J'ai un dm de Français à rendre pour ce lundi. C'est un dm style brevet sur le texte Afrique de David Diop. A ma mère Afrique Afrique mon Afrique Afrique des fiers guerriers dans les savanes ancestrales Afrique que chante ma grand-mère Au bord de son fleuve lointain Je ne t`ai jamais connue Mais mon regard est plein de ton sang Ton beau sang noir à travers les champs répandu Le sang de ta sueur La sueur de ton travail Le travail de I` esclavage L`esclavage de tes enfants Afrique dis-moi Afrique Est-ce donc toi ce dos qui se courbe Et se couche sous le poids de l’humilité Ce dos tremblant à zébrures rouges Qui dit oui au fouet sur les routes de midi Alors gravement une voix me répondit Fils impétueux cet arbre robuste et jeune Cet arbre là-bas Splendidement seul au milieu des fleurs Blanches et fanées C`est I` Afrique ton Afrique qui repousse Qui repousse patiemment obstinément Et dont les fruits ont peu à peu L’amère saveur de la liberté. 1a) Sur quelle figure de style est fondé le poème dès le premier vers? (0.5 point) b) Relevez des prolongements de ce procédé stylistique dans le texte. (0.5 point) 2. Quel pronom personnel reprend "Afrique" ? A quelle personne le poème est-il écrit ? Justifiez votre réponse. (1 point) 3. "Je ne t'ai jamais connue / Mais mon regard est plein de ton sang". (v 5 à 6) a) Quel est le rapport logique entre les deux propositions? Choisissez parmi les réponses suivantes : (0.5 point) opposition conséquence cause b) Réécrivez ces deux vers en formant une phrase constitué d'une proposition principale et d'une proposition subordonnée conjonctive. (0.5 point) 4. v1 à 4 Relevez les caractéristiques de l'Afrique. Quelle image le poète en a -t-il ? (1.5 points) 5a) Quel est le champ lexical qui domine dans le texte ? Relevez quatre mots lui appartenant. (1.5 point) b) Quel événement de l'histoire africaine est ainsi évoqué ? (0.5 point) 6a) Ce poème est-il de forme régulière ? Justifier votre réponse (1 point) b) Observez la ponctuation. Quel est l'effet produit ? (0.5 point) 7. v 6 à 11 : Comment le poète s'y prend-il pour créer un enchaînement d'images et d'idées ? (1 point) 8. Relevez deux allitérations. Quelle nouvelle tonalité donnent-elles au texte? (1.5 point) 9. A quel endroit pourrait-on ouvrir des guillemets? Qui parle alors? (1 point) 10. Expliquez la métaphore du vers 21 et montrez qu'elle se prolonge jusqu'à la fin du poème. (1.5 point) 11. En vous appuyant sur l'ensemble de vos réponses, dites en quoi ce poème est engagé et quel est le message du poète. Organisez votre réponse. (2 points) Merci de me répondre au plus vite. Si vous n'avez pas beaucoup de temps, essayez de répondre aux questions valant le plus de points. Merci d'avance!