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Os cordados se distinguem dos demais filos por apresentarem características específicas, dentre elas podemos citar: Q#11 COD#065 a. sistema nervosodorsal, hemáceas nucleadas, notocorda, crânio. b. endoesqueleto,respirção pulmonar, notocorda, fendas faringeanas; c. escamas, respirção pulmonar, notocorda, fendas faringeanas; d. penas,respirção pulmonar, notocorda, fendas faringeanas; e. notocorda, tubo nervoso dorsal, crânio, bolsas faríngeas e cauda pós-anal.
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Assinale a alternativa correta: a. endoparasitos são parasitas que habitam células e tecidos, ou a luz de vísceras ocas. b. ectoparasitos penetram no organismo do hospedeiro. c. monoxenos são parasitas que necessitam de mais de um hospedeiro. d. eurixênicos parasitam uma única espécie de hospedeiro. e. estenoxênicos parasitam espécies de hospedeiros muito diferente
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A veiculação de cistos por formigas e baratas, alimentos contaminados por cistos, unhas compridas e sujas contendo cistos são importantes na transmissão da: a. Giardíase. b. Doença de Chagas. c. Malária. d. Leishmaniose. e. Esquistossomose
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Associe os termos com suas definições e assinale a alternativa correta. I- Fômite II- Hospedeiro III- Zoonose IV- Profilaxia V- Reservatório A- O hospedeiro capaz de manter uma infecção com pouca patogenia. B- Qualquer doença transmitida em condições naturais entre o homem e outros animais vertebrados. C- Objeto ou vestimenta que possa veicular o agente infeccioso entre o hospedeiro. D- Organismo que serve de habitat para outro que nele se instala encontrando as condições de sobrevivência. E- Conjunto de medidas que visam à prevenção, erradicação ou controle de doenças. a. I-A; II-D; III-B; IV-E; V-C. b. I-A; II-E; III-D; IV-B; V-C. c. I-C; II-D; III-B; IV-E; V-A. d. I-C; II-E; III-D; IV-B; V-A. e. I-A; II-B; III-C; IV-D; V-E.
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Protozoários flagelado promove a doença cujo principal meio de transmissão é a relação sexual e apresenta como patogenia alteração do epitélio genital, podendo causar erosões na superfície da mucosa uretral e vaginal, com intensa reação inflamatória. Os principais sintomas na mulher são desconforto na relação sexual, odor vaginal fétido e pruridos na vagina, vulva e parte interna das coxas. No homem os sintomas são queimação após micção ou ejaculação, prurido na uretra e corrimento leve na uretra. Por se tratar de uma doença sexualmente transmissível recomenda-se fortemente o uso de preservativos nas relações sexuais. a. AIDS b. Sífilis c. Tricomonose d. Cancro e. Leishmaniose
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Assinale a alternativa correta. a. Predatismo é a associação entre seres vivos onde existe unilateralidade de benefícios sendo um dos associados prejudicados pela associação. b. Parasitismo é a destruição de uma espécie em benefício da outra. c. Infestação está relacionado com o parasitismo causado por endoparasitas. d. Infestação está relacionado com o parasitismo causado no organismo por ectoparasita. e. Infecção está relacionado com o parasitismo causado no organismo por ectoparasita.
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Mesmo com toda evolução da medicina preventiva há relatos de inúmeros casos de leishmaniose visceral ou calazar no Brasil, principalmente nos estados mais pobres da federação. Assinale a alternativa que cita, corretamente, o agente causador, a forma de transmissão e a profilaxia dessa doença.
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Todos os ecossistemas interligados, incluindo todos os ambientes e organismos da Terra. A que se refere essa descrição? Assinale a alternativa CORRETA: a. Populações. b. Comunidades. c. Sistemas ecológicos. d. Biosfera. e. Interconexões.
