@Luanalinda46

Luanalinda46

Ambicioso

2) Escreva a fórmula estrutural do produto das reações de 1 mol de propino com: a) 1 mol de H2 b) 2 mols de H2 3) Escreva a fórmula estrutural do produto das reações de 1 mol de propino com: a) 1 mol de CL2 b) 2 mols de CL2 4) Escreva a fórmula estrutural do produto das reações de 1 mol de propino com: a) HC ═ CH + H2O b) H3C 一 C ═ CH + H2O c) H3C 一 CH2 一 C ═ CH + H2O
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10) Escreva a fórmula estrutural do produto das reações de 1 mol de propino com: a) 1 mol de H2 b) 2 mols de H2 11) Escreva a fórmula estrutural do produto das reações de 1 mol de propino com: a) 1 mol de CL2 b) 2 mols de CL2 12) Escreva a fórmula estrutural do produto das reações de 1 mol de propino com: a) 1 mol de HCL b) 2 mols de HCL 13) Complete as seguintes reações a) HC ═ CH + H2O ---> b) H3C 一 C ═ CH + H2O ---> c) H3C 一 CH2 一 C ═ CH + H2O ---> 14) Existem apenas um único alcino que, ao sofrer hidratação, produz um aldeído, todos os outros produzem cetonas, consultando a resposta que você deu ao execício anterior conclua qual é esse alcino que produz aldeído e por que todos os outros produzem cetonas? 15) Escreva a fórmula estrutural do produto orgânico obtido na reação do ciclo propano com: a)H2 b)BR2 c)HBR 16) Escreva a fórmula estrutural do produto orgânico obtido na reação do ciclo-hexano com BR2:
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2)Explique em que consistia o mecenato e faça uma comparação com atual situação das manifestações artísticas. 3)O renascimento teve grande importância para cultura ocidental. Por que? 4)Identifique e explique os principais valores(características) do renascimento.
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Me ajudem por favorrrr!!!!!História dos medicamentos 1) Como o conhecimento da existência, manipulação e desenvolvimento dos medicamentos influenciaram na sociedade ( aspectos históricos,sociais, econômicos, etc) ?
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1) PH de uma solução de ácido cloridrico de concentração 0,001 molar é igual a: 2) Contante-se que uma amostra de suco de laranja possue pH igual a 4. Quais são as concentrações H+ e - OH 3) As escalas de pH e pOH. Como calcular o pH de uma reação ácida ou básica. 4) Qual o pH de uma solucão de NaOH de concentração molar igual M= 0,0001 mol/L?
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1) PH de uma solução de ácido cloridrico de concentração 0,001 molar é igual a:2) Contante-se que uma amostra de suco de laranja possue pH igual a 4. Quais são as concentrações H+ e - OH 3) As escalas de pH e pOH. Como calcular o pH de uma reação ácida ou básica.4) Qual o pH de uma solução de NaOH de concentração molar igual M= 0,0001 mol/L?
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1-)Um condutor é percorrido por uma correte de 10A. Calcule a carga que passa através de uma secção transversal em 1 minuto. 2-)Um motor elétrico é atravessado por 2.10₂₀ elétrons em 4s. Determine a intensidade da corrente que passa pelo.A FORMULA PARA RESOLVER i = ΔQ/ΔT  ;  Q= n. e ; e = 1,6x10-¹9É PRA RESPONDER COM CÁLCULOS. 
