, por meio de experiências bem selecionadas, levando-se em consideração o nível de desenvolvimento do aprendiz". Com relação ao conceito de fração, tem-se diferentes significados para situações fracionárias. Visando o conhecimento desses conceitos, associe as duas colunas, relacionando fração com as suas respectivas características: Tipos de frações Significados 1. Frações equivalentes 2. Frações próprias 3. Frações impróprias 4. Frações aparentes ( ) São frações consideradas iguais ao inteiro, isto é, representam o inteiro. ( ) São frações consideradas menores que o inteiro, pois seu numerador é menor que o denominador. ( ) Uma parte do todo pode ser representada por diferentes frações. ( ) São frações consideradas maiores que o inteiro, pois seu numerador é maior que o denominador. A sequência correta desta classificação é: Alternativas Alternativa 1: 3, 2, 1, 4. Alternativa 2: 4, 2, 1, 3. Alternativa 3: 2, 3, 1, 4. Alternativa 4: 3, 1, 2, 4. Alternativa 5: 4, 1, 3, 2.
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