Jugen|Témoignage d'un ancien membre des jeunesseshitlériennesMercredi à 15 heures, rassemblement sur la place dumarché.Nous agissons selon les ordres du Führer, nous sommessa jeune garde. Nos chefs de groupe et de section nousapprennent à ramper, à nous camoufler dans la forêt ; ilssont beaucoup plus sympathiques que la plupart desprofesseurs.Nous avons des chefs, un plan de service, un but deformation, à moitié militaire. Nous avons tout appris enchantant, en riant, en nous bagarrant dans les jeux et lesfeux de camp. La camaraderie est plus que la vie de famille: avant toute meilleure.Nous partions parfois en excursion pour le weekend, le sacà provisions à la ceinture. [...] Arrivés près del'emplacement du camp, qui est « occupé par l'ennemi >>nous partons à l'assaut en hurlant.Après le repas, nous chantons autour du feu, nousdormons sous les tentes pendant que deux camaradesmontent la garde. Le sentiment de camaraderie nousdonne la sécurité. Cet entraînement développe lesentiment d'une lutte impitoyable contre un ennemi. Unjeune allemand ne doit pas avoir peur. Nous avions notrepropre univers. Quand la guerre fut déclarée et que lespremières annonces mortuaires des soldats parurent dansles journaux, nous déplorions de ne pouvoir participer à laguerre : nous avions douze, treize, quatorze ans.Fritz Langour. CRDP de Strasbourg, 1984(D'après des archives allemandes privées).ALLE ZEHNJ HRIGEN IN DIE HJ.Affiche de recrutement pour les jeunesseshitlériennes.« La jeunesse sert le Führer >><< Tous les jeunes de 10 ans dans la JeunesseHitlérienne >>Questions1. Présentez les documents2. Quel est le sujet commun de ces deux documents ?3. Dans les deux documents, qu'est-ce qui montre le devoir d'obéissance à Hitler?4. Quels sentiments et quelles valeurs se développent ?5. Montrez que les Jeunesses Hitlériennes préparent à la guerre.6. Quels sont les aspects du régime totalitaire nazi qui apparaissent ici (citez-en 4) ?AideN'oubliez pas pour répondre aux questions 3-4-5 de citer le texte et l'expliquer (ou l'inverse) et de décrirece que vous voyez sur l'affiche et de l'expliquer (ou l'inverse).Merci beaucoup d’avance