Com relação a inclusão dos alunos especiais na escola pública, é consenso entre pesquisadores e legisladores que os sistemas de ensino, a escola e os profissionais da educação básica: a)Atuem de forma incluir o estudante especial nas redes públicas de ensino, para que ele possa frequentar a escola, dando condições para isso ocorra; a fim de que possa socializar-se junto de todos. b)Atuem de forma incluir o estudante especial nas redes públicas de ensino, para que ele possa frequentar a escola e dando condições para que isso ocorra; a fim de que possa desenvolver a sua capacidade motora junto de todos. c)Atuem de forma incluir o estudante especial nas redes públicas de ensino, para que ele possa frequentar a escola e dando condições para que ele possa ter condições de desenvolver-se. d)Atendam os alunos especiais somente se houver professores capacitados para lidar com situações inclusivas, porém, sempre em salas especiais destinadas a esta aprendizagem. e)Nenhuma das alternativas estão corretas.