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Há muito tempo os seres humanos vêm alterando e dominando a natureza para seu próprio proveito. De acordo com essa afirmação, assinale a alternativa INCORRETA quanto aos ambientes que as atividades humanas produziram: a. Plantações. b. Floresta tropical. c. Espaços urbanos. d. Pesca. e. Áreas de recreação
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As brânquias nas estrelas-do-mar são denominadas de: a. pápulas; b. ambúlacros; c. madreporito; d. cecos pilóricos; e. cavidade aboral.
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Todos os alimentos vegetais consumidos pelos seres humanos foram modificados através do tempo. Os processos de produção de plantas domesticadas necessitam de uma base técnica principal, descrita abaixo: a. Os vegetais domesticados sofreram alterações de laboratório. b. As plantas passaram por um processo de seleção natural simples. c. As plantas passaram por um processo de seleção artificial simples. d. As plantas foram modificadas geneticamente por seleção natural. e. Todas as plantas modernas são resultado de mutações genéticas induzidas em laboratório.
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Estudos paleontológicos indicam que os insetos apresentaram uma explosão de biodiversidade em certo momento histórico. Analise as frases abaixo e indique o principal fator associado ao fenômeno: a. A extinção dos dinossauros. b. Surgimento do homem. c. Modificações climáticas globais causadas por vulcanismo. d. Coevolução com as angiospermas. e. Coevolução com as gimnospermas.
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Analise as frases abaixo e identifique as corretas I- O maior grupo de seres vivos conhecido é o Filo Artrópodes. II- Os fungos apresentam provavelmente uma das maiores biodiversidades do planeta, embora sejam pouco conhecidos. III- Dentro de filo artrópodes, a maior classe é a dos crustáceos. É correto apenas o que se afirma em: a. I, II e III. b. I e II. c. I. d. II. e. III.
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Leia as frases abaixo e assinale se são Verdadeiras (V) ou Falsas(F) ( ) Os vertebrados são divididos em classes; dentre eles, o mais biodiverso é a classe aves. ( ) A classe mais biodiversa de vertebrados é a classe dos mamíferos, pois estão no topo da cadeia alimentar. ( ) Dentre os anfíbios, as salamandras são o grupo mais biodiverso, seguido por sapos e rãs. ( ) Os mamíferos apresentam uma biodiversidade maior do que as aves. As frases são respectivamente: a. V, V, V, V b. V, F, V, F c. F, F, F, F d. F, F, V, F e. F, F, F, V
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Muitos trabalhos científicos falam sobre o ensino tradicional, em que o professor é o centro do processo e o aluno é um mero receptor de informações. Com a transposição didática isso é superado, uma tríade é proposta para permitir a construção do conhecimento de forma significativa. Assinale a alternativa que contém essa tríade. a. O saber ensinado, a escola e o professor. b. O professor, os alunos e a família. c. A escola, o professor e os alunos. d. O professor, os alunos e o saber ensinado. e. A escola, os alunos e o saber ensinado.
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O período jurássico ocorreu entre 199,6 e 145,5 milhões de anos atrás. Dentro da escala cronoestratigráfica, a qual Era esse pertenceu? a. Mesozoica. b. Neoproterozoica. c. Paleoproterozoica. d. Mesoproterozoica. e. Paleozoica.O período jurássico ocorreu entre 199,6 e 145,5 milhões de anos atrás. Dentro da escala cronoestratigráfica, a qual Era esse pertenceu? a. Mesozoica. b. Neoproterozoica. c. Paleoproterozoica. d. Mesoproterozoica. e. Paleozoica.
