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Nadoda

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Svp aidez-moi SUJET:A la maniéré de P.Corneille,rédigez un extrait de scène théâtrale dans lequel un personnage exerçant l’autorité exprimera ses sages décisions a deux personnages en conflit;vous ferez répondre l'un des personnages ou les deux.vous pouvez choisir,par exemple,un principale de collège et deux élèves,un arbitre et deux joueurs...
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Svp aidez-moi Recopiez les phrases en accordant correctement tout. 1.(tout) ces personnages sont dignes de pitié:(tout) leur vie est une succession de malheur (tout) plus affligeants les uns que les autres. 2.(tout)sont rendus sympathique. 3.(tout) ses actions sont dictées par se soif de liberté. 4. Fantine a vendu (tout) ses cheveux pour sauver sa fille. 5.(tout) cette scène de rencontre est empreinte de (tout) une émotion qui gagne (tout) les lecteurs.
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Svp aidez-moi Recopiez les phrases,soulignez les noms employés avec un déterminant indéfini et accordez les déterminant. 1.(aucun) lueur a l'horizon:(tout) le pays semblait mort. 2.(chaque) village paraissait désert. 3.(tout) trace avait disparu. 4.(tel) lumière semblait rassurant dans un a (tel) paysage.
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Svp aidez-moi Recopiez les phrases en orthographiant correctement les mots entre parenthèses. 1.Crayon,(tel) un chevalier médiéval,agit avec panache. 2.il ne supporte (aucun) critique sur son nez mais est capable de (tout) les imaginations pour s'en moquer lui-même. 3.Christian ne dispose d'(aucun) des qualités de crayon:(tout) ses paroles sont fades,sans (aucun) esprit,dépourvue de (tout) fantaisie.
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Svp aidez-moi Recopiez les phrases en orthographiant correctement les mots entre parenthèses et en conjuguant les verbes a l’infinitif) a l'imparfait de l'indicatif. 1.(Aucun)écrivain ne parvenir a peindre la vie comme Zola. 2.(chaque)conte de Poe être savoureux a lire. 3.(nul) envie de lire ce livre ne les pousser;pourtant,après lecture,(aucun) pièce de théâtre ne les séduire autant. 4.(tel) individu dépasser les bornes:(nul) ne pouvoir se permettre de (tel) débordements.
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Ajoutez une opposition a chaque GN en gras.vous varierez la classe grammaticale des opposition 1.CE GROUPE formait le plus beau de tous les tableaux de l`atelier. 2.UNE JEUNE FILLE BLONDE se tenait prés de ses compagnes. 3.cette jeune fille préparait SON MATÉRIEL DE PEINTURE. 4.au milieu d`elles,LE MAÎTRE DE L`ATELIER les initiant a l`aquarelle.
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Rétablissez la ponctuation nécessaire aux mots mis en apposition. 1.le cidre jaune luisait joyeux,clair et doré dans les grands verres. 2.parfois,un convive plein comme une outre sortait prendre l`air 3.les fermières écarlates restaient à table 4.au bout de la table,quatre gras des voisins préparaient des farces aux mariés.
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Ranger par ordre décroissant les nombres suivants:-4/3;5/6;-1/4 et 1
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Irréductible puis réduire au même dénominateur les nombres rationnels suivants:-9/121;52/24 et 20/75
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Effectuer les nombres rationnels suivants sous forme de somme d`un nombre entier relatif et d`un nombre rationnel positif inferieur a 1:37/23;-47/12
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Completez si necessaire la terminaison des participes passés 1.elles ont réfléchi........à la solution que je leur ai propos.... 2.les manifestants ont été refoulé.........dérriere les barrières 3. Dominique et Ines sont part......ensemble 4.quels jeux video as-tu prefere........? 5.M.et Mme Leblanc ont acquis.......une maison a la compagne é
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Svp aidez-moi SUJET: écrivez une lettre ouverte au journal local pour dénoncer un problème ou pour réclamer quelque chose(une installation sportive ou culturelle,un espace pour les jeunes.....)
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Écrivez correctement les participes passes des verbes entre parentheses 1.les invités avaient ......(apprécier) tous les plats 2.je n`ai pas.....(pouvoir)voir la pièce que tu m`avais.........(recommander) 3.ils ont........(cueillir) dix kilos de cerises;ils en ont ........(manger)une partie et ont........(faire)des clafoutis avec les autres 4.quelle bonne idée tu as.......(avoir)de nous réunir!
