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1)Elaborar o conceito de Direitos Humanos a partir de uma tempestade de ideias das concepções espontâneas do aluno. Neste sentido estamos nos referindo a:Alternativas:a)Sensibilizaçãob)Complexidadec)Vulnerabilidaded)Universalidade2)Sobre alguns artigos da Declaração Universal dos Direitos Humanos analise as afirmativas a seguir:I.Todas as pessoas nascem livres e iguais em dignidade e direitos. São dotadas de razão e consciência e devem agir em relação umas às outras com espírito de fraternidadeII.Toda pessoa tem direito à vida, à liberdade e à segurança pessoal;III.Ninguém será mantido em escravidão ou servidão, a escravidão e o tráfico de escravos serão proibidos em todas as suas formas;IV.Ninguém será submetido à tortura, nem a tratamento ou castigo cruel, desumano ou degradante.Assinale a alternativa CORRETA:Alternativas:a)A afirmativa I está correta e II incorretab)A afirmativa II está correta e III incorretac)A afirmativa III está correta e IV incorretad)A afirmativa I, II, III e IV estão corretas3)Direitos Humanos - Direitos que, por princípio, se aplicam a todos os seres humanos. São garantidos por leis internacionais, como a Declaração Universal dos Direitos do Homem, de 1948, pela Organização das Nações Unidas (ONU), conforme estudado na WEB consistem em três grupos de direitos. Assinale a única INCORRETAAlternativas:a)Direitos e liberdades civis: como a liberdade de consciência, de palavra e de opinião, o direito de ir e vir, a liberdade de imprensa, a proibição da prisão arbitrária, a condenação da tortura e dos maus-tratos etc.;b)Direitos e liberdades políticas: como a liberdade de associação e de filiação partidária, o pluripartidarismo, o direito do voto (sufrágio universal), o direitos de ocupar um cargo público etc.;c)Direitos e Liberdades Individuais e especiais: Liberdades individuais associadas aos casos especiais conforme contempladas na Declaração Universal dos Direitos do Homem.d)E os direitos sociais, ou coletivos:como os direitos à saúde e à educação, a proteção do menor, da mulher e dos idosos, os direitos trabalhistas (jornada de oito horas de trabalho, descanso semanal remunerado, aposentadoria, férias) etc.4)Sobre o termo "Cidadão" estudado na Web, analise as afirmativas a seguir: I. Membro de uma comunidade política, e que possui direitos e deveres relacionados à sua condição de membro.II. Podemos entender a cidadania em duas situações distintas: cidadania formal e substantiva;III. A Cidadania formal é quase universalmente definida como a condição de membro de um estado-nação;IV. A Cidadania substantiva, definida como a posse de um corpo de civis (leis), políticos, e, especialmente, sociais;Assinale a alternativa CORRETA:Alternativas:a)A afirmativa I está correta e II incorretab)A afirmativa II está correta e III incorretac)A afirmativa III está correta e IV incorretad)As afirmativas I, II, III e IV estão corretas5)Diz-se de um conjunto de ideias ou práticas propostas que se julgam irrealizáveis. A construção desta ideia é muito comum do ponto de vista de doutrinas que propõem saídas para a desigualdade social (DIAS, 2004). Assinale a alternativa correspondente a esta questão:Alternativas:a)Ideologiab)Utopiasc)Tipos ideaisd)Democracia
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1) O conhecimento de origem _________________ estárelacionado a tudo o que existe e pode ser conhecido através da experiência,sendo transmitido através dos sentidos e pela consciência dos sujeitos, degeração em geração. O conhecimento __________________segue um método, passa poretapas, verificação ou confirmação dos sujeitos.Alternativas:a)Científica, filosófico.b)No senso comum, cientificoc)Filosófica, cientificad)Teológica, senso comume)Teleológico, cientifico
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Delimitar o ________________é saber qual é a pergunta que o pesquisador quer responder. Não há pesquisa sem que haja uma dúvida a ser respondida. Inicialmente o pesquisador delimita um problema e, após a revisão da bibliografia, que é um processo inicial da pesquisa, ele vai apurando o seu problema até identificar o que de fato quer saber.Alternativas:a)Pesquisador b)Tempo da pesquisac)Tipo de pesquisad)O local da pesquisae)Problema da pesquisa, 
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o que pensam sobre a obrigatoriedade do voto no Brasil e o fato de muitos eleitores se absterem de votar(votos nulos e brancos)?