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Leia o parágrafo a seguir e indique qual a alternativa contém o grupo de plantas, em que surgiram as sementes: "Abordando um pouco sobre os passos evolutivos que acompanharam as embriófitas ao longo de sua evolução, sabemos que o surgimento das sementes foi, sem dúvida, uma das maiores inovações que aconteceram nas plantas terrestres, permitindo maior sobrevivência ao embrião, fornecendo-lhe tanto proteção quanto nutrição, bem como também parecem ser a razão de uma maior abundância das plantas com sementes na flora atual do mundo, pois conferem maior proteção e possibilidades de enfrentar adversidades em relação aos grupos das plantas com esporos." Assinale uma das alternativas abaixo: a. Fungos b. Pteridófitas c. Gimnospermas d. Briófitas e. Angiospermas
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Analise a descrição abaixo: "As plantas vasculares sem sementes ainda precisavam da água para o processo de ____________, necessidade que agora é dispensada pelas gimnospermas. Nas gimnospermas, o gametófito ___________ é transportado até o gametófito ___________ mais especificamente no óvulo; processo conhecido por _____________, ou seja, o grão de pólen é transportado (por ex. vento) até o óvulo, onde realiza o processo agora chamado de ____________". Após a análise do texto, assinale a alternativa que apresenta os nomes das estruturas que estão faltando no texto. a. polinização, feminino, masculino, poliembrionia e poliembrionia. b. transporte, feminino, masculino, poliembrionia e fertilização. c. fertilização, masculino, feminino, fertilização, polinização. d. poliembrionia, masculino, feminino, polinização e fertilização. e. fertilização, feminino, masculino, polinização e poliembrionia.
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Com relação ao tegumento dos mamíferos, qual estrutura se apresenta de forma mais espessa?
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A deficiência de nutrientes pode causar diversos sintomas nas plantas. Analise os itens a seguir: I. Manchas necróticas nas pontas das folhas. II. Folhas jovens escuras, enroladas e deformadas. III. Formação de flores e frutos. IV. Acúmulo de nutrientes nas raízes. V. Morte do ápice caulinar. Estão CORRETOS somente os itens: a. I, II, III. b. I, II, V. c. I, III, V. d. III, IV, V. e. II, III, IV.
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No processo de tradução, o RNA transportador possui uma sequência anticódon que reconhece a sequência códon no RNA mensageiro. A Tabela a seguir apresenta uma sequência de aminoácidos de uma proteína específica e os respectivos anticódons presentes no RNA transportador: AUG CAUCGU GACACC Met His Arg Asp Tre Marque qual alternativa que representa a sequência códon do RNA mensageiro: a. UAC GUA GCT CUG UGG b. TAC GTA CGA CTG TGG. c. UAC CAUCGUCUG UGG. d. TAC GTA CGUCUG UGG. e. UAC GUA GCA CUG UGG.
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Os Erros Inatos do Metabolismo (EIM) são distúrbios de natureza genética que, geralmente, correspondem a um defeito enzimático capaz de acarretar a interrupção de uma via metabólica, com consequente acúmulo de substrato ou deficiência de um produto. Os EIM podem ser classificados como: a) Assintomáticos e desprovidos de conseqüências. b)Assintomáticos até que sejam desencadeados pela ingestão de certas drogas ou alimentos. c) Sintomáticos, porém compatíveis com a sobrevivência e a reprodução e raramente aparecem antes da terceira década de vida e têm sintomas brandos. d) Sintomáticos agudos e somente são compatíveis com a sobrevivência normal se a sua causa for eliminada. Assinale a alternativa que relaciona CORRETAMENTE a doença genética a seguir com os itens acima: I) Alcaptonúria. II) Sensibilidade gustativa a alimentos. III) Fenilcetonúria. IV) Anemia hemolítica. a. I – c; II – a; III –d; IV – b. b. I – b; II – a; III – d, IV – c. c. I – c; II – a; III – b; IV – d. d. I – c; II – d; III – a; IV – b. e. I – a; II – c; III – d; IV – b.
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A probabilidade de pais normais portadores de genes heterozigotos para doenças monogênicas recessivas terem um filho doente é: a. 0%. b. 75%. c. 100%. d. 25%. e. 50%.
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A probabilidade de pais normais portadores de genes heterozigotos para doenças monogênicas recessivas terem um filho doente é: a. 0%. b. 75%. c. 100%. d. 25%. e. 50%.
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