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Leclubdes4

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J'ai un doute concernant la factorisation; en effet; j'ai 2 réponses et je ne sais pas laquelle est juste: A= ( x-2)(3x+1)+(3x+1)(4-2x) je fais (3x+1)(x-2+4-2x) (3x+1)(-x+2) ou alors je fais (3x-2)^2+(x-2)(4-2x) : je suis perdue
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Je dois factoriser. pouvez vous me corriger (x-2)(3x+1)+(3x+1)(4-2x)= (3x+1)^2(x-2)(4-2x) (3-2x)(4-x)-(3-2x)(5x-7) (3-2x)^2(4-x)(5x-7)
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Qui peut le dire si mes calcul sont bons; factoriser; 49-14x+x^2= (x-7)^2 4x^2-36=(2x-6)(2x+6) developper; (2-4x)(2+4x)=(2^2)-(4x)^2=4-16x^2
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Je dois faire 1 exposé sur un métier et je devrais le présenter à l'oral. je suis en seconde. j'aimerai que l'on me conseille sur le plan à faire . Les différents points à aborder. merci
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Qui peut me corriger ma lettre en anglais. je suis en 4eme; il faut envoyer 1 lettre à 1 club. dear club M'y name si Éric , i am 12 years old, i want to come in the club offre football. i always want to do football because when i was very young . i Was watched on the tv football. i Was want to be on thé stade. i ça rue one hour ans i can play football very well. i can do goal quite well but i wild do everything to Côme.
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Pourquoi résoudre lequation 2(x-4)(x+4)=0 équivaut à résoudre l'équation (x-4)(x+4)=0 merci
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Pourquoi résoudre l'équation 2(x-4) (x+4)=0 équivaut à résoudre l'équation ( x-4) (x+4)=0
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Qui peut m'aider à commencer mon exposé. j'ai 1 exposé sur l'impressionnisme et je dois parler de l'esthétique, les grands noms, et des oeuvres emblématiques. merci
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JE voudrais savoir quels type de questions on peut avoir pour l'oral en histoire des arts sur OTTO DIX ; RUE DE PRAGUE.
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J'ai un devoir en français ; sujet : selon vous , un adolescent a t-il besoin de se distinguer des autres jeunes ou au contraire de s'intégrer à un groupe;
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Je suis en 3eme; voici mon devoir. Pensez vous qu'un adolescent a besoin pour se construire de faire des rencontres ou qu'il a davantage besoin de solitude? vous présenterez votre réflexion dans un développement organisé. Pouvez vous me corriger: l'adolescence est un age difficile. un adolescent est une période ou les rencontres sont importantes. Mais pendant l'adolescence ,il y a aussi des moments ou la solitude est importante. Donc , je vais parler en premier temps de l'importance d'avoir des amis pour se construire , puis ensuite, je vais parler de l'importance d'avoir des moments de solitude.Pendant l'adolescence les rencontres tant filles ou garçon sont essentiels pour l''équilibre de sa vie. Les rencontres permettent de s'épanouir, de rire, de discuter , d'échanger des conversations , faire du sport ; Les rencontres permettent de se construire en mélangeant les caracteres . Si un jeune garçon a un caractère different que celui d'un autre, donc ceci va permettre de s'affirmer et d'évoluer dans un sens ou l'autre ; mais parfois l'adolescent a besoin de se retrouver seul pour se retrouver, pour faire se qu'il desire seul, comme la lecture sans avoir a le partager, les moments de solitude permettent aussi de se poser, et d'avancer a son propre rythme;
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Qui a eu deja un control sur le livre l'ami retrouvé; DE Fred UHlman , pouvez vous m'aider sur le style de questions qui peuvent tomber.
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Qui peut m'expliquer comment passer d'une puissance à un chiffre simple; exp: ( 5 x M ) ^1/3 = constante
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Pouvez vous me corriger mes fautes, je dois utiliser le prétérit et USED TO: merciWhen I was young I was very shy, I do not like talking. In class, I never raised my hand to answer a question, even if I knew the answer. I spent my time to read and to draw. I used to play cards with my friend after school, but i can't do it anymore because i have much homework. I liked to look TV the weekend . I used to take the train every morning to go to school in Paris. I didn't like eat the meat. For a long time, I used to do my homework with my mother. I used to ride a horse with my cousin. hen I went to the beach, I preferred to play on the sand. I did not like going in the water because model was too cold.
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QUI peut me corriger mon devoir D'anglais , je dois parler de mon enfance et utiliser used to et le preterit. When I was young, i used to do many stupidity. bUT I DIDN'T USED TO BE Curious. I spent my time reading and drew; i like giving and mostly. I used to helping people, i used to wacth detective man conan befor school. I LOVED and skill likes. I didn't like to meat , i used to understand quickly. I used never be bad. I used to play with my friend after school but i can't do it anymore because i have got many homework.I used never be bad. when I was very young, I used to take the train every morning to go to school in paris
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J'ai un devoir sur l'amitie et ce qu'est pour moi l'amitie; pouvez vous me corriger le texte dans son fond et se forme MERCIUn amigo es un aliado, un amigo quiere su felicidad. Te protege como un hermano o hermana. Él quiere que su éxito. Se trata de alguien que siempre está ahí para usted. ¡Es la fiesta de tu vida. Escuchó, y él te da el mejor consejo, cuando no va bien, siempre está presente, un amigo es una persona a la que siempre se puede contar. Es en los momentos difíciles y momentos de alegría. U buen amigo es aquel que acepta sus defectos y cualidades, él te acepta como eres. ONE. Verdadero amigo es alguien que te conoce de memoria y que puede contar en todo momento. . Por lo general, es una persona con la que pasa mucho tiempo y es el primero en enterarse de todo lo que sucede en su vida. IL compartir sus secretos.
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J'ai un texte en anglais d'une dizaine de lignes ou il faut utiliser used to et le prétérit; je dois raconter quelque chose que je faisais dans le passé et que je ne fais plus maintenant. NIVEAU 3EME
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j'ai un texte en anglais d'une dizaine de lignes ou il faut utiliser used to et le preterit; je dois raconter quelqe chose que je faisais dans le passé et qe je ne fais plus maintenant
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