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TEXTO:Até a formação do Estado de Israel a região da Palestina sofreu influência do imperialismo franco-britânico que permitiu a compra de territórios na região por judeus ricos. Após a Segunda Guerra, quando são reveladas as atrocidades dos nazistas contra os judeus, a ONU fez negociações para a criação do Estado de Israel, o que aconteceu em 1948. 57% das terras da Palestina foram reservadas para Israel e 43% para os palestinos, sendo Jerusalém uma área internacional. Os países árabes, de maioria muçulmana, nunca aceitaram a criação do Estado de Israel. Inglaterra e os EUA apoiaram a criação de Israel pelo interesse que tinham em ter um aliado na região.1ª Guerra (1948) Egito, Iraque, Jordânia, Líbano, Síria e Arábia Saudita, países da Liga Árabe, declaram guerra a Israel por não reconhecerem a criação do Estado. A guerra é vencida por Israel com o apoio dos EUA, em 15 de maio de 1949. Israel ocupou a Galileia e o Deserto de Neguev, Jerusalém foi dividida entre Israel e Jordânia, que criou também a Cisjordânia. O Egito incorporou a Faixa de Gaza.2ª Guerra (1956) Em outubro desse ano, Israel declarou guerra contra o Egito, com o apoio da Inglaterra e da França em resposta à nacionalização do Canal de Suez e ao fechamento do porto de Eilat, ameaçando os projetos israelenses de irrigação do Deserto de Neguev e os interesses franco-britânicos na região. Israel não só venceu a guerra como também incorporou os territórios da Península do Sinai e do Golfo da Ácaba. No entanto, pressões da União Soviética e dos Estados Unidos fizeram Israel recuar às fronteiras de 1949, sob a supervisão da ONU.3ª Guerra (1967) Conhecida como “Guerra dos Seis Dias”, teve início com a intensificação dos ataques do Al Fatah contra Israel, apoiado pela Síria. Israel ataca a Jordânia e, em maio de 1967, Jordânia, Síria e Egito assinam um Acordo de Defesa Mútua. Em julho as forças israelenses atacam o Egito e em menos de uma semana, derrotaram o exército inimigo. Desde então, Israel ocupa a Faixa de Gaza, a Cisjordânia e as colinas sírias de Golã.4ª Guerra (1973) Síria, Egito e Israel se envolvem novamente em uma guerra.  Os dois primeiros países atacam Israel com o objetivo de recuperar os territórios perdidos na guerra anterior. O ataque foi no dia do feriado judeu do Yom Kippur (Dia do Perdão). Israel vence novamente e a guerra acaba com a interferência da URSS e EUA.  Autoridade Palestina O Al Fatah abandona a orientação terrorista e vira Organização para a Libertação da Palestina (OLP), cujo principal líder foi Yasser Arafat.Essa organização foi reconhecida pela ONU e é membro observador da instituição.A Intifada Rebelião popular em Gaza (1987) casada pelo atropelamento e morte de quatro palestinos por um caminhão do exército israelense. Jovens passaram a apedrejar e arremessar paus contra os tanques israelenses que revidavam de forma violenta. A rebelião movimentou a opinião pública internacional em favor dos palestinos.1)Identifique a relação entre a constituição do Estado de Israel e a Guerra Fria?2)Avaliando os diversos conflitos na região, identifique uma possível solução para a disputa da região entre árabes e israelenses?3) Faixa de gaza e cisjordânia são regiões da Palestina ocupadas por Israel. Identifique quando isso acontece e a relação desse fato com os conflitos atuais na região 
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1) Determine o potencial  de m ponto P situado a 0,5m de uma carga de -6µC, localizado no vácuo.2) Determine a energia potencial elétrica que uma carga de 5µC adquiri a 0,01m de uma carga 0,2µC, localizada no vácuo.3) Determine o potencial elétrico de um ponto P, situado a 0,4m de uma carga elétrica puntiforme de 8µC.GENTE POR FAVORRRR ME AJUDEMMM!!