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1º) A Constituição Brasileira introduz uma nova dimensão às políticas públicas da infância e da adolescência ao declarar “prioridade absoluta” à promoção da proteção integral da criança e do adolescente, por parte do Estado, da família e da sociedade. Esta inovação tem provocado, desde então, transformações legais e institucionais, regulamentadas em diversas legislações, sendo a principal o Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA , qual das alternativas se refere a lei que trata sobre o ECA? Lei Federal 8.069 de 13 de julho de 1990 Lei Federal 7.069 de 13 de julho de 2000Lei Federal 7.069 de 13 de julho de 2000
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Após a leitura atenta do fragmento a seguir marque a correta. “O homem se tornou lobo para o homem, porque a meta do desenvolvimento industrial está concentrada num objeto e não no ser humano. A tecnologia e a própria ciência não respeitaram os valores éticos e, por isso, não tiveram respeito algum para o humanismo. Para a convivência. Para o sentido mesmo da existência. Na própria política, o que contou no pós-guerra foi o êxito econômico e, muito pouco, a justiça social e o cultivo da verdadeira imagem do homem. Fomos vítimas da ganância e da máquina. Das cifras. E, assim, perdemos o sentido autêntico da confiança, da fé, do amor. As máquinas andaram por cima da plantinha sempre tenra da esperança. E foi o caos.” ARNS, Paulo Evaristo. Em favor do homem. Rio de Janeiro: Avenir, s/d. p.10. Com base nos textos e em seus conhecimentos é possível afirmar que: a)a industrialização, com respeitos aos valores éticos, não tem causado danos ao homem e a ao meio ambiente. b)a confiança, a fé, a ganância e o amor se impõem para uma convivência possível e harmonia entre os povos. c)em regra geral é possível dizer que o processo de globalização/mundialização vem colocando em xeque as relações homem X natureza. Há um abandono dos valores humanísticos e um descaso com a meio ambiente. d)o sentido da existência encontra-se centrado nos valores humanitários, com desprezo pelos êxitos econômicos e financeiros. e)o desenvolvimento tecnológico e científico tem por regra o respeito ao humanismo
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Para responder leia atentamente o fragmento: “Nos tempos da fundação de São Paulo, os tupiniquins dominavam os campos de Piratininga e o Vale do Tietê. O planalto era povoado por várias aldeias tupis. Os índios desciam para o litoral na época do frio para pescar e foram os responsáveis pela criação de várias trilhas, a maioria usada pelos jesuítas e portugueses. Os tupis eram formados por diversos grupos indígenas, que, na sua maioria, viviam para a guerra. Tinham na sua força e coragem profundo orgulho.Entre as famílias tupis, predominavam na Ilha de São Vicente os tamoios, quando a expedição portuguesa chegou em 1532. É importante ressaltar que o cacique Tibiriçá, chefe de uma parte da nação indígena estabelecida nos campos de Piratininga, com sede na aldeia de Inhampuambuçu, foi grande colaborador dos jesuítas e portugueses. Defendeu muitas vezes São Paulo de ataques de outras tribos e facilitou o trabalho de catequese. Seus restos mortais se encontram hoje depositados em uma cripta na Catedral da Sé. (http://wenderlacerda.sites.uol.com.br/historia.htm) Sobre os nativos da América é possível afirmar: A) a existência de pouca diferença cultural entre os grupos facilitou a ação dos jesuítas e colonizadores; B)salvo a região de São Paulo e do grande Amazonas a presença indígena era diminuta; C)independente da multiplicidade cultural dos povos nativos da América as ações colonizadoras forma muito próximas: dizimação pela pólvora, doenças etc.; D)os índios aliados dos colonizadores nada sofrem de prejuízo cultural, político e econômico; E)o canibalismo predominante entre todos os povos impediu ações harmoniosas entre os nativos e os colonizadores, fator número um dos massacres dos últimos.
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Para responder a questão construa reflexão sobre o texto a seguir: “A identidade negra não surge da tomada de consciência de uma diferença de pigmentação ou de uma diferença biológica entre populações negras e brancas e/ou negras e amarelas. Ela resulta de um longo processo histórico que começa com o descobrimento, no século XV, do continente africano e de seus habitantes pelos navegadores portugueses, descobrimento esse que abriu o caminho às relações mercantilistas com a África, ao tráfico negreiro, à escravidão e, enfim, à colonização do continente africano e de seus povos.” kabengele Munanga, Algumas considerações sobre a diversidade e a identidade negra no Brasil. O Tráfico Negreiro: A) atingiu maciçamente o continente africano sem maiores efeitos sociais e econômicos em outros continentes;B) nasceu no continente africano, para atender a demanda interna crescente do continente, após a Revolução Industrial; C)constitui a maior fonte de renda e riqueza do Sistema Mercantil; D)foi o único responsável pela riqueza e renda do Reino Unido ao longo do século XVII; E)a América fora o continente de maior demanda por africanos durante o período colonial mercantil; sua exploração ao longo dos séculos XIV e XV garantiu o suporte econômico e financeiro as Grandes Navegações.
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Para responder aos questionamentos que estão a seguir veja o fragmento de Gandavo: “A língua de que [os índios] usam, toda pela costa, é uma: ainda que em certos vocábulos difere em algumas partes; mas não de maneira que se deixem de entender. (...) Carece de três letras, convém a saber, não se acha nela F, nem L, nem R, coisa digna de espanto, porque assim não tem Fé, nem Lei, nem Rei, e desta maneira vivem desordenadamente (...)." (GANDAVO, Pero de Magalhães, História da Província de Santa Cruz, 1578.) A presença de europeus eivados de preconceitos em solo do ‘novo mundo’ fora um dos principais fatores dos altos índices de mortalidade entre os povos tribais no Brasil; os diferentes povos que habitavam há séculos as regiões de nosso atual país foram vítima do avanço colonizador e primitivo dos exploradores que aqui se instalaram. Sobre esta visão excludente é possível dizer que: A) reflete um conjunto de valores, defendidos durantes séculos, que colocava o continente europeu como civilizado e centro de progresso e cultura; B) tem por base os valores cristãos para a forma de um mundo mais justo e humano, habitado exclusivamente por europeus ou povos capazes de entenderem seus anseios; C) nasceu com o Iluminismo e consolidou-se no Renascimento; D) fruto das exaustivas pesquisas desenvolvidas nas universidade de Columbia (EUA) influenciaram diferentes gerações pelo mundo na defesa de valores exclusivamente europeus;E) reflexo unicamente das ações evangelizadora das igrejas luteranas no novo mundo, com baixa aprovação entre os europeus.
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