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MeloAndressa
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MeloAndressa
December 2019 | 1 Respostas
Nos estudos sobre os interesses e as necessidades de crianças superdotadas e talentosas, vimos que, segundo a autora, “os estudiosos George Betts e Maureen Neihart após anos de estudos, observações, entrevistas distinguem os perfis dos alunos com talentos/ altas habilidades e superdotação em seis tipos.” (AVELAR, 2012, p.52-55). I - São eles: o bem-sucedido, o desafiante, o escondido, entre outros. II - São eles: o desistente, o rótulo duplo e o autônomo, entre outros. III - São eles: o malsucedido, o desistente, e o autônomo, apenas. Estão CORRETAS as afirmativas contempladas em: I e III apenas. I apenas. II e III apenas. I, II e III. I e II apenas
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MeloAndressa
November 2019 | 2 Respostas
No que se refere às contribuições da Geografia no processo amplo de alfabetização da criança, os Parâmetros curriculares Nacionais orientam que: [...] a Geografia contribui para que se compreenda como se estabelecem as relações locais com as universais, como o contexto mais próximo contém e está contido em um contexto mais amplo e quais as possibilidades e implicações que essas dimensões possuem. (BRASIL, 1997, p.113) PORQUE O estudo da Geografia possibilita aos alunos a compreensão de sua posição no conjunto das relações da sociedade com a natureza; como e por que suas ações, individuais ou coletivas, em relação aos valores humanos ou à natureza, têm consequências tanto para si como para a sociedade. Permite também que adquiram conhecimentos para compreender as diferentes relações que são estabelecidas na construção do espaço geográfico no qual se encontram inseridos, tanto em nível local como mundial, e perceber a importância de uma atitude de solidariedade e de comprometimento com o destino das futuras gerações. Acerca dessas asserções, assinale a opção correta. A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa. A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas. As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira. As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
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