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1) Os termos abaixo estão relacionados à ditadura militar no Brasil. Defina-os e identifique o governo em que aconteceu:a) AI-5b) Bipartidarismo(AI-2)c) "Anos de Chumbo"d) "Abertura Política"e)"Milagre Econômico"f) Intenso ufanismog) Direitos jáh) "Abertura lenta, gradual e segura"i) Pacote de Abril 
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Escreva expressões para kc para os sistemas a) 2 SO3(g) ↔ 2 SO2(g) + O2(g)b)CuO(s) + H2(g)  ↔ Cu(s) + H2O(g)c) CuO(s) + H2(g)  ↔ Cu(s) +H2O ( I ) 
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1)Quando o cloreto de amônio é aquecido, ele atinge o equilíbrio com amônia e cloreto de hidrogênio conforme equação: NH4Cl(s) ↔ NH3(g) + HCl(g)Foi determinado que no equilíbrio , a uma dada temperatura, em um recipiente de 5,0L, há 2,0 mols de NH3,2,0mols de HCl e 1,0 mol de NH4Cl. Calcule Kc para este sistema.2)Suponha que, para o sistema abaixo:2 SO3(g) ↔ 2 SO2(g) + O2(g)[ SO2 ]= [ 02]= 0,10 mol/L e [ SO3 ]= 0,2 mol/L Calcule Kc.
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1)Qual é o significado da foice e do martelo, simbolo estampado no peito da figura monstruosa de cor verde e no ombro do oniforme do homem levantado pelo capitão América. 2)Quem os Estados Unidos nesse período elegeram como seus adversários políticos? Foram os mesmos adversários da década anterior? Esse novo inimigo está relacionado ao macarthismo. O que foi o macarthismo?O site é : http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=35711
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Explique os malefícios que podem ser ocasionados a uma população atráveis dos organismos transgênicos tanto para a agricultura como pra a saúde
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Duas cargas elétricas puntiforme valendo -8mc e 6mc ocupam dois vértices de um triângulo equilátero de 0,4m de lado no vácuo. Determine o potencial no outro vértice do triângulo
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1) Uma carga puntual Q1 negativa gera no espaço um campo elétrico num ponto P , a 0,5m dela , o campo tem intensidade E= 14,4.10*6 N/C . Sendo o meio vácuo , onde Ko = 9.10*9. Determine Q2) Considere uma carga puntiforme fixa, de - 5mc. No vácuo.a) determine o vetor campo elétrico criado por essa carga num ponto A localizado a 0,2m da carga.b) determine o vetor da força elétrica que atua sobre uma carga de 4mc colocada no ponto A
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2. Identificar nos textos trechos que evidenciam esses princípios. PRINCÍPIOSDefesa das liberdades individuais; Recusa do autoritarismo; Defesa do uso da razão como meio para alcançar a felicidade; Igualdade perante a lei; Direitos naturais inalienáveis (liberdade, busca da felicidade, defesa da vida); Existência de um contrato social entre governante e governados podendo ser rompido por estes últimos caso haja tirania por parte do primeiro. TEXTOS “Se o homem no estado de natureza é tão livre, conforme dissemos, se é senhor absoluto da sua própria pessoa e posses, igual ao maior e a ninguém sujeito, por que abrirá ele mão dessa liberdade, por que abandonará o seu império e sujeitar-se-á ao domínio e controle de qualquer outro poder? Ao que é óbvio responder que, embora no estado de natureza tenha tal direito, a utilização do mesmo é muito incerta e está constantemente exposto à invasão de terceiros porque, sendo todos senhores tanto quanto ele, todo homem igual a ele e, na maior parte, pouco observadores da equidade e da justiça, o proveito da propriedade que possui nesse estado é muito inseguro e muito arriscado. Estas circunstâncias obrigam-no a abandonar uma condição que, embora livre, está cheia de temores e perigos constantes; e não é sem razão que procura de boa vontade juntar-se em sociedade com outros que estão já unidos, ou pretendem unir-se, para a mútua conservação da vida, da liberdade e dos bens a que chamo de propriedade.”