@Naktis

Naktis

Beginner

Bonjour, j'ai besoin d'aide.   Démontrer que : Augmenter de 10%, puis augmenter de 20%, revient à augmenter de 20%, puis augmenter de 10 %.   Merci de m'expliquer la réponse.
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J'ai fait un TP sur l'extraction d'une huile essentielle (ici de clous de girofle)Pourquoi, lors de l'extraction liquide-liquide, faut-il dégazer ?
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Bonjour, j'ai une petite question pour mon dm de maths où je galère.M. Livret a placé 1 000 € à 4.2% d'intérêts par an.De quelle somme d'argent disposer-t-il au bout de 5 ans ?Merci de bien expliquer, et de bien développer.
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Alors voilà, j'ai un DM à faire, mais j'ai un problème à la question 2). Ce qu'il faut démontrer être égal, je l'ai calculer et il est faux. Voici l'énoncé.1) Construire un carré ABCD de 8cm de côtés.Placer le point E milieu du segment [AB]Note ceux qui m'aident : AE = 4 cm.Construire le point F tel que : F appartient à [AB) et EF = ECNote ceux qui m'aident : EF = EC = 9 cm.Construire le point G tel que CBFG soit un rectangle.Note ceux qui m'aident : rectangle de 8 x 5 cm de côté2) Démontrer que AF / AD = FG / BFJ'ai fais 13 / 8 = 65 / 40et 8 / 5 = 64 / 40Les résultats sont différents alors qu'ils ne devraient pas.
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Aidez moi, svp. C'est un peu long, mais je met tout l'énoncé.Au IIe millénaire avant JC, les Babyloniens connaissaient un algorithme permettant de trouver un valeur approchée du nombre √ N , lorsque N était un nombre entier naturel.R1= 2R2= 1/2 ( R1 + N / R1 )R3= 1/2 ( R2 + N / R2 )R4= 1/2 ( R3 + N / R3 ) ...1) Approximartion de √ 2a. Calculer R1, R2, R3 et R4.(Après, je pense que je peux réussir, mais je le met quand même)b. A l'aide de la calculatrice, calculer la différence entre R1 et √ 2.c. Que peut-on dire conclure concernant R4 ? Merci de votre aide :)
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Bonjour, j'ai un problème avec un dm.Voilà. Je dois prouver que √11 / 2√3-√11 = 2√33 +11Je ne sais pas si vous arriverez a comprendre le calcul. Merci de m'aider :)
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