August 2019 1 22 Report
Muitos trabalhos científicos falam sobre o ensino tradicional, em que o professor é o centro do processo e o aluno é um mero receptor de informações. Com a transposição didática isso é superado, uma tríade é proposta para permitir a construção do conhecimento de forma significativa. Assinale a alternativa que contém essa tríade. a. O saber ensinado, a escola e o professor. b. O professor, os alunos e a família. c. A escola, o professor e os alunos. d. O professor, os alunos e o saber ensinado. e. A escola, os alunos e o saber ensinado.
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RELACIONE ABORDAGEM TRADICIONAL ABORDAGEM COMPORTAMENTALISTA ABORDAGEM HUMANISTA ABORDAGEM COGNITIVISTA ABORDAGEM CONSTRUTIVISTA ABORDAGEM SOCIO CULTURAL | O DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM SÃO ESTENDIDOS COMO TRANSFORMAÇÃO RESULTANTES DAS INTERAÇÕES OCORRIDAS ENTRE O COMPORTAMENTO APRESENTADO E OS ACONTECIMENTOS DO AMBIENTE || PRIVILEGIA-SE VIDA EMOCIONAL E PSICOLOGICA DO INDIVIDUO E SUAS ORIENTAÇÃO E O DESENVOLVIMENTO DE UMA VISÃO DE SI ORIENTADA PARA UMA REALIDADE INDIVIDUAL E GRUPAL |||PREOCUPA SE COM A MANEIRA COMO SE DÁ APRENDIZAGEM E UTILIZAVA PEDE QUE SE ESTUDE A APRENDIZAGEM COMO UM PRODUTO DO AMBIENTE ,DAS PESSOAS OU DE FATORES QUE SÃO EXTERNAS AOS ALUNOS |V O ALUNO ESTA SEMPRE CRIANDO ALGO , NOVO NUM PROCESSO PERMANENTE DE EVOLUÇÃO E CRIATIVIDADE V UMA CONCEPÇÃO E UMA PRATICA EDUCACIONAL , COM ENFASE DE TRANSMISSÃO DE CONTEÚDOS DE FORMA SISTEMATIZADA PELO PROFESSOR E REPRODUÇÃO DOS MESMO PELO ALUNO V| BUSCAR A SUPERAÇÃO DA RELAÇÃO ENTRE OPRESSOR E OPRIMIDO E AS SITUAÇÃO DE ENSINO APRENDIZAGEM DEVEM CONTRIBUIR PARA ESTA SUPERAÇÃO
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Nas pesquisas, os microrganismos apresentam algumas vantagens em relação aos outros organismos, sendo elas: a. ( ) se deslocam muito rápido pelo solo e ar. b. ( ) não morrem fácil. c. ( ) se reproduzem em pequenos frascos rapidamente. d. ( ) não se alimentam. e. ( ) não exigem cuidados.
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Algumas bactérias produzem esporos para se propagarem (reproduzirem). Os esporos são muito resistentes ao calor e, em geral, não morrem quando expostos à água em ebulição. Os laboratórios, que necessitam trabalhar em condições de absoluta assepsia, utilizam qual processo para esterilizar líquidos e utensílios? a. ( ) filtragem b. ( ) filtragem à vácuo c. ( ) autoclavagem d. ( ) fervura e. ( ) calor à seco
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Em relação à reprodução dos fungos do grupo basidiomicetos é correto afirmar que: a. ( ) ocorre pela fusão o núcleo do espermatozoide com o núcleo do óvulo; b. ( ) somente ocorre de forma sexuada; c. ( ) estes organismos não se reproduzem; d. ( ) ocorre por bipartição; e. ( ) Além da forma sexuada, pode se reproduzis, também de forma assexuada.
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Um líquen é formado pela interação hormônica entre dois organismos. Os organismos que se unem para formar um líquen, são: a. ( ) Bactérias e fungos b. ( ) Bactérias e leveduras c. ( ) Fungos e leveduras d. ( ) Fungos e algas e. ( ) Bactérias ou algas
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Com exceção das leveduras, todos os fungos se caracterizam pela nutrição através da: a. ( ) absorção de nutrientes. b. ( ) fotossíntese e quimiossíntese; c. ( ) quimiossíntese; d. ( ) fotossíntese; e. ( ) digestão interna de nutrientes;
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Os fungos, para crescem e se desenvolverem, necessitam, preferencialmente de: a. ( ) temperatura entre 65 e 80 oC. b. ( ) ambientes secos e iluminados; c. ( ) pH entre 12 e 14; d. ( ) ambientes úmidos e escuros; e. ( ) pH entre 1 e 2.
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As leveduras, apresentam um atributo valioso permite que esses fungos sobrevivam em vários ambientes, este atributo é: a. ( ) Realizar a Fotossíntese; b. ( ) Conseguir se locomover; c. ( ) Poder predar outros seres; d. ( ) Realizar a anaerobiose; e. ( ) Encapsular-se
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A estrutura responsável pela digestão e distribuição dos nutrientes no “corpo” dos protozoários é conhecida como: a. mitocôndria; b. nucléolo; c. vacúolo. d. retículo endoplasmático; e. aparelho de Golgi;
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A doença conhecida como “úlcera-de-bauru” ou leishmaniose, é causada pelo protozoário Leishmania brasiliensis. Para infectar o ser humano, este protozoário necessita: a. se hospedar numa célula do fígado; b. de água sem poluição; c. de outro organismo (vetor). d. de temperatura abaixo de 15ºC ; e. de temperatura acima de 30ºC;
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