(Os Pensadores. São Paulo: Nova Cultural, 1991) “[...] Nenhum homem recebeu da natureza o direito de comandar os outros. A liberdade é um presente do céu, e cada indivíduo da mesma espécie tem o direito de gozar dela logo que goze da razão [...] Toda outra autoridade (que não a paterna) vem duma outra origem, que não é a da natureza. Examinando-a bem, sempre se fará remontar a uma destas duas fontes: ou a força e a violência daquele que dela se apoderou; ou o consentimento daqueles que lhe são submetidos, por um contrato celebrado ou suposto entre eles e a quem deferiram a autoridade. O poder que vem do consentimento dos povos  supõe necessariamente condições que tornem o seu uso legítimo útil à sociedade, vantajoso para a República, e que o fixem e restrinjam entre limites; pois o homem não pode nem deve dar-se inteiramente e sem reserva a outro homem.DIDEROT, Denis. Autoridade política. In: FREITAS, Gustavo de. 900 textos e documentos de História. Lisboa: Plátano, 1977
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2) Com relação a reação 2A + 3B 2C + D podemos afirma que : a) Os reagentes A e B são consumidos com a mesma velocidade.b) A velocidade de desaparecimento de A é igual a velocidade de aparecimento de C.c) Os produtos C e D são formados com a mesma velocidade.d) A velocidade de aparecimento de D é 3 vezes maior que a velocidade desaparecimento de B.e) A velocidade de desaparecimento de A e metade da velocidade de aparecimento de B.3) A combustão total de gás propano; dado abaixo pela equação não balanceada. Ocorre a velocidade X lifro por min, medidos CNTP. A velocidade de formação de gás carbônico , medida nas mesmas condições comparada a incombustão do gás propano. C3H8 + O2 ---> CO2 + H2O.a) Quadrupla b) Duplica c) Triplicad) É a mesma e) É três vezes maior.
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4) Amostra de magnésio foram colocados em solução de ácido clorídrico as diversas concentrações e temperatura havendo total dissolução e desprendimento de hidrogênio gasoso . Observe os seguintes resultados.Número da amostra. lllllllVMassa de magnésio dissolvido2,0g0,4g0,4g0,5gTempo para dissolver10 min2 min1 min1 mina) Em qual dos casos a velocidade média foi maior b) Em qual dos casos despredeo -se maior quantidade de hidrogênio 5) Por que o cigarro aceso é consumido mais rapidamente do que quando de dar uma tragada?
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                                     O Socialismo Científico  O Socialismo Científico teve sua origem a partir da publicação, no ano de 1848, do livro ‘Manifesto Comunista’, dos autores Karl Marx (1818-1883) e Friedrich Engels (1820-1895), portanto, os citados autores foram os principais teóricos do socialismo científico – também denominado marxismo. O socialismo científico tinha como principais bases teóricas o materialismo histórico, o materialismo dialético, a luta de classes, a revolução proletária, a doutrina da mais-valia e a teoria da evolução socialista. Todas essas teorias foram frutos de profundas reflexões e análises da sociedade industrial burguesa que estava em ascensão no século XIX. Segundo os socialistas científicos, a melhoria das condições de vida e trabalho dos trabalhadores se concretizaria através da luta de classes, da revolução proletária e da luta armada. Eles combatiam as ideias liberais burguesas dos socialistas utópicos que acreditavam que a transformação social aconteceria de forma pacífica. Para Marx e Engels, a sociedade capitalista se dividia em duas classes sociais: os exploradores (proprietários dos meios de produção, das fábricas, das terras), ou seja, os burgueses, a burguesia; e os explorados (os despossuídos desses meios de produção), os proletários que vendiam sua força de trabalho para sobreviver. A partir dessa principal característica da sociedade capitalista analisada pelos socialistas científicos (exploradores X explorados), poderemos