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3. "Por que a adolescência é uma fase tão difícil? Porque é uma fase de mudanças físicas, psicológicas e sociais. Essa etapa marca exatamente a transição da infância para a idade adulta - segundo a Organização Mundial de Saúde, a adolescência começa aos 10 e termina aos 20 anos. Durante esse período, o corpo muda e as ideias também. Como é tudo ao mesmo tempo, é normal que aconteçam conflitos internos e externos." Com o intuito de descrever o conjunto de transformações percebidas e esperadas na Adolescência, o psiquiatra e psicanalista Mauricio Knobel propõe o termo "Síndrome Normal da Adolescência". A respeito dos componentes descritos por esta teoria, analise as afirmações a seguir: I. A necessidade de intelectualizar e fantasiar consiste numa forma de pensamento característico da Adolescência e que funciona como mecanismo de defesa aos lutos vivenciados nesta fase. II. A tendência a individualização refere-se à dificuldade de se inserir em grupos e de se relacionar com outros adolescentes. III. As contradições sucessivas em todas as suas manifestações de conduta consistem na incapacidade do adolescente de manter uma linha de conduta rígida. Marque a alternativa correta. a. Apenas a afirmativa I está correta b. As afirmativas I e II estão corretas c. As afirmativas I e III estão corretas d. Apenas a afirmativa III está correta e. Apenas a afirmativa II está correta
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4. No contexto dos estudos e formulações teóricas sobre o desenvolvimento cognitivo na vida adulta, Sinnott, J. (1989), no texto "Adult differences in use of postformal operations", define características do pensamento pós-formal que são reconhecidas por inúmeros outros autores. Assinale, dentre as alternativas, aquela que caracteriza o pensamento pós-formal do adulto frente a necessidade de resolução de problemas. a. Capacidade para definir se um problema se situa dentro de uma categoria de problemas lógicos, sem conseguir definir parâmetros para a resolução do probelma. b. Capacidade para reconhecer que os problemas têm uma única causa, e que as pessoas podem ter diferentes objetivos e que uma série de métodos podem ser usados na solução de problemas. c. Capacidade de resolver um problema por meio de um processo de aplicação de solução geral para problemas similares, ou por meio de um produto, uma solução abstrata para um problema em geral. d. Capacidade para fazer escolhas dentre diversas soluções lógicas possíveis, sem, contudo reconhecer critérios de escolha. e. Capacidade de transitar entre, no mínimo, dois sistemas lógicos diferentes - entre o raciocínio abstrato e as considerações práticas da realidade.
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5. Com relação as alterações sensoriais no idoso, analise as seguintes assertivas: I. Podemos constatar que o envelhecimento é um processo biológico natural, cujo conhecimento científico pode contribuir para atenuar as limitações próprias da idade, bem como no que diz respeito à diminuição da sensibilidade dos órgãos do sentido, ou seja, a senilidade dos cinco sentidos. Entretanto, a diminuição sensorial nos idosos, não representa uma limitação significativa para essa faixa do ciclo vital. II. Com a idade, os olhos mudam. A córnea vai perdendo, progressivamente, a transparência, e o cristalino, uma lente intra-ocular, que é normalmente transparente na infância, vai amarelecendo. De uma maneira geral, o envelhecimento desse órgão afeta a qualidade de vida do idoso. III. As deficiências auditivas em idosos incluem várias dificuldades: sons de alta frequência, descriminação vocabular, audição mediante condições de ruído e tinnitus. Com a redução da audição no idoso, essa etapa da vida é dolorosamente vivenciada; pois o idoso, devido a essa incapacidade, pode passar por desorientado ou sofrendo de memória insuficiente, trazendo inúmeros transtornos para sua vida cotidiana. IV. Quanto ao olfato e paladar, esses sentidos estão extremamente ligados à grande perda do interesse e motivação nessa idade; isto porque, com o envelhecimento, esses sentidos ficam bastante reduzidos, além de se tornarem menos eficientes, provocando inadequações no processo de ingestão de alimento prejudiciais, tais como o uso de mais sal e açúcar, prejudicando a saúde do idoso. A alternativa que contém as assertivas corretas é. a. I, II e III b. II, III e IV c. III e IV, apenas. d. I, III e IV e. II e III, apenas.
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