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A intérfase é o período compreendido entre as etapas de divisão celular e é fundamental para uma correta divisão celular posteriormente. Sobre a intérfase, assinale a alternativa correta: Sua fase S é caracterizada por intensa atividade metabólica, produzindo energia que será utilizada durante a divisão celular, além da multiplicação de organelas celulares. Sua fase S é caracterizada, exclusivamente, pela presença de etapas de checagem da correta duplicação do DNA. Sua fase G1 é caracterizada por intensa atividade metabólica, produzindo energia que será utilizada durante a divisão celular, além da multiplicação de organelas celulares. Sua fase G2 é caracterizada, exclusivamente, pela presença de etapas de checagem da correta duplicação do DNA. Sua fase G1 é o momento de ocorrência da duplicação do DNA que será dividido durante a mitose.
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“Conjunto de fibras proteicas que se estendem no citoplasma das células eucarióticas”. Diante desta definição, assinale a alternativa que representa a estrutura que a definição pertence: ALTERNATIVAS Filamentos de actina. Ribossomos. Complexo de golgi. Retículo endoplasmático. Citoesqueleto.
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O som depende do movimento e não existe na ausência dele. Em termos físicos, o som é uma vibração que chega a nossos ouvidos na forma de ondas que percorrem o ar que nos rodeia (JEANDOT, 1993, p. 12). Na prática musical, o som assume 4 (quatro) propriedades. Quais são elas? Julgue as afirmativas a seguir:
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Na verdade, antes mesmo de nascer, ainda no útero da materno, a criança já toma contato com um dos elementos fundamentais da música – o ritmo –, por meio das pulsações do coração de sua mãe. Um dos elementos para a prática rítmica é o pulso/pulsação. A partir desta contextualização, julgue as afirmações a seguir em verdadeiro (V) ou falso (F).
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“O som depende do movimento e não existe na ausência dele. Em termos físicos, o som é uma vibração que chega a nossos ouvidos na forma de ondas que percorrem o ar que nos rodeia" (JEANDOT, 1993, p. 12). Dentro da complexidade dos elementos que podem ser abordados sobre o assunto sons e ritmos, nosso interesse se concentra nos sons musicais, pois é em consonância com a música que a maioria das atividades rítmicas se desenvolvem. Na prática musical, o som assume 4 (quatro) propriedades. Dessa forma, correlacione as propriedades do som a suas classificações: a) Altura. b) Timbre. c) Intensidade. d) Duração. ( ) Forte e Fraco. ( ) Curto e Longo. ( ) Grave, Agudo e Médio. ( ) Caracteriza o som.
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Sabemos que foi o Dinamarquês Holger Nielsen que apresentou ao mundo as primeiras características do Handebol. Sobre os aspectos históricos do handebol, leia as afirmações a seguir: I – O Comitê Olímpico Internacional (COI) inclui no ano de 1934 o handebol nos Jogos Olímpicos, em Berlim (1936). II – No Brasil, o handebol foi inicialmente praticado por imigrantes alemães na cidade de São Paulo no início da década de 1930. III – A experiência do Brasil na modalidade ainda necessita evoluir em comparação aos outros países da Europa. IV – Em 1919, o handball, como é chamado até o momento, foi criado pelo alemão Karl Schelenz. É correto o que se afirma em:
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A história da modalidade do handebol contribui para a amplificação da compreensão dos alunos em relação às práticas corporais e a sua própria cultura de movimento. Como um professor de Educação Física deve trabalhar aspectos históricos? I – Por meio de provas teóricas, pois é o único meio efetivo de compreensão da história. II – Não é necessário a explicação da história dos esportes. III – Por meio de imagens e filmes que relacionem à história do esporte. IV – Por meio de produções coreográficas e dramatizações, relacionando à história do esporte e expressão corporal. É correto o que se afirma em:
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Durante a unidade V, aprendemos algumas características de como elaborar uma aula ou o planejamento do conteúdo. Leia as afirmações a seguir: I – A aula não deve ser elaborada a partir de exercícios ou lista de exercícios, mas deve ser planejada de acordo com o plano de unidade do conteúdo. II – Os professores devem elaborar antes os objetivos de aprendizagem e depois estruturar as tarefas que serão executadas durante a aula. III – Ao elaborar um plano de aula deve-se utilizar apenas: objetivos, roda inicial, roda final. IV – Um plano de aula bem organizado e completo para o handebol, deve conter a descrição de todos os passos descritos:objetivo, roda inicial, primeiros movimentos, jogos inicial, consciência tática, tarefas, jogo final e roda final. É correto o que afirma em:
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Um dos princípios básicos nos esportes coletivos de invasão é ensinar a defesa individual. Sobre essa marcação no handebol, leia as afirmações a seguir: I – A marcação individual é considerada como uma das menos relevantes no processo de ensino e aprendizagem de crianças e jovens. II – Para os atacantes, jogar contra uma defesa individual não é algo simples, destacando ainda mais a importância de tarefas adequadas. III – Essa defesa é muito utilizada na iniciação e, em poucas situações, mas presentes, no alto rendimento. É correto o que se afirma apenas em:
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Possuímos no Handebol variadas regras que conduzem um jogo. Elas podem auxiliar no processo de ensino-aprendizagem, pois ajudam na compreensão do jogo. Sobre as regras do handebol, assinale a alternativa correta: ALTERNATIVAS Uma equipe consiste em até 16 jogadores, mas somente 4 podem estar presentes na quadra de jogo como titulares. Com relação ao goleiro de handebol, algumas ações são permitidas, como sair da área de gol com a bola controlada. O tiro de 7 metros é realizado pelo goleiro, sem o apito dos árbitros, para fora e sobre a linha da área de gol. Um tiro de 7 metros é concedido quando uma clara ocasião de marcar um gol for impedida de forma anti-regulamentar. O tiro de saída acontece quando uma clara ocasião de gol for impedida por meio da intervenção de uma pessoa não participante do jogo.
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