compreender as teorias que alicerçaram as bases do socialismo científico. A primeira dessas teorias foi o materialismo histórico: segundo Marx e Engels, todos os movimentos políticos, sociais e intelectuais da história foram determinados pelo modo de produção da vida material. Este condicionaria o conjunto dos processos da vida social, política e cultural e os sistemas de valores (ideologia), ou seja, a esfera econômica prevaleceria e sobreporia outras esferas sociais: a cultura, a política. O materialismo dialético se constituiu como uma das fundamentais teorias que formaram a base do socialismo científico. A principal ideia dessa teoria é que nunca devemos pensar que o mundo pode ser considerado um complexo de teorias e fenômenos acabados, mas de processos que estão em constantes transformações, ou seja, a tese, a antítese e a síntese, o princípio dialético: Tese X Antítese = Síntese → Tese X Antítese = Síntese (...), um princípio sem fim, em permanente transformação. Outra teoria do socialismo científico se baseou na luta de classes propiciada pela divisão da sociedade capitalista entre exploradores e explorados. Segundo Marx e Engels, sempre que existir o antagonismo de classe, existirá o confronto entre as classes sociais antagônicas (exploradores X explorados). Essas diferenças sociais foram sempre expressas através da luta econômica, passando pela luta política até a luta armada (revolução proletária). Segundo o socialismo científico ou marxismo, a luta de classes é o motor que transforma e impulsiona a história, e os trabalhadores seriam os promotores das transformações sociais e históricas. A teoria da mais-valia completa o alicerce do socialismo científico. O principal intuito dessa teoria foi demonstrar como os trabalhadores foram explorados pelos capitalistas. A mais-valia seria o valor adicionado à mercadoria (produto) pela força de trabalho do operário (mão de obra). Ela se expressa na diferença entre o valor da riqueza que o trabalhador produzia (valor de mercado dos produtos produzidos) e o que ele recebia na forma de pagamento (salário). Portanto, todos os produtos e os valores de mercado agregado (lucro e riquezas) eram produzidos pelos trabalhadores, porém os trabalhadores nunca recebiam o valor total do fruto do seu trabalho. Eles recebiam salários que dariam para manter a sobrevivência precária sua e de seus filhos (família). Sendo assim, a mais-valia é a exploração do trabalhador em cima do que ele produz, ou seja, o trabalhador nunca recebe seu pagamento de acordo com a riqueza que produz com o fruto do seu trabalho. O socialismo científico propôs o “despertar” dos trabalhadores da situação de explorados, através da luta de classes. Ou seja, os trabalhadores seriam o motor da transformação da história. A superação do capitalismo e a construção de uma sociedade sem classes só seriam possíveis por meio de uma revolução socialista, conduzida pelos trabalhadores. Segundo Marx e Engels, a tomada do poder pelos trabalhadores daria início à ditadura do proletariado (transição entre o capitalismo e o socialismo) e o final do processo de transição seria o comunismo (sociedade sem classe, sem propriedade privada, sem donos dos meios de produção, sem Estado). Essa seria a teoria da evolução socialista.1) Explique o significado dos conceitos relacionados ao socialismo cientifico a) Luta de classes:b) Materialismo histórico:c) Materialismo dialético:d) Mais-valia:
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1) Uma carga de prova q= -3 MC, colocada na presença de um campo elétrico E, foca sujeita  a uma força elétrica de intensidade 9N, horizontal da direita para esquerda. Determine as características do vetor campo elétrico E. 2) Considere uma carga puntiforme, fixa de -5MC, no vácuo. a)Determine o vetor do campo elétrico criado por essa carga num ponto A. Localizada a 0,2m da carga b)Determine o vetor força elétrica que atua sobre uma carga de 4MC, colocada no ponto A.
