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Lune85

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Bonjour Devoir urgent pour demain SVP , j'ai besoin d'aide je ne comprend rien du tout.... H ∈ [KR] , G ∈ [PK] et (HG) // (RP) sachant que : KG= 5 cm , KP= 7 cm , KH= 3 cm , HG= 4,5 cm on ne connaît pas la longueur KR ni la longueur RP Mémo : ∈ = appartient à // = Parallèle Merci a tous ceux qui m'auront aidé
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J'ai un devoir a rendre pour Lundi est j'ai besoin de votre aide!! , toute réponse où piste sont les bienvenue... N'hésiter pas !! Merci à tous ceux qui m'auront aider à résoudre se problème! Lune85 •choisir un nombre (j'ai prit 2) • lui ajouter 6 ( ce qui donne 10) •multiplier la somme obtenue par le nombre de départ: 19 •ajouter 9 a ce produit ( ce qui donne 361) Jusque la j'ai réussi. Mon problème, et la suite de l'exercice: Montrer que lorsque le nombre de départ est un entier, son image est toujours le carré d'un entier. ( il faut une phrase pour le prouver ainsi qu'un exemple de calcul) Merci d'avance !
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J'ai un devoir a rendre pour Lundi est j'ai besoin de votre aide!! , toute réponse où piste sont les bienvenue... N'hésiter pas !! Merci à tous ceux qui m'auront aider à résoudre se problème! Lune85 •choisir un nombre (j'ai prit 2) • lui ajouter 6 ( ce qui donne 10) •multiplier la somme obtenue par le nombre de départ: 20 •ajouter 9 a ce produit ( ce qui donne 29) Jusque la j'ai réussi. Mon problème, et la suite de l'exercice: Montrer que lorsque le nombre de départ est un entier, son image est toujours le carré d'un entier. ( il faut une phrase pour le prouver ainsi qu'un exemple de calcul) Merci d'avance !
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Bonjour à vous tous, Urgent impossible à résoudre !!!! J'ai un devoir a rendre pour Lundi est j'ai besoin de votre aide , toute réponse où piste sont les bienvenue... N'hésiter pas !! Merci à tous ceux qui m'auront aider à résoudre se problème! Lune85 Frédéric veut aménager son grenier,il mesure 1m80. A l'aide des document ci - dessous , déterminer la superficie du grenier ou Frédéric peut tenir debout sans se pencher... Sachant qu'il faut utiliser le théorème de Thalès Taper dans Google image : http://www.hapshack.com/images/OI1i.jpg Sur ce lien vous pourrez voir la photos car je n'est pas pu la télécharger. OU alors REGARDER MON AVATAR c'est la photos... Réponse déjà proposer mais fausse : Additionne toute les mesurent (Schémas du sol,vue du grenier et 1 m 80) puis met au carre !
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Bonjour, Que veux dire un volume d'eau constant ? Merci
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Bonjour ,URGENT à faire pour demain !!! Calculer la valeur exacte de V(6) sachant que V(6)=400 Merci à tous ceux qui auront jeter un coup d’œil a ma page et toute aide est la bienvenus n'hésiter pas! Lune85
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Bonjour,C'est URGENT je dois rendre cette exo pour demain et jusque la je m'était bien débrouiller mais là si une personne sympas prouvé m'expliquer cela m'aiderai beaucoup.... Même si ce ne sont que des piste n’hésiter pas!!! Merci a tous ceux qui m'auront aider. Lune85 Soit f la fonction définie par : f : x -----------> 2x - 3 Déterminer l'image par f du nombre a) 5 b) 3 c) 2 d) 0 e) -1
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Bonjour, Je dois imaginer une conversation (discours direct et indirect) entre un couple qui s'est fait offrir un café et des croissant par un sdf et un serveur méchant qui le traite d’insolent. Il doivent échanger des argument opposé... Pourriez vous m'aider à trouver 3 arguments pour chacun svp car je n'ai plus d'idée !!! Même une proposition sera la bienvenus ! Merci à tous Lune85
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Bonjour, Je dois imaginer une conversation (discours direct et indirect) entre un couple qui s'est fait offrir un café et des croissant par un sdf et un serveur méchant qui le traite d’insolent. Il doivent échanger des argument opposé... Pourriez vous m'aider à trouver 3 arguments pour chacun svp car je n'ai plus d'idée !!! Même une proposition sera la bienvenus ! Merci à tous Lune85
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Bonjour à tous, Pourriez vous m'expliquer comment calculer l'antécédent de cette fonction : f(x) = -3x + 9 a) 0 b) 3 c) -6 d) 2 Je vous demande juste une explication sur les 2 premiers et ensuite j’essayerais les 2 derniers... Merci à vous pour vos explication Lune85