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Soulignez le C.O.D et faites ou non l`accord du participe passe 1.les touristes ont admiré.......les temples et ont pris......de multiples photographies 2.j`ai recopie.....ces vers et les ai appris...par cœur. 3.quelles lecons as-tu tiré....de cette mésaventure? 4.ce promoteur a construit.......des appartements qu`il a loué........très rapidement,En a-t-il gardé....un pour lui? 5.quand ont commencé.les réservations? 6.ils ont lu..la notice,mais l`ont-ils compris......?
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Complétez les phrases suivantes avec les déterminants indéfinis:tout,aucun,chaque,nul,autre,que vous accorderez comme il convient 1.le garde forestier connaît.......arbre de ce bois 2............les ans nous partons en vacances en Italie 3 Fais-moi voir les........DVD que tu as 4..........travail et tesultats..........a ecrit un professeursur ton bulletin
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Remettez les déterminants suivants aux endroits qui conviennent:mes,la,son,mon,tous,votre,des,sa,ma(2fois),ces.repérez les trois interlocuteur de Sganarelle. Sganarelle.-......conseils sont admirables assurément mais je les tiens un peu intéressés,et trouve que vous me conseillez fort bien pour vous.vous etes orfévre,Monsieur Jousse,et .......conseil sent......homme qui a envie de se défaire de....marchandise.vous vendez........tapisseries,Monsieur Guillaume,et vous avez........mine d`avoir quelque tenture qui vous incommode[....]et quant a vous,.........chère nièce,ce n`est pas.......dessein,comme on sait,de marier.......fille avec qui que ce soit,et j`ai.raison pour cela
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Aidez-moi svp.remplacez les pointillés par quel accordé correctement 1.........espoir a apporté cette nouvelle! 2........résultats esperes-tu 3 je me demande avec ...............outils il va travailler 4 ...............marchandises sont à livrer rapidement?
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Le bilan su séisme qui a frappé le nord-est du Maroc, dans la nuit du 23 au 24 février 2004, s'élevait, mecredi matin, à 564 morts et 300 blessés. L'épicentre de la secousse, d'une magnitude de 6,4 sur l'echelle de Richter, a été localisé à Aït-Kamara, commune située à 19 kilomètre de la ville portuaire d'Al-Hoceima... "Nous dormions quand la terre a bougé.Il était alors 2h28 du matin.Un bruit assourdissant s'est produit.Les maisons tombaient.Tout y est passé, les anciennes, comme les nouvelles bâtisses, raconte un habitant d'Im Zouren, village presque rasé par la catastrophe... La courant électrique a été coupé. Les gens sont sortis dans las rues, pieds nus, en pyjama... La terre a tremblé plusieurs fois. Nous avions l'impression qu'à tout moment, elle allait nous engloutir. " D'après Le Monde le 26/02/2004 1) présenté dans un tableau les manifestations et les effets de ce séisme et rappelez ce qu'est "la magnitude" d'un séisme. 2)Pour quelles raisons le village d'Im Zouren a-t-il été "presque rasé par la catastrophe" ? 3)"Expliquez pourquoi ce séisme a été ressenti jusqu'en Espagne et en Algérie
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Dire pour chaque de ces informations,si elle est vraie ou fausse.justifier,pour chaque cas la reponse a-l`épicentre est la région de la surface terrestre où les secousses sismiques sont les moins importants b-des sismographes peuvent enregistrer un séisme très loin de son épicentre c-les dégâts provoqués par un séisme ne dépendent que de la profondeur du foyer d-A partir du foyer,des ondes se propagent dans toutes les directions de l`espace e-un tremblement de terre produit toujours des dégâts f-l`épicentre est la verticale du foyer g-les ondes sismiques se propagent dans tout le globe terrestre h-les séismes peuvent être sous-marins ou terrestres
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Svp j ai un exercice de franÇaisrécrivez les phrases suivantes en employant la subordination selon le modélele jeune homme a rencontré fantôme ,il le racontele jeune homme raconte qu`il a rencontré un fantôme1.le prince prospero a invité des personnes étonnantes,il l`explique2.la mort rouge a tué de nombreuses personnes,le prince le sait3.l`horloge d`ébène sonne les douze coups de minuit,les invités masqués le craignent4.la mort rouge est terrifiante,on le voit sur cette illustration5.le fantastique connaît un vif succès,de nombreuses œuvres d`art le prouvent.
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