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Por favor leiam o texto pra Responder as Questões !!Anarquismo A palavra anarquismo tem origem no termo grego ánarkhos, cujo significado é, aproximadamente, "sem governo". O anarquismo é frequentemente apontado como uma ideologia negadora dos valores sociais e políticos prevalecentes no mundo moderno: o Estado laico, a lei, a ordem, a religião, a propriedade privada etc.De fato, como ideologia libertária e profundamente individualista, o anarquismo defende a ruptura com todas as formas de autoridade política e religiosa, a propriedade privada e quaisquer outros tipos de normas institucionais que cerceiem a liberdade do indivíduo em sociedade e na esfera da vida privada. Anarquismo e comunidade fraterna : As doutrinas de inspiração anarquista defendem a ideia de que a supressão de todas as formas de dominação e opressão vigentes na sociedade moderna daria lugar a uma comunidade mais fraterna e igualitária. Mas a igualdade e a solidariedade comunitária seriam resultados de um esforço individual a partir de um árduo trabalho de conscientização.Os movimentos anarquistas do século 20 promoveram a criação de núcleos comunitários denominados de "ateneus", para onde eram encaminhados os adeptos desta ideologia e que servia de aprendizagem e aperfeiçoamento intelectual. No Brasil, a primeira experiência desse tipo foi a criação da Colônia Cecília, em 1890, que foi dirigida por imigrantes italianos.Origens do anarquismo: Não há consenso entre os historiadores sobre as origens da ideologia anarquista. Mas é possível afirmar que alguns pensadores e teóricos, como o inglês William Godwin, que em 1793 publicou o livro "Enquiry Concerning Political Justice" (cuja tradução é Indagação relativa à justiça política), o francês Pierre-Joseph Proudhon, que em 1840 publicou "Qu'est-ce que la propriété?" (cuja tradução é Que é a propriedade?), e o alemão Max Stirner, que publicou "Der Einzige und sein Eigentum" (cuja tradução é O indivíduo e sua propriedade), influenciaram decisivamente o conteúdo da ideologia anarquista.O anarquismo influenciou importantes movimentos sociais no transcurso do século 19 até a metade do século 20. Movimentos anarquistas: A crítica da propriedade privada e do Estado burguês feita pelos ideólogos anarquistas resultou no desenvolvimento do trabalho de conscientização e mobilização das massas proletárias (ou seja, o operariado). Em muitos aspectos, a ideologia anarquista se assemelhava à ideologia socialista - principalmente no tocante a luta de classes, a defesa das classes oprimidas, a crítica da propriedade privada, da sociedade e do Estado burguês. Por conta disso, durante décadas os anarquistas e os comunistas se aliaram na organização dos movimentos revolucionários.Na Europa do século 19, destacou-se o trabalho do intelectual e revolucionário russoMikhail Bakunin, responsável pela sistematização de muitos princípios, ideias e valores que vão compor a ideologia anarquista. Bakunin inspirou inúmeros movimentos anarquistas por todo o continente.Anarquismo no Brasil: No Brasil, a ideologia anarquista foi introduzida pelos imigrantes europeus, principalmente os italianos e espanhóis. Os anarquistas foram os responsáveis pela organização dos primeiros movimentos operários e sindicatos trabalhistas autônomos. Eles lideraram as greves de 1917, 1918 e 1919, ocorridas em São Paulo e no Rio de Janeiro.Entre os militantes anarquistas brasileiros, destacam-se o jornalista Edgard Leuenroth, o filólogo e professor José Oiticica e o intelectual Neno Vasco. A partir da década de 1920, os anarquistas progressivamente se afastam dos socialistas e, cada vez mais, perdem influência social e política. Após a Segunda Guerra Mundial, a ideologia anarquista entra em declínio em praticamente todos os países.1) Sobre a anarquismo , responda:a) Identifique a principal ideia.b)Identifique as semelhanças com o Socialismo c) Explique como os anarquistas acreditavam que iriam conseguir implantar uma sociedade igualitária.d) Levante uma hipótese para explicar por que o movimento anarquista não consegui crescer e prosperar nos países.  
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1) Na reação 2H2O2 ---> 2H2O + O2 , a velocidade média dessa reação num certo intervalo de tempo , é 8 mol/s em reação a água oxigenada. Qual a velocidade em reação ao oxigênio no mesmo intervalo de tempo ?                                                                                                          
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