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Bonjour à tous, Je dois utiliser un tableau pour que les 4 caractéristiques et les 4 photos apparaisse clairement. Sachant que le tout fait 2 page et que je dois tous faire tenir sur UNE SEULE page !! Je ne sais pas comment faire sachant que je suis sur LibreOffice... Merci pour l'aide que vous m’apporterez ;)
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Bonjour à tous, SVP HELP ME PLEASE !!! Félix et guillaume sont frère. Si Félix donnait 3 ans de son âge à guillaume, ce dernier serait 2 fois plus vieux que lui. Et s'il lui en donnait 6, il serait 5 fois plus vieux. Comment est ce possible te quel serait l'âge des deux frère. Merci à vous ! Lune85
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Bonjour à tous, Je dois écrire un poème en strophe avec 4 vers sur un objet banal du quotidien qui est une pièce de monnaie... La pièces de monnaie doit-être décrite le plus possible (forme, aspect, couleur...) et contenir une comparaison. Je n'ai pas beaucoup d'inspiration sur ce thème si vous voulez m'aider cela me rendrais service car je dois le rendre pour demain ! Même quelque phrase sont les bienvenue alors n'hésitez pas. Merci à tous ceux qui m'auront aider !! Lune85
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Bonjour, a vous tous !!! Un TGV a battu le record de vitesse en atteignant 574,8 km/h a) Exprimer cette vitesse en m/s. on donnera l'arrondie à l'unité. Le précédent record de 143,14 m/s avait été établit par un autre TGV b) Exprimer cette vitesse en km/h Si quelqu'un pouvait me l'expliquer ce serait super sympas !! Merci d'avance Lune85
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Bonjour à tous !!! Pourriez vous m'aider sur cette exercices svp car je suis en difficulté... Exprimer en Km/h les vitesse suivante : a) 65 m/s b) 5 hm/min c) 0,18m.s-1 d) 14,5 m.min-1 Merci à tous de vos réponses Ps : il n'y a pas de faute les point et les slash sont à leurs place et les -1 devrait être écrit en plus petit... Merci encore !!! Lune85 ;)
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Bonjour, Merci à tous ceux qui m’aideront... n'hésiter pas !! Voilà je cherche des métaphore et des comparaison en rapport avec la mer et ces détritus (photos)Et une rime avec cette phrase: Mais nous somme tous responsable. Encore merci à tous Lune 85
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Bonjour, Que tous le monde me disent son avis... j'attends plusieurs réponses ! Merci !! Geoffrey joue avec une planche à clous disposée verticalement. Il lâche un bille en haut de la planche, elle passe soit à droite, soit à gauche de chaque clou rencontré et elle finit sa course dans la boîte prévue au bas. Question : Déterminer le nombre total de chemins possibles que peut emprunter une bille. (+) La planche à clous comprend 6 rangées de clous. Voici ce que j'ai fait : pour 1 billes il y a 2 chemin pour 3 billes " " 4" " pour 6 billes " " 8" " pour 10 billes " " 14" " pour 15 billes " " 18" " pour 21 billes " " 22" " J'ai tous additionné : 2+4+8+14+18+22=68 Il y a 68 possibilité est - ce bon d'après vous ? Merci à tous ceux qui auront la gentillesse de répondre !!! Lune85
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Bonjour , Merci à tous ceux qui m'auront aider ou tous simplement donner une piste ... Un architecte réalise une section de ce projet de maison par un plan perpendiculaire au sol et contenant (AB). Dessiner cette section à l’échelle 1/100. (schéma sur avatar ) Est-ce qu'il faut multiplier chaque longueur par 1/100 ? (comme pour 4 m ---> 4x 1/100 = 0.04?) Mais ma vraie difficulté c'est comment dessiner cette section ??? Je n'arrive pas a voir comment faire pour la dessiner et je suis totalement bloquer aidez moi SVP ! Lune85 j'AI COMPRIS les calcul MAIS PAS comment dessiner cette section
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SVP aider moi à comprendre cet exercice MERCI : Madame allard décide de commercialiser des sachets à fondue « trois fromages ». Aider madame allard à compléter les étiquettes qu’elle collera sur ses sachets. LE CONTENU D’UN SACHET : 2/5 de comté ¼ d’appenzell 280 g de Beaufort LES TROIS FROMAGES A LA COUPE : Comté 21€ kg 28% matières grasses Appenzell 24€ kg 31% matières grasses Beaufort 19€ kg 33% matières grasses ETIQUETTE A COMPLETER : Poids : g Prix unitaires : € Prix au kg : € Composition : Comté : g Appenzell : g Beaufort : g Matières grasses : % je sais que la question a déjà était posé mais je crois que la réponse est fausse car 280g de Beaufort = 800g (un indice du professeur) car 7/20 pour 280g on le divise par 7, on obtient 40.Puis on multiplie par 20 se qui nous donne 800. Merci pour vos réponses
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