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Bonjour vous pouvez m'aidez s'il vous plaît ! C'est en Français.Transformez les indépendantes coordonnées en juxtaposées en coordonnées.Barrez la phrase qui ne peut pas être transformée.1.Ses cheveux bruns encadraient son visage,ses lunettes accentuait son air naïf......2.C'etait un géant roux mais son air doux contrastait avec sa stature impressionnante.....3.L'allure décidée,l'air sévère de Mme Simon faisaient d'elle un personnage respecté......4.Il avait l'air vif et malicieux;il s'exprimait avec calme et sérieux........​
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Bonjour vous pouvez m'aidez s'il vous plaît. Selecciona el adjetivo que corresponde a cada versoDicen que soy una foto en blanco ynegroindecisafríaQue me pierdo entre mis sueños.tristesoñadoraQue tengo que reír másY callar un poco menosQue no sé bienDónde está el bien y el mal​
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Bonjour vous pouvez m'aidez s'il vous plaît. Pour chaque phrase écrite dans le tableau ci-dessous, retrouve quelle valeur estexpliquée.Définitions explicationsLes 3 grandes valeursPouvoir agir selon sa volonté en respectant lesautres et la loiEtre soumis aux mêmes droits et aux mêmes devoirsSolidarité et amitié entre les êtres humains​
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Bonjour vous pouvez m'aidez s'il vous plaît. 10 Parmi les subordonnées soulignées, relevez lesrelatives et indiquez leur antécédent. **1. «Savez-vous qui a écrit Eugénie Grandet?» «Balzacest le romancier qui a écrit Eugénie Grandet.»2. Nous ignorons où se trouve le passage secret. Ilest peut-être sous la pièce où nous nous trouvons.3. J'admire le travail que tu as accompli. Je crois quetoi seul en étais capable.​
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Bonjour vous pouvez m'aidez s'il vous plaît. Compléments du nom4 Relevez les CDN et indiquez leur classe gram-maticale. *1. La lumière du dehors est tamisée par d'épaisrideaux en lin.2. Le moment de révéler la vérité est enfin venu.3. La porte de sa chambre est toujours fermée, tan-dis que la porte de la mienne reste ouverte.4. La mode d'autrefois parait souvent étrange auxjeunes gens de maintenant.5. Il prétend avoir inventé un avion à pédales.​
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Bonjour vous pouvez m'aidez s'il vous plaît. Indiquez si les adjectifs soulignés sont épithète,1. La foule, impatiente, piétinait devant l'entrée, mal-2. Les plumes de cet oiseau étaient noires, bleues,Epithètes et appositionsattribut ou apposé. *gré le temps oluvieux.tachetées de jaune.3. Enthousiaste, il se leva et applaudit.4. Le vieil outil était devenu, depuis longtemps, inu-tilisable.​
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Bonjour vous pouvez m'aidez s'il vous plaît. 5. A partir de ces adjectifs, former des noms en utilisant des suffixesFacile - discret - exact - franc - long - intense.​
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Bonjour vous pouvez m'aidez s'il vous plaît. 4. Trouver les antonymes de ces mots en utilisant un préfixe *Discret - paraître - normal - adroit - faire.Egal - possible - régulier - modéré - réel - buvable - logique - limité - conscient.​
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Bonjour vous pouvez m'aidez s'il vous plaît. 3. Recopier ces mots en séparant le radical, le préfixe et/ou le suffixe *Transport- invisible - exportation - prénom - inimaginable - décrochement.​
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Bonjour vous pouvez m'aidez s'il vous plaît. Activité2Caractériser graphiquement la proportionnalitéLes 3 graphiques ci-dessous représentent l'évolution d'une grandeur en fonction d'une autre.OBJECTIF 2Distance parcourue (en km)Prix à payer (en €)Température (en °C)20012102501508200100X Х61505041001xN50001 2 35Temps de course (en h)01 2 3 420 40 60 80 100 1205 6 7 8Temps de communication (en h)Temps de fonctionnement (en min)1 Reproduire et compléter les tableaux ci-dessous en utilisant les renseignements donnéspar les trois graphiques.La course cyclisteLa facture téléphoniqueLe fourde Marcode Lisadu boulangerTemps deTempi deTemps decourse 0,5 2 45 communication 1 368fonctionnement 10 30 60 120(en h)cent)(en minDistancePrixà poyarparcourueTempérature(one)len km)(en °C)2 Dire, pour chacun de ces tableaux, s'il s'agit ou non d'un tableau de proportionnalité.3 Comment semble-t-on pouvoir reconnaitre une situation de proportionnalité sur ungraphique ?134​
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Bonjour,vous pouvez m'aider s'il vous plaît.6. Mettre les phrases suivantes à la forme négative.Tom is at the police station. The police ask him questions about the wallet he has lost. Tom thinksthat it is an accident. The police officers are searching a thief, so Tom has probably been stolen.Deborah is waiting for Tom in the car. She is worried. She calls her friends to tell them about thetheft.​
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Bonjour,vous pouvez m'aider s'il vous plaît.7. Mettre les phrases suivantes à la forme interrogative.1. Teddy is rehearsing for the show.2. They answer the teacher's questions.3. I have a maths test.4. She plays the piano with her sister.5. They have already received their birthday present.6. Sam and Glen are playing football in the garden.7. Lucie teaches her daughter how to paint.8. Emilie and Gaelle have been shopping this afternoon.9. Sandra and Steve drive to Disneyland.10. Marta is cooking for her brother's special day.​
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Bonjour,vous pouvez m'aider s'il vous plaît.5. Compléter les trous en utilisant le bon auxiliaire.nearing1. Marilyn (read)2. They (not repair)3. She4. He (not join5. Isabel (not paint)6. Leo (not go) .....7. Zelda Zelie and Zoe8. I (not listena long letter today,......... Helen's car.present because she has an appointment with a doctor....... the club because he isn't ready.......... the room alone today : I helped too!to the theatre : he is too tired.good at maths, but they are doing their best.to my sister because she often plays tricks on me.9. Sofia and Joe (not draw) .mat. draw......... because they are doing their homework.10. Max (not drive) ma diringso far.​
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Bonjour vous pouvez m'aidez s'il vous plaît. Exercice 2 : Consommation électrique (8 points)En moyenne une famille utilise 2,16 kwh d'électricité en 3h.a) Quelle quantité d'électricité utilise cette famille en une semaine ?b) 1 kwh coûte 0,12 €. Quel est le montant de la factureQuel est le montant de la facture que recevra cettefamille au bout d'un an ?​
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Bonjour pourriez vous m'aider s'il vous plaît. JE PREPARE LE BREVETEXERCICE 1 Analyser et comprendre un documentDOCUMENT Letalement urbain vu par un dessinateur de presseDessin de Chaunu paru dans le journal Ouest-France, 30 juillet 2014.SUJET GUIDESUJETBLANCAnnaTIDWWWGAUNUQUESTIONS1. Identifiez ce document (nature, auteur, date, sujet).2. Décrivez précisément ce document en utilisantun vocabulaire adapté.3. Expliquez le sens de ce document, en faisant appelà vos connaissances.4.« L'auteur de ce document exprime un pointde vue >>: justifiez cette affirmation.​
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Bonjour pourriez vous m'aider s'il vous plaît.Exercice 1 : Tableau de proportionnalité (4 points)Calculer xet y dans le tableau de proportionnalité ci-dessous :Х2,75740Taille d'un fichier(en Mo)Durée detéléchargement (enseconde)20844YLes calculs doivent apparaître sur votre copie.​
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