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Lua380

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(FEI-SP) Um sistema massa-mola é colocado para oscilar na vertical. Após entrar em equilíbrio, observa-se uma deformação na mola de 5 cm. Determine a constante elástica de deformação da mola, considerando-se a massa do objeto 5 kg e g = 10 m/s2.
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Entre as consequências políticas mais notórias da Guerra dos Cem Anos, podemos citar:
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(UNIOESTE PR/2009) A massificação do desemprego no Brasil, principalmente a partir da década de 1990. é decorrente de vários fatores. Assinale a alternativa INCORRETA a) Desindustrialização no começo da década de 1990, devido à abertura comercial. b) Internalização da revolução tecnológica, poupadora de mão de obra. c) Envelhecimento da população, com a diminuição de trabalhadores a procura de emprego. d) Baixo crescimento econômico e pequena taxa de investimento. e) Privatização e sucateamento dos serviços públicos, com diminuição do emprego público.
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Na figura, determine o valor do perímetro do ABC: a) 75m b) 125m c) 150m d) 200m e) 225m
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Como podemos entender a globalização pela ótica da realidade do Brasil?
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Por que o ingresso do Brasil na globalização não pode ser considerado como pleno e que atingiu todas as classes sociais?
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Apresente três grandes setores que se beneficiaram com a globalização. Exemplifique:
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Na frase “Como já parecia previsto, para milhões de ingleses, hoje em dia...”, (§4), utilizou-se o particípio do verbo prever. Esse verbo só possui uma única forma de particípio. Em qual dos verbos abaixo tal situação se repete? a) cantar. b) extinguir. c) segurar. d) benzer. e) salvar.
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Leia e responda:Texto 1:O canto do guerreiro Aqui na florestaDos ventos batida,Façanhas de bravosNão geram escravos,Que estimem a vidaSem guerra e lidar.— Ouvi-me, Guerreiros, — Ouvi meu cantar. Valente na guerra,Quem há, como eu sou?Quem vibra o tacapeCom mais valentia?Quem golpes dariaFatais, como eu dou?— Guerreiros, ouvi-me; — Quem há, como eu sou? Gonçalves Dias.Texto 2:Macunaíma(Epílogo) Acabou-se a história e morreu a vitória. Não havia mais ninguém lá. Dera tangolomângolo na tribo Tapanhumas e os filhos dela se acabaram de um em um. Não havia mais ninguém lá. Aqueles lugares, aqueles campos, furos puxadouros arrastadouros do rio Uraricoera. Nenhum conhecido sobre a terra não sabia nem falar da tribo nem contar aqueles casos tão pançudos. Quem podia saber do Herói? Mário de Andrade.Considerando-se a linguagem desses dois textos, verifica-se quea) a função da linguagem centrada no receptor está ausente no primeiro texto.b) a linguagem utilizada no primeiro texto é coloquial, enquanto, no segundo, predomina a linguagem formal.c) há, em cada um dos textos, a utilização de pelo menos uma palavra de origem indígena.d) a função da linguagem, no primeiro texto, centra-se na forma de organização da linguagem e, no segundo, no relato de informações reais.e) a função emotiva da linguagem está presente no primeiro texto e ausente no segundo.
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Determine o valor de x que satisfaz a equação. (x + 2)! / x! = 0 A) 1 B) 2 C) Ø D) -1 E) -2
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Dê o nome oficial (IUPAC) dos compostos abaixo:
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Alguém me ajuda!! Por favor!!! Urgente Fazer uma introdução com o tema: Leitura na prisão pode mudar o destino de condenados?
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No ultimo quadrinho, Garfield pretende dizer a John que:a) The summer was cold. b) the sky was blue.c) The grass was cool.d) The hot was driveway. e) the driveway was hot.
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1- Os filósofos do período clássico se preocupavam com a busca do Arché? Justifique sua resposta.
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Tirinhas são gêneros textuais que usam a comicidade como elemento de interação com o leitor. Na tirinha a seguir inferimos que, na opinião de Garfield: a) seu passado e seu futuro são bastante diferentes. b) seu passado é melhor do que será seu futuro. c) seu passado e seu futuro são semelhantes. d) seu futuro será bem melhor do que possa ter sido seu passado. e) seu passado servirá de influência para que ele tenha um futuro melhor.
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